Kelebihan strategi pembelajaran aktif :
a berpusat pada siswa. b
menemukan bukan menerima pembelajaran. c sangat menyenangkan.
d mengoptimalkan potensi siswa.
Kelemahan strategi pembelajaran aktif:
a peserta didik sulit untuk mengoriantasikan pemikirannya. b ketika tidak didampingi oleh pendidik.
c pembahasan terkesan kesegala arah dan tidak terfokus.
E. Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Semua Bisa Jadi Guru 1.
Pengertian Pembelajaran Aktif Tipe Semua Bisa Jadi Guru
Strategi pembelajaran semua bisa jadi guru merupakan
implementasi dari
strategi pembelajaran
kontrukstivistik yang
menempatkan siswa sebagai subyek dalam pembelajaran. Artinya, siswa mampu merenkontruksi pengetahuannya sendiri sedangkan guru hanya
sebagai fasilitator saja. Menurut Zaini, 2008: 60 semua bisa jadi guru ini merupakan
strategi yang sangat tepat untuk mendapatkan partisipasi kelas secara keseluruhan dan secara individual. Strategi ini memberikan kesempatan
kepada setiap peserta didik untuk berperan sebagai guru bagi kawan- kawannya. Dengan strategi ini, peserta didik yang selama ini tidak mau
terlibat akan ikut serta dalam pembelajaran secara aktif.
Menurut Silberman 2006: 183 strategi mudah untuk mendapatkan partisipasi seluruh siswa kelas dan pertanggungjawaban
induvidu. Strategi ini memberikan kesempatan bagi setiap siswa untuk bertindak sebagai “guru” bagi siswa lain. Pernyataan di atas diperkuat
dengan adanya penelitian sebelumnya yaitu Hendra Kd 2012, Dini Rahma P. 2014, Kurniawati Evi S. 2013 dan Yastri Dora 2013
dalam penelitiannya menyimpulkan bahwa, strategi active learning tipe everyone is a teacher here mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
Dari beberapa para ahli di atas, peneliti menyimpulkan strategi pembelajaran aktif tipe semua bisa jadi guru adalah strategi yang sangat
tepat untuk mendapatkan partisipasi kelas secara keseluruhan dan secara individual. Strategi ini memberi kesempatan kepada setiap peserta didik
untuk berperan sebagai guru bagi kawan-kawannya dan membuat peserta didik yang selama ini tidak mau terlibat akan ikut serta dalam
pembelajaran secara aktif.
2. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Aktif Tipe Semua Bisa Jadi Guru
Setiap strategi pembelajaran pasti memiliki kelebihan dan
kekurangan, demikian juga dengan pembelajaran aktif semua bisa jadi guru.
Pendapat Rieska
2013:20 kelebihan
dan kekurangan
pembelajaran aktif tipe semua bisa jadi guru sebagai berikut:
