B. Deskripsi Data Penelitian
Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas PTK yang berjudul “Penerapan Metode
Reward and Punishment
Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengetik Sistem 10 Jari Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1
Tempel ” telah dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Pada
siklus I dan siklus II terdapat 2 pertemuan, dengan indikator yang berbeda tetapi masih terkait dalam satu Kompetensi Dasar KD yaitu menghargai
kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja. Dua siklus ini dilaksanakan selama dua minggu.
Adapun jadwal pelaksanaan penelitian dapat dicermati melalui tabel 4. sebagai berikut:
Tabel 4. Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Siklus HariTanggal
I Jumat, 22 Mei 2015
II Jumat, 29 Mei 2015
1. Pra Siklus
Sebelum melakukan tindakan menggunakan metode
reward and punishment
, terlebih dahulu melakukan wawancara dengan guru untuk mendapatkan gambaran tentang keterampilan siswa dalam mengetik
sistem 10 jari. Wawancara dilaksanakan pada 15 Mei 2015. Guru mengatakan bahwa materi mengetik sistem 10 jari terlalu sulit dan siswa
kurang memahami materi yang disampaikan guru, karena materi mengetik sistem 10 jari baru pertama kali diajarkan di SMK Muhammadiyah 1
Tempel. Guru juga mengatakan bahwa metode pembelajaran yang selama digunakan guru pada pembelajaran mengetik sistem 10 jari yaitu berupa
ceramah, praktik, dan penugasan. Wawancara ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan
informasi dari kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tempel sebagai konfirmasi atas data nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari yang telah diperoleh.
Data nilai keterampilan yang diperoleh akan dijadikan pengukuran nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari sebagai pra siklus
. Nilai
keterampilan mengetik sistem 10 jari ini diambil dari nilai ulangan pada bulan Agustus 2014 dengan Kompetensi Dasar KD yang sama. Berikut
ini nilai keterampilan mengetik sistem 10 jari siswa sebelum dilakukan pembelajaran menggunakan metode
reward and punishment
dapat dilihat melalui tabel 5. yaitu:
Tabel 5. Data Nilai Ulangan Keterampilan Mengetik Sistem 10 Jari
No. Siswa Praktik Individu
Nilai Keterangan
Kecermatan Ketepatan
Huruf Ketepatan
Waktu 1
AS 67
67 71
68,3 Tidak Tuntas
2 AR
68 68
67 67,7
Tidak Tuntas 3
DSP 60
66 69
65,0 Tidak Tuntas
4 DM
77 76
67 73,3
Tidak Tuntas 5
EW 76
77 73
75,3 Tuntas
6 EIM
68 68
66 67,3
Tidak Tuntas 7
FH 73
73 68
71,3 Tidak Tuntas
8 FU
60 78
68 68,7
Tidak Tuntas 9
HR 70
70 68
69,3 Tidak Tuntas
10 HNS 75
75 77
75,7 Tuntas
11 IF 66
66 70
67,3 Tidak Tuntas
12 LRP 68
68 71
69,0 Tidak Tuntas
13 LK 71
71 67
69,7 Tidak Tuntas
14 NA 67
65 69
67,0 Tidak Tuntas
15 NPR 69
69 67
68,3 Tidak Tuntas
16 RAA 67
67 72
68,7 Tidak Tuntas
17 RK 75
75 76
75,3 Tuntas
18 RS 66
66 68
66,7 Tidak Tuntas
19 TW 68
68 68
68,0 Tidak Tuntas
20 UNF 68
68 68
68,0 Tidak Tuntas
21 WY 68
68 70
68,7 Tidak Tuntas
22 WDA 70
72 70
70,7 Tidak Tuntas
23 WN 70
70 65
68,3 Tidak Tuntas
Mean 69,0
70,0 69,3
69,5 Tidak Tuntas
Sumber: Data Nilai Ulangan Bulan Agustus 2014 Berdasarkan tabel 5. di atas diketahui bahwa pada saat pra siklus
nilai keterampilan siswa dalam mengetik sistem 10 jari yang termasuk dalam kategori tidak tuntas sebanyak 20 siswa 87 dan 3 siswa
dinyatakan tuntas 13. Menurut perhitungan tersebut, nilai rata-rata
keterampilan mengetik sistem 10 jari kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tempel adalah 69,5 dan termasuk dalam kategori tidak tuntas.
2. Siklus I
Kategori