yang digunakan oleh seorang guru atau orang luar yang sengaja didatangkan atau murid sekali pun untuk mempertunjukkan gerakan-gerakan suatu proses dengan prosedur yang
benar disertai keterangan-keterangan kepada seluruh dunia Sagala, 2003:210-211
a. Kebaikan-kebaikannya
Metode demonstrasi mempunyai kebaikan-kebaikan, antara lain ialah: 1 Perhatian murid dapat dipusatkan kepada hal-hal yang dianggap penting oleh guru
sehingga hal yang penting itu dapat diamati secara teliti. 2 Membimbing peserta didik kearah berpikir yang sama dalam satu saluran pikiran
yang sama. 3 Ekonomis dalam jam pelajaran di sekolah dan ekonomis dalam waktu yang panjang
dapat diperlihatkan melalui demonstrasi dengan waktu yang pendek. 4 Dapat mengurangi kesalahan-kesalahan bila dibandingkan dengan hanya membaca
atau mendengarkan, karena murid mendapatkan gambaran yang jelas dari hasil pengamatannya.
5 Karena gerakan dan proses dipertunjukkan maka tidak memerlukan keterangan- keterangan yang banyak.
6 Beberapa persoalan yang menimbulkan pertanyaan atau keraguan dapat diperjelas waktu proses demonstrasi.
b. Kelemahan-kelemahannya
Metode demonstrasi mempunyai beberapa kelemahan, anatar lain sebagai berikut: 1 Derajat visibilitasnya kurang, peserta didik tidak dapat melihat atau mengamati
keseluruhan benda atau peristiwa yang didemonstrasikan, kadang-kadang terjadi perubahan yang tidak terkontrol.
2 Untuk mengadakan demonstrasi diperlukan alat-alat khusus. Kadang-kadang alat itu sukar didapat. Demonstrasi merupakan metode yang tak wajar bila alat yang
didemonstrasikan tidak dapat diamati secara seksama. 3 Dalam mengadakan pengamatan terhadap hal-hal yang didemonstrasikan diperlukan
pemusatan perhatian. Dalam hal ini banyak diabaikan oleh murid-murid. 4 Tidak semua hal dapat didemonstrasikan di dalam kelas.
5 Memerlukan banyak waktu, sedangkan hasilnya kadang-kadang sangat minimum. 6 Kadang-kadang proses yang didemonstrasikan di dalam kelas akan berbeda jika
proses itu didemonstrasikan dalam situasi nyata atau sebenarnya. 7 Agar demonstrasi mendapatkan hasil yang baik diperlukan ketelitian dan kesabaran.
Langkah-langkah Menggunakan Metode Demonstrasi
a. Tahap Persiapan Pada tahap persiapan ada beberapa hal yang harus dilakukan:
1 Rumuskan tujuan yang harus dicapai oleh siswa setelah proses demonstrasi berakhir. 2 Persiapkan garis besar langkah-langkah demonstrasi yang akan dilakukan.
3 Lakukan uji coba demonstrasi.
b. Tahap Pelaksanaan 1 Langkah Pembukaan
Sebelum demonstrasi dilakukan ada beberapa hal yang harus diperhatikan, di antaranya: a Aturlah tempat duduk yang memungkinkan semua siswa dapat memperhatikan
dengan jelas apa yang didemonstrasikan. b Kemukakan tujuan apa yang harus dicapai oleh siswa.
