Taufik Jamil, 2014 Sikap siswa kelas bilingual terhadap pembelajaran pendidikan jasmani dan hasil belajar
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN i
ABSTRAK ii
KATA PENGANTAR iii
UCAPAN TERIMA KASIH iv
DAFTAR ISI vi
DAFTAR TABEL ix
DAFTAR GAMBAR x
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang
1
B. Identifikasi Masalah
5
C. Rumusan Masalah
6
D. Tujuan Penelitian
6 E.
Manfaat Penelitian 7
F. Struktur Organisasi
7 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERFIKIR
DAN HIPOTESIS 10
A. Kajian Pustaka
1. Konsep Pendidikan Jasmani
10
a. Pengertian Pendidikan Jasmani
10 b.
Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani 12
c. Sasaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di Sekolah 13
d. Tujuan Pendidikan Jasmani Menuju Perkembangan Menyeluruh 13
e. Analisis Sikap Belajar Siswa Terhadap Pendidikan Jasmani
14 2.
Belajar dan Pembelajaran 17
a. Definisi Belajar
17
b. Definisi Pembelajaran
19
Taufik Jamil, 2014 Sikap siswa kelas bilingual terhadap pembelajaran pendidikan jasmani dan hasil belajar
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Konsep Sikap
20 a. Pengertian Sikap
20 b. Struktur Sikap
21 c.
Macam-macam Sikap 22
d. Tingkatan Sikap
23 1.
Tingkatan Ranah Kognitif 23
2. Tingkatan Ranah Afektif
24 3.
Tingkatan Ranah Konatif 26
e. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap Siswa
26 4.
Kelas Bilingual 27
a. Pengertian Kelas Bilingual
27 b.
Pembelajaran Kelas Bilingual 28
5. Hasil Belajar
29 a.
Definisi Hasil Belajar 29
b. Jenis-jenis Hasil Belajar
30 c.
Sikap Belajar 31
6. Sikap Siswa terhadap Mata Pelajaran
32 B. Kerangka Berpikir Penelitian
33 C. Hipotesis
35
BAB III METODE PENELITIAN 36
A. Metode Penelitian
36 B.
Lokasi dan Subjek Penelitian 38
C. Desain Penelitian
39 D.
Variable Penelitian dan Definisi Operasional 39
1. Variable Penelitian
39 2.
Definisi Operasional 40
E. Instrumen Penelitian
41
Taufik Jamil, 2014 Sikap siswa kelas bilingual terhadap pembelajaran pendidikan jasmani dan hasil belajar
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Teknik Pengumpulan Data
42 G.
Uji coba Instrumen Penelitian 47
1. Uji Validitas Instrumen
47 2.
Uji Reabilitas Instrumen 50
H. Teknik Analisis Data
52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 54
A. Hasil Penelitian
54 1.
Hasil Observasi 54
2. Hasil Perhitungan angket Nilai Sikap Siswa
57 3.
Hasil Belajar Siswa 57
4. Analisis Data
59 5.
Uji Analisis Data 59
B. Pembahasan Hasil Penelitian
` 60
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 62
