B. Kerangka Pikir
Pemahaman orang tua, dimana pemahaman itu menurut Menurut Suharsimi Arikunto 1995: 115
“Pemahaman comprehension siswa diminta untuk membuktikan bahwa ia memahami hubungan yang sederhana diantara fakta-
fakta atau konsep ”.
Laporan Hasil Belajar LHB yang merupakan sebuah laopran yang terulis secara sistematis yang didalamnya terkandung berbagai muatan nilai peserta
didik dan memiliki tingkatan – tingkatan dalam pencapaian materi yang
diberikan oleh pendidik, dalam laporan hasil belajar terdapat beberapa tingkatan yaitu sangat baik, baik, cukup dan kurang.
Pada Laporan Hasil Belajar peserta didik terdapat tiga muatan ranah yaitu ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dimana terkait pemahaman orang
tua terhadap fungsi dari laporan hasil belajar tersebut, selain itu pemahaman orang tua terhadap ketiga muatan ranah tersebut, dari aspek pemahaman
orang tua terhadap ranah kognitif yaitu didalam muatan ranah kognitif ini, orang tua harus paham karena ranah kognitif merupakan ranah yang
mencakup kegiatan mental otak, lalu terhadap ranah afektif yaitu ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai, ranah afektif mencakup watak
perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai, kemudian ranah psikomotorik yang merupakan merupakan ranah yang berkaitan dengan
keterampilan skill atau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu.
Penjelasan mengenai kerangka pikir telah dikemukakan, maka di buatlah bagan sebagai berikut:
1.1 Bagan Kerangka Pikir
Studi tentang tingkat pemahaman orang tua terhadap muatan Laporan Hasil
Belajar X 1.
Indikator : a.
Nilai Kognitif b.
Nilai Afektif c.
Nilai Psikomotorik d.
Ketercapaian Kompetensi e.
Fungsi LHB Bagi Orang Tua
Laporan hasil belajar peserta didik Y
1. Paham
2. Kurang Paham
3. Tidak Paham
III. METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode pada sebuah penelitian sangat diperlukan, yaitu suatu bentuk metode yang sesuai dengan masalah yang akan di teliti, metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan jenis penelitian kasus didalamnya yaitu memaparkan atau menggambarkan tentang Tingkat
Pemahaman Orang Tua Terhadap Laporan Hasil Belajar LHB peserta didik SMK Negeri 2 Bandar Lampung.
Moh. Nasir 1983:63, “menyatakan bahwa Metode deskriptif adalah metode
dalam meneliti sekelompok manusia , suatu objek , suatu set kondisi , suatu sistem pemikiran ataupun suatu klas peristiwa pada masa sekarang
”. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat deskripsi , gambaran atau
lukisan secara sistematis , factual yang akurat mengenai fakta dakta , sifat sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki.
Kategori