digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
11 ToiletKamar mandi dan Wc
ToiletKamar mandi dan Wc disediakan di tiap lantai, dengan skala perhitungan diatas standar nasional yaitu 1: 27 orang. [untuk standar
nasional 1:50]. Tingkat kebersihan dan kelayakan yang terjamin sehingga siswa merasa nyaman dalam memanfaatkannya.
12 SMS Gateway
SMS gateway adalah salah satu fasilitas yang digunakan untuk menyampaikan informasi kepada orang tua. Informasi yang bersifat segera
seperti kehadiran peserta didik, kegiatan sekolah, maupun keuangan bisa disampaikan melalui sms gateway.
Untuk saat ini kami bekerjasama dan telah berjalan lebih dai 3 tahun dengan pihak ketiga [PT. DMUPT. Daya Matahari Utama] penyedia jasa
perawatan website yang salah satuya dapat digunakan untuk mengirimkan berita ke orang tua siswa secara realtime.
B. PENYAJIAN DATA
1. Data Hasil Observasi
a. Pemberian Hukuman
Hukuman merupakan hal yang sangat diperhatikan di SMP Muhammadiyah, dikarenakan sekolah ini memiliki disiplin tinggi. Di
sekolah ini juga terdapat peraturan yang harus diterapkan dan jika ada peserta didik yang melanggar maka dengan tegas peserta didik itu
akan dikenakan sanksihukuman yang sudah terdaftar di buku peraturan dan di hukum sesuai pelanggarannya.
Pelanggaran yang dilakukan ada beberapa tahap. Ketika ada kasus maka diadakan konferensi kasus dan dikaji pelanggaran yang banyak
dilakukan oleh peserta didik. Setiap peserta didik memiliki buku peraturan sekolah yang
dibagikan waktu MOS Masa Orientasi Siswa. Di dalam buku sudah
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ada daftar peraturan juga hukuman yang dikenakan ketika peserta didik melanggar peraturan itu. Di dalm buku peraturan juga terdapat
catatan jika ada pelanggaran, semakin banyak point yang diperoleh peserta didik maka semakin berat juga hukuman yang diterimanya.
Hasil wawancara dengan bapak Moch. Mughir S,Ag selaku guru Al-islam menjalaskan,
“bahwa SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo menggunakan sistem point, artinya jika ada siswa yang melanggar akan diberi point sesuai
pelanggaran yang dilakukannya. Jika sudah menerima banyak point maka semakin berat hukuman yang diterimanya
”.
1
Hukuman bukan untuk alat balas dendam tapi hukuman sendiri digunakan sebagai alat pembelajaran agar ada perasaan jera dan tidak
akan mengulangi kesalahan yang dibuat oleh peserta didik. Memang terkadang ada peserta didik yang dendam dan marah
ketika menerima hukuman, tapi setelah diberi pengarahan dan ditunjukkan bahwa yang dilakukannya itu salah maka mereka dengan
sendirinya mengakui kesalannya. b.
Akhlaq Peserta Didik Akhlaq peserta didik memang ditak semua rata baik, tapi tidak
semua buruk. Terlebih di jaman modern yang serba canggih maka akhlah peserta didik sangat diperhatikan. SMP Muhammadiyah 1
Sidoarjo sangat mengedepankan akhlaq yang ada pada peserta didik. Hasil wawancara dengan ibu Dra. Eny Sulistyowati selaku waka
kesiswaan menjalaskan, “Bahwa akhlaq siswa bisa menjadi tolak ukur keberhasilan guru
waktu mengajar. Akhlaq juga bisa terbentuk dari hukuman, semisal siswa yang melakukan pelanggaran dan diberi hukuman biasanya
1
Moch. Mughir, Guru Al-Islam dan WAKA HUMAS, wawancara pribadi, Sidoarjo, 11 April 2017.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
awalnya memberontak, tapi ketika sudah diberi pengarahan dia akan sadar kalau ini juga demi kebaikannya sendiri. Awalnya memaksa
disiplin maka dengan sendirinya kedepannya siswa itu akan terus terbiasa disiplin.
”
2
Jadi, akhlaq peserta didik di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo ini sudah terbilang bagus, tetapi juga butuh pengawasan agar akhlaq yang
sudah dibangun tidak hilang. Adappun sangsi dan poin di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo
sebagai berikut : Siswa yang melanggar tata tertib sekolah akan menerima sanksi
berupa : 1.
Peringatan lisan berdasarkan jumlah point. 2.
Peringatan tertulis berdasarkan jumlah point. 3.
Pemanggilan orang tua 4.
Skorsing Dikembalian ke orang tua Bobot point dihitung dan diberlakukan selama yang bersangkutan
menjadi siswa SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo, sebagai berikut :
Tabel 4.2
2
Eny Sulistyowati, waka kesiswaan, wawancara pribadi, Sidoarjo, 11 April 2017.
NO POINT
SANKSI
1 6
– 10 Peringatan lisan
2 11
– 30 Peringatan tertulis
3 31
– 50 Memanggil orang tuawali siswa.
Surat pernyataan 4
51 – 70
Memanggil orang tuawali siswa. Pernyataan bermaterai..
Skorsing selama 3 hari dengan tugas.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
POIN PELANGGARAN JENIS PELANGARAN
POINT
Kehadiran 1
Terlambat hadir lebih dari pukul 6.45 WIB. 2
2 Tidak masuk tanpa keterangan.
4 3
Meninggalkan sekolah sebelum jam pelajaran berakhir tanpa ijin 8
4 Tidak mengikuti upacara PHBN
5 Kegiatan Belajar Mengajar
1 Tidak mengikuti pelajaran meninggalkan jam pelajaran tanpa ijin.
6 2
Tidak mengerjakan tugas 5
3 Membuat gaduh saat pelajaran berlangsung
2 4
Tidak mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler dan praktikum tanpa keterangan
5 5
Mengaktifkan HP ketika kegiatan belajar mengajar,jam kosong,dan keputrian tanpa seijin guru
10 Pakaian SeragamKerapian
5 71
– 90 Memanggil orang tuawali siswa.
Pernyataan bermaterai. Skorsing selama 6 hari dengan tugas.
6 91
– 99 Peringatan keras tertulis dari sekolah yang bisa
berakibat dikembalikan kepada orang tua 7
100 Dikembalikan kepada orang tuawali.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1 Memakai seragam tidak sesuai ketentuan sekolah,atribut tidak lengkap
5 2
Kuku panjang kuku dicat 2
3 Memakai make-up yang berlebihan mencukur alis
2 4
Rambut dipotong tidak mengikuti standar pelajar. 2
5 Rambut menutupi alis mata dan tengkuk serta telinga.
2 6
Ikat pinggang berwarna hitam tidak berlogo Musasi,topi tidak berlogo 5
7 Tidak memakai seragam olahraga saat pelajaran olahraga.
3 8
Memakai sandalsepatu sandalselop di sekolah kecuali saat sholat 2
9 Tasbuku ditulisidigambari dengan tulisan gambar-gambar yang tidak
etis. 3
10 Rambut dicat.
5 11
Anggota bagian tubuh tertentu ditindik 6
12 Bertatto permanen
30 13
Bertatto tidak permanen 6
14 Memakai aksesoris yang tidak dibenarkan
3 Sikap Dan Perilaku
1 Berkata bohong , kotor, dan mengumpat
5 2
Mencuri 45
3 Merusakmenghilangkan barang milik teman, Guru, Karyawan, Kepala
Sekolah, dan fasilitas sekolah. 30
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4 Berkelahi atau membuat keributan dan kekacauan di sekolah atau di
luar Sekolah 50
5 Membawa, mengedarkan, memperjualbelikan, dan mengkonsumsi
Rokok 15
6 Membawa, mengedarkan, memperjualbelikan, dan mengkonsumsi
Miras 40
7 Membawa, mengedarkan, memperjualbelikan, dan mengkonsumsi
Narkoba 100
8 Menyimpan, membawa, mengedarkan, memperjualbelikan, dan
mempertontonkan barang media elektronik yang mengandung unsur pornografi.
30
9 Memalak, mengompas, dan memeras di lingkungan sekolah.
50 10
Makan dan minum di kantin tidak membayar. 25
11 Membawa benda tajam, buku bacaan, VCD, petasan atau bahan
peledak dan barang-barang lainnya yang bertentangan dengan pendidikan.
30
12 Memprovokasi berbuat negatif.
15 13
Melakukan pelecehan seksual. 50
14 Pacaran berpegangan tangan,berpelukan, ciuman, berduaan dengan
lawan jenis , dll di dalam atau di luar sekolah 30
15 Berbuat asusila berzina dan hamilmenghamili saat menjadi siswa
100 16
Mengotori atau mencoret-coret fasilitas sekolah, menulisi dengan kata- kata yang tidak etis.
20 17
Memalsu tanda tangan guru atau pimpinan sekolah 30
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
18 Menjadi salah satu anggota gank atau simpatisan di dalam maupun di
luar sekolah 30
19 Menghina guru atau pimpinan sekolah dengan lisan maupun tulisan
50 20
Menghina karyawan dengan lisan maupun tulisan 30
Kegiatan Keagamaan 1
Tidak mengikuti jamaah sholat, sholat Jumat, atau pembinaan siswi yang berhalangan keputrian
10 2
Tidak mengikuti pengajian di sekolah. 10
3 Berbicaramembuat gaduh di masjid
30
2.
Data Hasil Angket
a.
Data Tentang Pemberian Hukuman
Data ini diperoleh dari angket yang telah disebarkan sebanyak 81 responden dengan pertanyaan 20 item. Untuk lebih jelasnya dpat
dilihat dalam tabel 4.3 sebagai berikut :
Tabel 4.3 No.
Resp. Item Pertanyaan
Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 3 2 2 1 2 3 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
2 2
1 1
33 2
2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2
1 1
1 1
1 3
1 1
1 30
3 3 2 2 1 3 3 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
3 1
1 1
34 4
4 2 2 1 2 3 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 3
1 1
1 34
5 3 2 2 1 2 2 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
3 1
1 1
32 6
3 3 1 1 1 2 4 2 1 1 2
1 2
1 1
1 3
2 1
1 34
7 4 2 1 1 3 2 4 2 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
35
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
8 4 2 2 1 2 2 4 2 1 1
2 1
1 1
2 2
4 2
1 1
38 9
4 2 1 1 2 3 3 2 1 1 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
10 4 4 1 1 3 2 3 2 1 1
1 1
1 1
1 1
3 1
1 1
34 11
4 2 1 1 2 2 3 2 1 2 1
1 1
1 1
1 2
1 1
1 31
12 3 2 1 1 3 4 4 2 1 1
2 1
1 1
1 1
2 1
1 1
34 13
3 2 1 1 2 4 4 3 1 1 2
2 1
1 1
1 3
1 1
1 36
14 3 2 2 1 2 3 4 2 1 1
2 1
1 1
1 1
3 2
1 1
35 15
2 2 1 1 3 3 3 2 1 1 2
1 2
1 1
1 3
2 1
1 34
16 4 3 1 1 2 3 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
3 1
1 1
34 17
3 3 1 1 3 3 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 3
1 1
1 34
18 3 2 1 1 2 2 3 3 1 2
3 1
1 1
1 1
4 1
1 1
35 19
3 3 1 1 1 4 3 3 1 2 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 36
20 3 2 1 1 1 4 3 2 1 1
2 2
1 1
1 1
4 1
1 1
34 21
2 2 2 1 1 2 4 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 32
22 2 2 1 1 1 2 4 3 1 2
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
33 23
2 2 1 1 1 3 4 2 1 1 2
1 1
1 1
1 3
1 1
1 31
24 2 3 1 1 2 3 4 2 2 1
2 1
1 1
1 1
3 1
1 1
34 25
2 3 1 1 2 2 4 2 1 1 1
2 1
1 1
1 3
1 1
1 32
26 2 3 1 1 3 2 3 2 1 1
1 1
1 1
1 1
4 1
1 1
32 27
2 4 1 1 2 3 3 3 1 1 2
1 2
1 1
1 4
1 1
1 36
28 3 2 1 1 1 3 3 2 1 2
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
33 29
3 2 1 1 1 4 3 2 1 1 2
2 1
1 1
1 4
1 1
1 34
30 4 2 2 1 1 3 2 2 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
33 31
4 2 1 1 1 3 2 2 1 1 1
1 1
1 1
1 3
1 1
1 30
32 2 2 1 1 1 3 3 3 1 1
1 1
1 1
1 1
3 2
1 1
31 33
3 2 1 1 2 2 3 2 1 1 1
1 1
1 1
1 3
1 1
1 30
34 4 3 1 1 2 2 3 2 1 1
1 1
1 1
1 1
3 1
1 1
32 35
3 3 1 1 2 2 4 2 1 3 1
1 2
1 1
1 4
1 1
1 36
36 2 3 1 1 2 4 3 2 1 1
1 1
1 1
1 1
4 1
1 1
33 37
2 3 1 1 2 4 3 2 1 1 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
38 3 3 1 1 2 3 3 2 1 1
1 1
1 1
1 1
4 1
1 1
33 39
2 3 1 1 2 3 3 2 1 2 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 34
40 4 3 1 2 2 3 2 2 1 1
2 2
1 1
1 1
4 1
1 1
36 41
3 3 2 1 2 3 2 2 1 1 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
42 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1
1 1
1 1
2 2
4 1
1 1
34 43
3 3 1 1 1 3 2 3 1 1 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 32
44 4 3 1 1 1 3 2 3 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
34 45
4 2 1 1 1 4 2 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
46 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1
2 2
1 1
1 1
3 1
1 1
32 47
4 2 2 1 2 3 2 2 1 1 2
1 1
1 1
1 3
2 1
1 34
48 3 2 2 1 2 4 2 2 1 1
2 1
1 1
1 1
3 1
1 1
33 49
3 2 2 1 2 3 3 3 1 1 1
1 1
1 1
1 3
1 1
1 33
50 4 2 1 1 1 3 3 2 1 1
1 2
1 1
1 1
4 1
1 1
33 51
3 2 1 1 1 3 3 2 1 2 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 32
52 2 2 1 1 1 3 3 2 1 1
1 1
1 1
1 1
4 1
1 1
30 53
2 2 1 1 2 2 4 3 1 1 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 32
54 2 2 1 1 2 2 3 2 1 2
1 1
1 1
1 1
4 1
1 1
31 55
3 2 1 1 3 3 3 2 1 1 2
2 2
1 1
1 4
1 1
1 36
56 4 2 1 2 2 3 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
35 57
3 2 1 1 2 3 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
58 4 2 1 1 2 4 3 2 2 1
2 1
2 1
1 1
4 1
1 1
37 59
4 2 1 1 1 4 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 34
60 3 4 1 1 1 3 3 2 1 1
2 2
1 1
1 1
4 1
1 1
35 61
2 3 1 1 1 3 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 32
62 2 3 1 1 2 3 2 2 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
32 63
2 3 1 1 1 3 2 2 1 2 1
1 2
1 1
1 4
1 1
1 32
64 2 4 1 1 1 3 2 3 1 2
1 1
1 1
1 1
4 1
1 1
33 65
2 3 1 1 1 3 3 3 1 2 1
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
66 2 3 1 1 2 4 3 3 2 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
36 67
2 3 1 1 1 4 3 3 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 34
68 2 3 1 1 1 4 4 3 1 2
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
36 69
2 2 1 1 1 4 4 2 1 2 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 34
70 3 2 1 1 1 4 3 2 1 2
2 1
1 1
1 1
4 2
1 1
35 71
3 2 1 1 2 3 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
72 3 4 1 1 1 3 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
34 73
3 3 1 1 1 3 2 3 1 1 3
1 1
1 1
1 4
1 1
1 34
74 3 3 1 1 2 2 2 3 1 2
3 1
1 1
1 1
4 1
1 1
35 75
3 3 1 1 1 2 2 2 1 3 2
2 1
1 1
1 4
1 1
1 34
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
76 3 3 1 1 1 2 3 2 1 1
2 1
1 1
1 1
4 1
1 1
32 77
3 4 1 1 1 2 3 2 1 1 2
1 1
1 1
1 4
1 1
1 33
78 2 3 2 1 1 2 4 2 1 1
2 1
2 1
1 1
4 1
1 1
34 79
2 4 2 1 2 3 3 3 1 2 3
1 1
1 1
1 3
1 1
1 37
80 2 3 2 1 1 3 3 3 1 2
3 2
1 1
1 1
4 1
1 1
37 81
2 4 1 1 1 2 3 3 1 2 2
2 1
1 1
1 4
1 1
1 35
Jumlah 2719
b.
Data Tentang Akhlaq Peserta Didik
Data ini diperoleh dari angket yang telah disebarkan sebanyak 81 responden dengan pertanyaan 20 item. Untuk lebih jelasnya dapat
dilihat dalam tabel 4.4 sebagai berikut :
Tabel 4.4 No.
Resp. Item Pertanyaan
Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 4 2 3 2 3 4 4 3 4 3
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
71 2
3 2 4 2 3 4 4 3 4 3 4
4 4
3 4
3 4
4 4
4 70
3 3 3 4 2 3 4 4 3 4 4
4 4
4 3
4 3
4 4
4 4
72 4
3 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 73
5 4 3 4 2 4 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
75 6
4 3 3 2 4 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 74
7 4 2 3 2 4 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
73 8
3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
9 3 2 3 2 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
71 10
3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 74
11 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
74 12
3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
3 3
4 4
4 74
13 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 3
3 4
4 4
74 14
3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
3 3
4 4
4 74
15 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 3
3 4
4 4
74
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
16 3 3 4 2 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
73 17
3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
18 4 3 3 2 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
73 19
4 2 4 2 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
20 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
74 21
4 2 3 2 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 3
3 4
4 4
4 70
22 4 2 3 2 4 4 4 3 4 3
3 4
4 4
3 3
4 4
4 4
70 23
4 2 3 2 4 4 3 3 4 3 3
4 3
4 3
2 4
4 4
4 67
24 4 2 3 2 4 4 3 3 4 3
3 4
3 4
3 2
4 4
4 4
67 25
3 2 3 2 4 4 3 3 4 3 3
4 3
4 3
2 4
4 4
4 66
26 3 2 3 2 4 4 3 4 4 3
3 4
3 4
3 2
4 4
4 4
67 27
3 2 3 3 4 4 3 3 4 3 3
4 4
4 3
3 4
4 4
4 69
28 3 2 3 3 4 4 3 3 4 3
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
70 29
3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3
4 4
4 4
3 3
4 4
4 70
30 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3
3 4
4 4
4 3
3 4
4 4
70 31
3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3
4 4
4 4
3 3
4 4
4 70
32 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3
3 4
4 4
4 3
3 4
4 4
72 33
3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 4
3 3
4 4
4 71
34 3 2 3 3 4 4 4 3 4 3
3 4
4 4
4 3
4 4
3 4
70 35
3 2 3 3 4 4 4 3 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 3
4 71
36 3 2 3 2 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
3 4
70 37
3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
38 3 2 4 2 4 4 4 4 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
73 39
3 2 3 2 4 3 4 3 4 4 3
4 3
4 3
3 4
4 4
4 68
40 3 2 3 2 4 3 4 3 4 4
3 4
3 4
4 3
4 4
4 4
69 41
3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3
4 3
4 4
2 4
4 4
4 70
42 3 3 3 2 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 2
4 4
4 4
71 43
3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3
4 4
4 4
2 4
4 4
4 71
44 3 3 3 2 4 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 2
4 4
4 4
72 45
3 2 3 2 3 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
2 4
4 4
4 70
46 3 2 3 2 3 4 4 3 4 4
3 4
4 3
4 2
4 4
4 4
68 47
3 2 3 2 3 4 4 3 4 4 3
4 4
3 4
2 4
4 4
4 68
48 3 2 3 2 3 4 4 3 4 4
3 4
4 3
4 3
4 4
4 4
69 49
3 2 3 2 3 4 4 3 4 4 3
4 4
3 4
3 4
4 4
4 69
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
50 3 2 3 2 4 4 4 3 4 4
3 4
4 3
4 3
4 4
4 4
70 51
3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3
4 3
4 4
3 4
4 3
4 70
52 3 3 3 2 4 4 4 3 4 4
3 4
3 4
4 3
4 4
3 4
70 53
3 3 3 2 4 4 4 2 4 4 3
4 3
4 4
3 4
4 4
4 70
54 3 3 3 3 4 4 4 2 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
72 55
3 2 3 3 4 4 4 2 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 71
56 3 2 3 3 4 4 4 2 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
71 57
3 2 3 3 4 4 4 3 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
58 3 2 3 3 3 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
71 59
3 2 3 3 3 4 4 3 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 71
60 3 2 3 3 3 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
72 61
4 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 73
62 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
74 63
4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 75
64 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
75 65
4 2 3 3 4 4 3 4 4 4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 74
66 4 2 4 3 4 4 3 3 4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
75 67
3 2 3 3 4 4 4 3 4 4 3
4 4
4 3
3 4
4 4
4 71
68 3 2 3 3 4 4 4 3 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
72 69
3 2 3 3 4 4 4 2 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 71
70 3 2 3 2 4 4 4 2 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
70 71
3 2 3 2 4 4 4 2 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 70
72 3 2 3 2 4 4 4 2 4 4
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
70 73
3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 74
74 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
74 75
3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 74
76 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
74 77
3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 74
78 3 2 3 2 4 4 4 3 4 3
3 4
4 4
4 3
4 4
4 4
70 79
3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
80 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
73 81
3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 72
Jumlah 5786
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
C. ANALISIS DATA DAN PENGUJIAN HIPOTESIS
