35
kelompok ekuivalen dan homogen dalam variabel tersebut. Anggota dari masing- masing pasangan yang dicocokan kemudian ditetapkan menjadi kelompok
eksperimen dan kontrol secara mekanis. Dengan kata lain kelompok eksperimen dan kontrol diperbolehkan setelah siswa diberi pretest yang berhubungan dengan
variabel dependen penelitian.
3.3. Tempat dan Waktu Penelitian
3.3.1 Tempat Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 11 Semarang berlokasi di jalan
cemara Raya, Banyumanik, Semarang, Jawa Tengah Waktu penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2015.
3.3.2 Waktu Estimasi waktu yang peneliti perkirakan dalam penelitian ini adalah
kurang lebih selama empat bulan mulai dari bulan Maret hingga September 2015. Adapun pembagian kegiatan penelitian dalam kurun waktu tersebut terjadwal
dalam tabel berikut : No
. Uraian Kegiatan
Bulan Maret
Mei Juni
Juli Agustus September
1. Identifikasi
masalah umum untuk dijadikan
gagasan
2. Pra wawancara
dengan guru mata pelajaran untuk
mengumpulkan informasi
3. Merancang
penelitian 4.
Pengusulan penelitian
5. Penyusunan
36
proposal 6.
Pengumpulan data 7.
Analisis data 8.
Pembahasan dan pengolahan hasil
analisis data
9. Penyusunan
laporan Tabel 3.1 Waktu Penelitian
3.4. Populasi dan Sampel Penelitian
3.4.1 Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah di SMK Negeri 11 Semarang
sebanyak 2 kelas yang terdiri dari 15 kelas, dengan jumlah kelas jurusan persiapan 5 kelas, jurusan produksi 5 kelas, jurusan multimedia 3 kelas, dan jurusan animasi
2 kelas. Kelas
jumlah X Persiapan
X Multimedia X Produksi
X Animasi 180 siswa
108 siswa 180 siswa
72 siswa Jumlah
540 siswa Tabel 3.2 Populasi
3.4.2 Sampel Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik
purposive sampling. purposive sampling adalah pengambilan sampel dengan tujuan.
teknik pengambilan
sampel ini
digunakan apabila
harus mempertimbangkan bahwa sampel tersebut harus dipopulasi tertentu, berdasarkan
37
karakteristik yang telah diketahui peneliti. Karena tujuan penelitian harus dicapai dari kegiatan penelitian tersebut dan apabila tidak diambil mengakibatkan
gagalnya penelitian Sarbiran, 2009:42. Setelah dilakukan pengamatan ke SMK Negeri 11 Semarang, peneliti
akhirnya memilih teknik purposive sampling dengan kelas persiapan sebagai sampelnya. Hal ini dikarenakan siswa kelas persiapan merupakan siswa yang
lebih aktif, disiplin, mudah diatur dan lebih rajin apabila dibandingkan dengan kelas yang lain. Tentu saja hal ini akan memudahkan peneliti saat melakukan
penelitian nantinya. Kemudian dari kelima kelas persiapan yang ada yaitu Persiapan 1, Persiapan 2, Persiapan 3, Persiapan 4 dan Persiapan 5 akhirnya
diambil dua kelas persiapan yang akan diteliti dengan teknik random kelas atau undian dengan hasil sebagai berikut :
No Kelas
Jumlah siswa
1 PERSIAPAN 1
36 2
PERSIAPAN 2 36
Jumlah 72
Tabel 3.3 Sampel
3.5. Variabel Penelitian
