Pra Siklus Deskripsi Data Penelitian

B. Deskripsi Data Penelitian

Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas PTK yang berjudul “Penerapan Metode Reward and Punishment Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengetik Sistem 10 Jari Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tempel ” telah dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Pada siklus I dan siklus II terdapat 2 pertemuan, dengan indikator yang berbeda tetapi masih terkait dalam satu Kompetensi Dasar KD yaitu menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja. Dua siklus ini dilaksanakan selama dua minggu. Adapun jadwal pelaksanaan penelitian dapat dicermati melalui tabel 4. sebagai berikut: Tabel 4. Jadwal Pelaksanaan Penelitian Siklus HariTanggal I Jumat, 22 Mei 2015 II Jumat, 29 Mei 2015

1. Pra Siklus

Sebelum melakukan tindakan menggunakan metode reward and punishment , terlebih dahulu melakukan wawancara dengan guru untuk mendapatkan gambaran tentang keterampilan siswa dalam mengetik sistem 10 jari. Wawancara dilaksanakan pada 15 Mei 2015. Guru mengatakan bahwa materi mengetik sistem 10 jari terlalu sulit dan siswa kurang memahami materi yang disampaikan guru, karena materi mengetik sistem 10 jari baru pertama kali diajarkan di SMK Muhammadiyah 1 Tempel. Guru juga mengatakan bahwa metode pembelajaran yang selama digunakan guru pada pembelajaran mengetik sistem 10 jari yaitu berupa ceramah, praktik, dan penugasan. Wawancara ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan informasi dari kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tempel sebagai konfirmasi atas data nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari yang telah diperoleh. Data nilai keterampilan yang diperoleh akan dijadikan pengukuran nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari sebagai pra siklus . Nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari ini diambil dari nilai ulangan pada bulan Agustus 2014 dengan Kompetensi Dasar KD yang sama. Berikut ini nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari siswa sebelum dilakukan pembelajaran menggunakan metode reward and punishment dapat dilihat melalui tabel 5. yaitu: Tabel 5. Data Nilai Ulangan Keterampilan Mengetik Sistem 10 Jari No. Siswa Praktik Individu Nilai Keterangan Kecermatan Ketepatan Huruf Ketepatan Waktu 1 AS 67 67 71 68,3 Tidak Tuntas 2 AR 68 68 67 67,7 Tidak Tuntas 3 DSP 60 66 69 65,0 Tidak Tuntas 4 DM 77 76 67 73,3 Tidak Tuntas 5 EW 76 77 73 75,3 Tuntas 6 EIM 68 68 66 67,3 Tidak Tuntas 7 FH 73 73 68 71,3 Tidak Tuntas 8 FU 60 78 68 68,7 Tidak Tuntas 9 HR 70 70 68 69,3 Tidak Tuntas 10 HNS 75 75 77 75,7 Tuntas 11 IF 66 66 70 67,3 Tidak Tuntas 12 LRP 68 68 71 69,0 Tidak Tuntas 13 LK 71 71 67 69,7 Tidak Tuntas 14 NA 67 65 69 67,0 Tidak Tuntas 15 NPR 69 69 67 68,3 Tidak Tuntas 16 RAA 67 67 72 68,7 Tidak Tuntas 17 RK 75 75 76 75,3 Tuntas 18 RS 66 66 68 66,7 Tidak Tuntas 19 TW 68 68 68 68,0 Tidak Tuntas 20 UNF 68 68 68 68,0 Tidak Tuntas 21 WY 68 68 70 68,7 Tidak Tuntas 22 WDA 70 72 70 70,7 Tidak Tuntas 23 WN 70 70 65 68,3 Tidak Tuntas Mean 69,0 70,0 69,3 69,5 Tidak Tuntas Sumber: Data Nilai Ulangan Bulan Agustus 2014 Berdasarkan tabel 5. di atas diketahui bahwa pada saat pra siklus nilai keterampilan siswa dalam mengetik sistem 10 jari yang termasuk dalam kategori tidak tuntas sebanyak 20 siswa 87 dan 3 siswa dinyatakan tuntas 13. Menurut perhitungan tersebut, nilai rata-rata keterampilan mengetik sistem 10 jari kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tempel adalah 69,5 dan termasuk dalam kategori tidak tuntas.

2. Siklus I