77
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Kesimpulan yang dapat diambil berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan pengembangan aplikasi android sebagai media pembelajaran
kompetensi pengoperasian sistem pengendali elektronik pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Pengasih yaitu:
1. Model aplikasi android sebagai media untuk pembelajaran kompetensi mengoperasikan sistem pengendali elektronik.
Penyajian kompetensi dikembangkan berdasarkan silabus kompetensi kejuruan SMK Negeri 2 Pengasih dengan standar kompetensi mengoperasikan
sistem pengendali elektronik. Pokok bahasan yang disampaikan adalah prinsip pengoperasian sistem pengendali, merencanakan rangkaian kendali elektronik,
membuat rangkaian pengendali elektronik, mengoperasikan sistem pengendali elektronik, memahami data operasi sistem pengendali elektronik dan pengamanan
sistem pengendali elektronik. Persiapan dilakukan dengan membentuk kelompok diskusi dan membagikan
file apk kepada siswa. Kemudian materi disajikan dalam diskusi siswa pada saat proses pembelajaran dan di luar jam pelajaran siswa dapat berdiskusi sendiri. Pada
bagian evaluasi dibuat menjadi latihan soal dengan jumlah 20 soal pilihan. 2. Fungsionalitas aplikasi android sebagai media pembelajaran kompetensi
mengoperasikan sistem pengendali elektronik.
78 Navigasi pada aplikasi media pembelajaran ini menggunakan tombol dan
gesture swipe pada untuk membuka atau mengganti halaman. Aplikasi media pembelajaran dapat digunakan dengan baik pada android API level 8 androin 2.2
Froyo sampai API level 19 android 4.4 KitKat. Pengoperasian aplikasi media pembelajaran menggunakan APK yang dikirim melalui bluetooth atau jaringan
internet. Kemudian siswa dapat menginstalnya pada perangkat smartphone mereka.
3. Kelayakan media pembelajaran kompetensi pengoperasian sistem pengendali elektronik menggunakan aplikasi android.
Aplikasi media pembelajaran kompetensi pengoperasian sistem pengendali elektronik dapat digunakan pada berapa perangkat android dengan ukuran layar
3,7 inci sampai 5 inci. Kelayakan aplikasi media pembelajaran kompetensi pengoperasian sistem pengendali elektronik berdasarkan:
1 Penilaian ahli media dinilai berdasarkan 3 aspek yaitu aspek kaidah media media pembelajaran, tata laksana dan media CAI. Mendapatkan skor 83,33
atau termasuk “sangat layak” digunakan. 2 Penilaian ahli materi dinilai berdasarkan 3 aspek yaitu aspek kaidah media
pembelajaran, aspek tata laksana dan aspek relevansi materi. Mendapatkan skor 71,53 atau termasuk “layak” digunakan.
3 Penilaian oleh guru dinilai berdasarkan 4 aspek yaitu aspek kaidah media pembelajaran, aspek tata laksana, aspek media CAI dan aspek relevansi
materi. Mendapatkan skor 80,81 atau termasuk kategori “sangat layak” digunakan
79 4 Penilaian oleh siswa dinilai berdasarkan 3 aspek yaitu aspek kaidah media
pembelajaran, aspek media CAI dan aspek relevansi materi. 55 Siswa menyatakan aplikasi media pembelajaran “sangat layak” digunakan
B. Keterbatasan Produk
Kategori