Kompetensi Inti Kompetensi Dasar 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama : ABEDNEGO NIM : 5115111703 Nama Sekolah : SMK Mata pelajaran : Teknik Pembangkit Tenaga Listrik KelasSemester : X1 satu Materi Pokok : Proteksi Sistem Pembangkit Alokasi Waktu: 1 x 15 Menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahuya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya

untuk dipergunakan sebagai aturan dalam proteksi sistem pembangkit.

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam proteksi sistem

pembangkit 2.1 Menunjukan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam mendeskripsikan cara pemasangan proteksi sistem pembangkit. 3.1 Mendeskripsikan cara pemasangan proteksi sistem pembangkit 4.1 Memasang proteksi pada sistem pembangkit.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menjelaskan proteksi pada sistem pembangkit. 2. Menerapkan konsep-konsep cara pemasangan proteksi pada sistem pembangkit.

D. Tujuan pembelajaran

Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan mampu: 1. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam proteksi pada sistem pembangkit. 2. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu dan tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan di bidang teknik pembangkit tenaga listrik. 3. Menunjukkan kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berfikir dalam melakukan tugas di bidang teknik pembangkit tenaga listrik. 4. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan pekerjaan di bidang teknik pembangkit tenaga listrik 5. Menjelaskan cara pemasangan proteksi pada sistem pembangkit. 6. Memasang proteksi pada sistem pembangkit.

E. Materi Pembelajaran Terlampir