xxxviii
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekataan Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini tidak bermaksud untuk menguji hipotesis tertentu tetapi
menggambarkan apa adanya tentang suatu gejala atau keadaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan dana pendidikan di SMK Muhammadiyah Prambanan.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah Prambanan yang beralamat di jalan prambanan
– piyungan km.1, Bokoharjo, Prambanan, Sleman. Pelaksanaan penelitian ini pada bulan Januari 2014 sampai April 2014.
C. Subjek Penelitian
Subjek pada penelitian ini adalah Kepala Sekolah Muhammadiyah Prambanan dan Komite Sekolah SMK Muhammadiyah Prambanan.
D. Definisi Operasional
Definisi operasional dalam penelitian ini antara lain: 1. Transparansi
Transparansi merupakan istilah yang berasal dari kata transparent yang
memiliki makna jelas. Transparansi adalah prinsip keterbukaan informasi yang diberikan oleh pemerintah untuk dapat diakses dengan mudah oleh masyarakat.
xxxix 2. Akuntabilitas
Akuntabilias merupakan istilah yang berasal dari kata account yang berarti
catatan atau laporan dan ability yang berarti kemampuan. Akuntabilitas adalah
prinsip pertanggung jawaban laporan atau catatan yang dibuat oleh pembuat kebijakan untuk diberitahukan kepada pihak-pihak yang terkena dampak
penerapan kebijakan. 3. Pengelolaan dana pendidikan
Pengelolaan dana pendidikan adalah proses yang memberikan pengawasan pada semua hal yang terlibat dalam pelaksanaan kebijakan dan pencapaian
tujuan dalam manajemen keuangan yang disediakan untuk menyelenggarakan dan mengelola sekolah. Pengelolaan dana pendidikan merupakan bagian dari
konsep manajemen keuangan sekolah yang harus direncanakan dan diatur dengan baik dan benar. Perencanaan tersebut memiliki peranan yang sangat
penting sebagai langkah dalam menyusun dan merumuskan pengelolaan dana pendidikan di sekolah.
E. Metode Pengumpulan Data
Kategori