10
3.1.1 Mekanisme Organisasi
Para kepala laboratorium diangkat berdasarkan SK Rektor namun melalui usulan Ketua Departemen yang disampaikan kepada Dekan Fakultas Teknik,
sedangkan koordinator ekstension diangkat berdasarkan SK Dekan. Koordinator bidang keahlian dan wakilnya ditunjuk oleh Ketua Departemen melalui rapat
departemen. Para koordinator diberi wewenang penuh untuk menjalankan tugasnya. Namun demikian bila para koordinator mengalami hambatan dalam
melaksanakan tugasnya mereka dapat melakukan konsultasi dengan ketua atau sekretaris departemen. Bila permasalahan yang dihadapi cukup sulit, konsultasi
yang dilakukan dapat disampaikan pada rapat bulanan dosen.
3.1.2 Sistem Kepemimpinan
Pada prinsipnya para kepala laboratorium dan koordinator membantu pimpinan departemen dalam menjalankan roda organisasi dan aktivitas
pendidikan, penelitian dan pengabdian. Bila pimpinan departemen tidak mampu mengatasi masalah yang ada, permasalahan akan disampaikan ke tingkat fakultas.
3.1.3 Partisipasi Civitas Akademika
Partisipasi civitas akademika dalam pengembangan kebijakan serta pengelolaan dan koordinasi pelaksanaan program bertumpu kepada mekanisme
rapat kerja departemen yang dijalankan secara musyawarah mencapai mufakat.
3.1.4 Perencanaan Program
Untuk mencapai visi, misi, sasaran, dan tujuan departemen, maka Departemen sudah memikirkan program jangka pendek, jangka menengah dan
jangka panjang. Untuk jangka pendek dan jangka menengah terdapat kesepakatan untuk menata kembali struktur organisasi dan mekanisme tata pamong agar proses
belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan lebih terarah. Dalam kategori ini termasuk rencana pembukaan Program Studi Teknik Lingkungan, pembuatan
Perpustakaan Departemen, penataan ruangan dosen, pengaktifan Kelompok Bidang Keahlian KBK serta pengaktifan kembali jalur internet. Sedangkan
jangka panjang sudah beberapa kali dibicarakan pada rapat bulanan departemen, namun belum tertuang dalam bentuk rencana program yang sistematis. Salah satu
yang terpenting adalah usaha untuk meningkatkan strata pendidikan dosen agar 80 memiliki tingkat pendidikan minimal S2. Selanjutnya mencari dan
Departemen Teknik Sipil FT USU : Buku Pedoman Departemen Teknik Sipil FT USU. USU e-Repository © 2008.
11 mempersiapkan pendanaan untuk melengkapi infrastruktur pembelajaran , seperti
sebuah komputer untuk setiap dosen, kemudian mengganti dan melengkapi peralatan laboratorium.
3.2 FASILITAS DAN LABORATORIUM
Kategori