mempunyai pengetahuan yang luas ketika sedang berkomunikasi?
menyampaikan berita dan menjawab pertanyaan
– pertanyaan dari komunikan,
sehingga memudahkan dalam komunikasi
10. Jelaskan apa yang dimaksud message
Message adalah pesan atau ide yang akan disampaikan
komunikator kepada komunikan 10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI
Mata Pelajaran : Komunikasi
KelasSemester : X1
Pertemuan : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Melakukan komunikasi dalam pelayanan jasa Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan pengertian lambang 2. Menjelaskan jenis - jenis lambang dan kegunaannya
3. Menjelaskan pengertian media komunikasi 4. Menjelaskan fungsi dan jenis
– jenis media komunikasi
A. Indikator
: 1. Pengertian lambang 2. Macam
– macam lambang dan kegunaan 3. Pengertian media komunikasi
4. Fungsi dan jenis media komunikasi
B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian lambang 2. Siswa dapat menjelaskan macam
– macam lambang serta kegunaannya 3. Siswa dapat menjelaskan pengertian media komunikasi
4. Siswa dapat menjelaskan fungsi media komunikasi dan jenis – jenis media
komunikasi
C. Materi Pokok
1. Pengertian lambang 2. Macam
– macam lambang dan kegunaannya 3. Pengertian media komunikasi
4. Fungsi media komunikasi dan jenis - jenisnya
D. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab
E. Kegiatan Pembelajaran PERTEMUAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
Pendahuluan -
Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran -
Guru menciptakan suasana religius dengan mengajak
siswa berdoa dengan dipimpin ketua kelas
- Guru mendata kehadiran siswa sambil mengingatkan
pentingnya disiplin masuk sekolah untuk menyongsong masa depan yang terus berkembang.
5 menit
PERTEMUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
WAKTU -
Mengingatkan siswa untuk selalu mengucap syukur atas
waktu dan kesehatan yang telah diberikan.
- Mengingatkan siswa akan kebersihan kelas dan
menjaga lingkungan sekitar.
- Memperkenalkan materi yang akan dipelajari yaitu
pengertian lambang komunikasi, macam – macam
lambang komunikasi, fungsi lambang komunikasi, pengertian media komunikasi, serta macam
– macam media komunikasi beserta fungsinya.
- Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tujuan
pembelajaran mengenai
pengertian lambang
komunikasi, macam – macam lambang komunikasi dan
fungsinya, pengertian media komunikasi, serta macam –
macam media komunikasi beserta fungsinya.
- Guru menimbulkan rasa ingin tahu dengan menanyakan
apakah siswa
mengetahui pengertian
lambang komunikasi, macam
– macam lambang komunikasi dan fungsinya, pengertian media komunikasi, serta macam
– macam media komunikasi beserta fungsinya
- Siswa menanggapi dengan menyebutkan menurut yang
diketahui
- Dari tanggapan siswa guru mengajak untuk membahas
lebih dalam tentang pengertian lambang komunikasi, macam
– macam lambang komunikasi dan fungsinya, pengertian media komunikasi, serta macam
– macam media komunikasi beserta fungsinya
Kegiatan inti PBL
Eksplorasi
Mengorientasikan peserta didik pada proses pembelajaran meteri tentang
Pengertian lambang komunikasi, Macam –
macam lambang komunikasi dan fungsinya, Pengertian media komunikasi, serta macam
– macam media komunikasi dan fungsinya. Guru memberikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan materi yang akan disampaikan, masalah tersebut dalam bentuk pertanyaan.
d. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk 37 menit
