penelitian tindakan kelas yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Membaca Dini
pada Anak TK melalui Cooperative Learning Dengan Teknik Mencari Pasangan Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok B TK Sakura III Desa Sukaluyu
Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 20122013
”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan pada latar belakang tersebut di atas, secara umum permasalahan pokok penelitian ini dirumuskan
dalam pertanyaan sebagai berikut : “Bagaimana peningkatan kemampuan
membaca dini melalui cooperative learnig dengan teknik mencari pasangan pada anak TK Sakura Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun
Pelajaran 20122013
?”
Permasalahan penelitian ini dijabarkan ke dalam rumusan pertanyaan penelitian sebagai berikut :
1. Bagaimana kemampuan membaca dini anak Kelompok B di TK Sakura III
sebelum penerapan cooperative learning dengan teknik mencari pasangan? 2.
Bagaimana langkah-langkah penerapan pembelajaran membaca dini melalui cooperative learning dengan teknik mencari pasangan pada anak
Kelompok B TK Sakura III? 3.
Bagaimana peningkatan kemampuan anak membaca dini di TK Sakura III setelah menggunakan cooperative learning teknik mencari pasangan pada
anak Kelompok B?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian dalam proses pembelajaran membaca dini anak melalui cooperative learning dengan teknik mencari pasangan di Kelompok B TK Sakura
III Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 20122013 adalah sebagai berikut :
1. Ingin mengetahui bagaimana kemampuan membaca dini anak Kelompok
B di TK Sakura III sebelum penerapan cooperative learning dengan teknik mencari pasangan.
2. Ingin mengetahui bagaimana langkah-langkah penerapan pembelajaran
membaca dini melalui cooperative learning dengan teknik mencari pasangan pada anak Kelompok B TK Sakura III.
3. Ingin mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan anak membaca dini
di TK Sakura III setelah menggunakan cooperative learning dengan teknik mencari pasangan pada anak Kelompok B.
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik secara teoritis maupun praktis terhadap kemampuan membaca dini anak Kelompok B di TK
Sakura III Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 20122013 melalui cooperative learning dengan teknik mencari pasangan.
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat berguna dan memberi masukan yang positif sebagai pengetahuan ilmiah yang dapat dijadikan bahan kajian yang sedang
mempelajari ilmu pendidikan anak, khususnya mengenai peningkatan kemampuan membaca dini melalui cooperative learning dengan teknik mencari pasangan pada
anak Kelompok B di TK Sakura III Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 20122013.
2. Manfaat Praktis
Hasil penelitian ini pada anak Kelompok B di TK Sakura III Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 20122013 diharapkan
dapat memberi manfaat sebagai berikut : a.
Bagi guru, menjadi bahan masukan dalam menggunakan metode alternative pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan membaca dini
pada anak TK b.
Bagi anak, diharapkan dapat lebih mudah memahami simbol-simbol huruf dan dapat menyenangi pembelajaran membaca dini khususnya
penggunaan cooperative learning dengan teknik mencari pasangan. c.
Bagi peneliti, dapat menambah wawasan pengetahuan tentang media pembelajaran pada umumnya, dan penggunaan cooperative learning
dengan teknik mencari pasangan dalam meningkatkan kemampuan membaca dini di kelompok B TK Sakura III.
d. Bagi Sekolah, menjadi bahan rujukan untuk menggunakan metode
alternative sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan membaca dini pada anak TK
E. Penjelasan Istilah
