3.4 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan oleh pengembang untuk mengumpulkan data-data dalam penelitian. Untuk mengumpulkan data
menggunakan observasi, kuesioner, tes uji coba pemakaian, dan jurnal.
3.4.1 Observasi
Menurut Arikunto 2010:199, observasi disebut juga dengan pengamatan, meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuatu obyek dengan
menggunakan seluruh alat indera. Metode observasi ini digunakan sebagai pengamatan terhadap
pembelajaran membaca indah tembang dolanan oleh guru dan siswa. Lembar observasi berisi catatan hasil pengamatan penulis sebagai pelaku observasi
partisipasi pasif selama pembelajaran membaca indah tembang dolanan berlangsung, baik pada siswa maupun guru yang kemudian dijadikan data dalam
pengembangan media ini.
3.4.2 Kuesioner
Kuesioner juga sering dikenal sebagai angket. Kuesioner merupakan instrumen pengumpulan data atau informasi yang dioperasionalisasikan ke dalam
bentuk item atau pertanyaan. Kuesioner yang berisi daftar pertanyaan harus diisi oleh orang yang akan diukur responden. Dengan kuesioner dapat diketahui
keadaan atau data pribadi seseorang, pengalaman atau pengetahuan dan lain-lain yang dimilikinya.
Sugiyono 2009:199 menjelaskan bahwa kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan
atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Penyusunan kuesioner dilakukan dengan harapan dapat mengetahui variabel-variabel apa saja
yang menurut responden merupakan hal yang penting. Tujuan penyusunan kuesioner adalah untuk memperbaiki bagian-bagian yang dianggap kurang tepat
untuk diterapkan dalam pengambilan data terhadap responden. Dalam pengumpulan data mengenai kebutuhan media VCD Tembang
Dolanan ini menggunakan kuesioner yang ditujukan kepada guru. Selain itu untuk mengumpulkan data penilaian prototipe media VCD Tembang Dolanan
digunakan instrumen kuesioner yang ditujukan kepada uji ahli.
3.4.3 Tes
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2005:1186, tes merupakan ujian tertulis, lisan, atau wawancara untuk mengetahui pengetahuan, kemampuan,
bakat, dan kepribadian seseorang. Sedangkan menurut Arikunto 2010: 193, tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk
mengukur keterampilan, pengetahuan inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
Instrumen tes dalam pengumpulan data digunakan dalam uji coba pemakaian media VCD Tembang Dolanan oleh siswa SD Unggulan Muslimat NU
Kudus Kelas II Al-Ghazaly. Tes ini digunakan untuk mendapatkan nilai hasil belajar aspek pemahaman, penalaran dengan praktik, dan komunikasi dengan
sosialisasi dalam kelompok. Tes yang diberikan adalah tes yang berupa tugas membaca indah tembang dolanan yang dipilihkan. Tes yang digunakan sebelum
dan sesudah pembelajaran menggunakan media untuk mengetahui perbedaan dan hasil pembelajaran menggunakan atau tanpa media.
3.4.3 Jurnal
Pengumpulan data berupa jurnal diperoleh dari pengisian lembar jurnal oleh siswa dan guru setelah pembelajaran selesai. Data ini berfungsi untuk
mengetahui kesan, pesan, dan saran tentang pembelajaran membaca indah tembang dolanan menggunakan media VCD Tembang Dolanan. Selain itu jurnal
digunakan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran membaca indah tembang dolanan dengan dan tanpa media VCD Tembang Dolanan.
3.5 Teknik Analisis Data
Kategori