LAPORAN PPL UNY 2015 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
Jalan MT. Haryono 47 Yogyakarta 55141 Telp. 377740
19
1. Pelaksanaan Praktik Pembelajaran
Praktik pembelajaran merupakan kegiatan inti dalam pelaksanaan PPL. Disini diharapakan mahasiswa PPL UNY dapat menjadi sosok guru
yang profesional dengan mengunakan seluruh ketrampilan yang dimiliki. Dalam pelaksanaan praktik pembelajaran, terdapat berbagai kegiatan
yang dilakukan, diantaranya adalah : a.
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan persiapan mengajar guru untuk tiap kali pertemuan. RPP berfungsi untuk melaksanakan
proses belajar mengajar di kelas agar dapat berjalan dengan lebih efektif, efisien, dan mengontrol tujuan yang ingin dicapai. RPP yang
diwajibkan dibuat disini adalah 4 buah RPP atau minimal 4 kali pertemuan. Dalam pelaksanaan PPL, praktikan telah membuat 10
RPP untuk 1 KD dan 1 RPP untuk 2 KD. b.
Pembuatan Media Pembelajaran Media Pembelajaran yang diadakan adalah macam-macam citra
untuk menyampaikan materi Penginderaan Jauh, dan overlay konvensional untuk materi Sistem Informasi Geografi. Media
tersebut dibuat agar memudahkan dalam penyampaian materi kepada siswa.. Alat dan bahan untuk melaksanakan percobaan harus
dipersiapkan terlebih dahulu. Alat dan bahan percobaan ini diharapkan dapat mempermudah peserta didik memahami materi.
c. Praktik Mengajar
Kelas yang dijadikan sebagai tempat untuk praktik mengajar adalah seluruh kelas X kecuali X-2 dan X-3, untuk materi pengertian dan
objek geografi, pendekatan geografi, dan prinsip geografi. Kelas XI IPS 1 dan 2 untuk materi biosfer persebaran flora dan fauna di
Indonesia persebaran fauna di dunia dan antroposfer kuantitas penduduk, serta kelas XII IPS 1 dan 2 untuk materi proyeksi peta,
LAPORAN PPL UNY 2015 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
Jalan MT. Haryono 47 Yogyakarta 55141 Telp. 377740
20
Penginderaan Jauh, dan Sistem Informasi Geografi. Untuk detailnya, dapat disajikan dalam tabel berikut :
Tabel 3. Alokasi Waktu Kegiatan Praktik Mengajar No
Hari, tanggal Kelas
Jam ke- Materi
1 Selasa, 11
Agustus 2015 X-7
dan X- 4
2 dan 4 Pendekatan Geografi
2 Rabu, 12
Agustus 2015 XII IPS
1 1-2
Proyeksi Peta
3 Kamis, 13
Agustus 2015 X-6
8 Pendekatan Geografi
4 Jum’at, 14
Agustus 2015 XII IPS
1 1-2
Pengertian dan Unsur Penginderaan Jauh
5 Selasa, 18
Agustus 2015 X-7
dan X- 4
2 dan 4 Prinsip Geografi
6 Rabu, 19
Agustus 2015 XII IPS
1 1-2
Manfaat Penginderaan Jauh
7 Kamis, 20
Agustus 2015 X-6
8 Prinsip Geografi
8 Jumat, 21
Agustus 2015 XII IPS
1 1-2
Pengertian dan Komponen SIG
9 Sabtu, 22
Agustus 2015 XI IPS
1 5-6
Persebaran Fauna di Dunia
10 Senin, 24
Agustus 2015 XI IPS
1 3-4
Kuantitas Penduduk
11 Selasa, 25
Agustus 2015 X-4
4 Pengertian, Ruang
lingkup, dan Aspek
LAPORAN PPL UNY 2015 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
Jalan MT. Haryono 47 Yogyakarta 55141 Telp. 377740
21
Geografi 12
Rabu, 26 Agustus 2015
XII IPS 1
1-2 Manfaat SIG
13 Sabtu, 29
Agustus 2015 XI IPS
1 5-6
Ulangan Harian Biosfer
14 Rabu, 02
September XII IPS
1 1-2
Ulangan Harian PJ SIG
d. Pelaksanaan Evaluasi
Evaluasi dilakukan setiap pembelajaran telah selesai dilaksanakan. Jenis evaluasi yang dilakukan adalah penugasan harian dan ulangan
harian. Penugasan harian dilakukan dengan memberikan tugas 1 kali dalam satu materi yang dikumpulkan dan diambil nilai. Ulangan
harian dilaksanakan 1 kali setelah satu bab selesai disampaikan. Khusus untuk semua kelas X, tidak semuanya mendapatkan tugas
dan tidak diberikan ulangan harian oleh mahasiswa PPL karena terkendala waktu.
e. Pelaksanaan Koreksi Hasil Kerja Peserta Didik
Dalam pelaksanaan praktik pembelajaran, peserta didik diberikan beberapa tugas dan ulangan yang perlu dikoreksi. Dalam hal ini
diperlukan waktu untuk mengoreksi pekerjaan ± 30 peserta didik dari beberapa kelas X, dan seluruh kelas XI dan XII program IPS,
memakan waktu ±3 jam untuk tiap koreksi. f.
Perekapan Nilai Peserta Didik Hasil kerja peserta didik yang telah dikoreksi kemudian direkap
kedalam daftar nilai peserta didik yang kemudian akan diolah menjadi nilai harian peserta didik.
LAPORAN PPL UNY 2015 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
Jalan MT. Haryono 47 Yogyakarta 55141 Telp. 377740
22
g. Pelaksanaan Remidial
Peserta didik yang mendapatkan nilai ulangan harian dibawah KKM diharuskan untuk mengikuti kegiatan remidial atau perbaikan. Hal
ini ditujukan untuk memperbaiki nilai peserta didik agar nilainya bisa mencapai KKM yang telah ditentukan 78. Akan tetapi
pelaksanaan remidial tidak dapat dilangsungkan dikarenakan waktu yang dibutuhkan kurang.
h. Pengolahan Nilai Peserta Didik
Nilai harian peserta didik yang telah didapatkan dari beberapa tugas dan ulangan harian kemudian dianalisis lebih lanjut untuk
mengetahui tingkat
keberhasilan pembelajaran
dan untuk
mengetahui kelemahan peserta didik sehingga dapat digunakan sebagai bahan evaluasi.
2. Umpan Balik Guru Pembimbing