1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Ahmad Rifqy Ash Shiddiqy, 2013 Program Bimbingan Dan Konseling Dengan Menggunakan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Karakter Kepemimpinan Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Rumusan Masalah

Siswa pada jenjang Sekolah Menengah Pertama merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju masa remaja. Karakter kepemimpinan yang dimiliki oleh siswa SMP di sekolah terkadang tidak terpantau secara optimal. Para guru di sekolah terkadang memandang bahwa karakter kepemimpinan siswa yang baik hanya pada siswa yang aktif dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dan menjadi pengurus di dalamnya. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini merumuskan berbagai macam pertanyaan penelitian. Secara terperinci rumusan masalah penelitian ini diturunkan menjadi beberapa pertanyaan sebagai berikut : 1. Seperti apakah profil karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI kelas VIII Tahun Ajaran 2012-2013? 2. Seperti apakah program bimbingan dan konseling dengan menggunakan teknik role playing efektif untuk meningkatkan karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI kelas VIII Tahun Ajaran 2012-2013? 3. Apakah program bimbingan dan konseling dengan menggunakan teknik role playing efektif untuk meningkatkan karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI kelas VIII Tahun Ajaran 2012-2013? Ahmad Rifqy Ash Shiddiqy, 2013 Program Bimbingan Dan Konseling Dengan Menggunakan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Karakter Kepemimpinan Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Tujuan Penelitian

Tujuan akhir penelitian adalah menghasilkan program bimbingan dan konseling dalam meningkatkan karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI. Secara operasional penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran berikut ini. 1. Mengetahui dan menganalisis profil karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI. 2. Menyusun program bimbingan dan konseling dengan menggunakan teknik role playing untuk meningkatkan karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI. 3. Menemukan Efektivitas program bimbingan dan konseling dengan menggunakan teknik role playing untuk meningkatkan karakter kepemimpinan siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI.

D. Hipotesis Penelitian

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERSOSIALISASI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING PADA MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING SEMESTER II UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 26

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA.

0 1 35

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI PENDEKATAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI KEMANDIRIAN SISWA.

0 1 8

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK - repository UPI T BP 1201525 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING DAN STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI PADA SISWA SMAN 5 MATARAM TAHUN 2016-2017 -

0 0 25

Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Antar Pribadi Siswa | Putra | Consilium: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling 11027 23152 1 SM

0 0 6

Role Playing untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa SMP | Paninggar | Consilium: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling 11045 23188 1 SM

0 0 4

Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal | Prastiwi | Consilium: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling 11078 23254 1 SM

0 0 6

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENUMBUHKAN SOLIDARITAS ANAK DI PANTI ASUHAN SENTOSA BANJARMASIN

0 1 8

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

0 1 15