STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA

15 Penilik PNF

4.1. KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI PENDIDIKINSTRUKTUR

4.1.1. Kualifikasi akademik pendidik instruktur Tuliskan kualifikasi akademik dan data pendidikinstruktur yang ada pada program Kursus dan Pelatihan pada tabel berikut. No Nama Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir Status Kepegawaian Masa Kerja Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 Keterangan: 4 Pendidikan terakhir: SDSMPSMAS1S2S3 5 Status kepegawaian: tetaptidak tetaphonorerlainnya Minimal 2 orang 4.1.2. Kompetensi pendidik instruktur Tuliskan kompetensi pendidikinstruktur kursus paedagogi, profesional, kepribadian, dan sosial yang ada pada satuan Kursus dan Pelatihan pada tabel berikut. No Nama Jenis diklat yang diikuti sesuai kompetensi Level tingkat Penyelenggara diklat lembaga institusi Waktu diklat Jam pembelajaran 1 2 3 4 5 6

4.2. KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN

4.2.1. Kualifikasi akademik tenaga kependidikan Tuliskan kualifikasi akademik dan data tenaga kependidikan pada satuan Kursus dan Pelatihan pada tabel berikut. No Nama Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir Status Kepegawaian Masa Kerja Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 Keterangan: 4 Pendidikan terakhir: SDSMPSMAS1S2S3 5 Status kepegawaian: tetaptidak tetaphonorerlainnya

4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

16 4.2.2. Kompetensi tenaga kependidikan yang ada pada satuan Kursus dan Pelatihan pada tabel berikut. No Nama Jenis diklat yang diikuti sesuai kompetensi Level tingkat Penyelenggara diklat lembaga institusi Waktu diklat Jam pembelajaran 1 2 3 4 5 6

4.3. KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI PENGUJI

4.3.1. Kualifikasi akademik penguji Tuliskan kualifikasi akademik dan data penguji pada program Kursus dan Pelatihan pada tabel berikut. No Nama Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir Status Kepegawaian Masa Kerja Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 Keterangan: 4 Pendidikan terakhir: SDSMPSMAS1S2S3 5 Status kepegawaian: tetaptidak tetaphonorerlainnya 4.3.2. Kompetensi penguji Tuliskan kompetensi penguji paedagogi, profesional, kepribadian, sosial yang ada pada program Kursus dan Pelatihan pada tabel berikut. No Nama Jenis diklat yang diikuti sesuai kompetensi Level tingkat Penyelenggara diklat lembaga institusi Waktu diklat Jam pembelajaran 1 2 3 4 5 6

5.1. SARANA

5.1.1. Ketersediaan bahan ajar Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan bahan ajar yang dimiliki dan relevan dengan program Kursus dan Pelatihan mengikuti format tabel berikut. Tema Bahan Ajar Jumlah Judul Jumlah Copy ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

17 5.1.2. Sarana pembelajaran Tulislah sarana pembelajaran yang dimiliki program Kursus dan Pelatihan diisi sesuai dengan format tabel berikut. No Nama Alat Jumlah Kondisi Alat Catatan: Kolom Kondisi Alat dapat diisi dengan: baik, rusak ringan, atau rusak berat 5.1.3. Tempat baca dan bahan bacaan Apakah program Kursus dan Pelatihan memiliki tempat baca dan bahan bacaan yang mendukung program pembelajaran yang terdiri atas: Ruang perpustakaan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pojoksudut baca ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bukubahan bacaan yang relevan dengan program yang diselenggarakan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Buku disusun sesuai katalog perpustakaan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelengkapan meubeler yang sesuai dengan kebutuhan perpustakaan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.4. Peralatan kantor dan meubeler Tulislah peralatan kantor dan meubeler yang dimiliki satuan Kursus dan Pelatihan diisi sesuai dengan mengikuti format tabel berikut. Sarana Jumlah Kondisi fungsitidak ฀ Kursi belajar ฀ Meja belajar ฀ Komputer ฀ LCD projector ฀ Faximile ฀ Telepon ฀ Filing cabinet ฀ Lemari ฀ Kursi tamu ฀ Kursi tunggu ฀ Meja front office ฀ Pendingin udara AC ฀ Televisi ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ฀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 5.1.5. Media pembelajaran Tuliskan data mengenai ketersediaan media pembelajaran yang tersedia di satuan Kursus dan Pelatihan sesuai dengan program yang dilaksanakan pada tabel berikut. No Jenis Media Pembelajaran Jumlah 1 Slide presentasi 2 Hand outdiktatmodul 3 E-book 4 Buku referensi 5 CDDVD maeri pembelajaran 6 TelevisiLCD proyektor 7 CDDVD player 8 Sebutkan lainnya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.2. PRASARANA

5.2.1. Lahan dan gedung Apakah lahanbangunangedung yang digunakan memenuhi persyaratan umum standar sarana prasarana Satuan Kursus dan Pelatihan, yaitu: Lokasi mudah diakses ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lokasi berdekatan dengan perkantoran dan sarana umum ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lokasi dapat diakses dengan transportasi umum ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Memiliki lahan parkir yang dapat menampung kendaraan roda empat dan roda dua ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Menyediakan faisilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 2 rombongan belajar ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Satu rombongan belajar dapat menampung minimum 5 peserta didik ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.2. Status kepemilikan gedung Sebutkan status kepemilikan pengguna gedung sebagai prasarana kursus dan pelatihan: Milik sendiri dan ada bukti sertifikat kepemilikannya ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sewakontrak ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kerjasama bagi hasil dengan pihak lain dibuktikan dengan surat kerjasama ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Memiliki izin pemanfaatan lahan dari pihak yang berwenang sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tidak dalam sengketa ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.3. Ruang penunjang pengelolaan Pilihlah jenis ruangan yang dimiliki dan tulislah luas dan kapasitas ruangan sesuai dengan tabel berikut. Jenis Ruangan Luas Ruangan Kapasitas Ruangan ฀ Ruang pembelajaran teori ฀ Ruang pembelajaran praktik ฀ Ruang pimpinan ฀ Ruang pendidik ฀ Ruang administrasi akademik dan keuangan ฀ Ruang serbaguna ฀ Ruang perpustakaan ฀ Tempat beribadah ฀ Ruang front office ฀ Toilet ฀ Ruang penyimpanangudang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.4. Program pemeliharaan sarana dan prasarana Satuan Kursus dan Pelatihan memiliki program pemeliharaan sarana dan prasarana secara: Insidental ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Berkala ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.3. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SIM

5.3.1. SIM dan fasilitas TIK Dalam bentuk apakah Sistem Informasi Manajemen SIM sudah dilakukan secara terintegrasi menggunakan aplikasi komputer berbasis webinternet atau desktop, yang meliputi: Pengelolaan produk kursus ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pengelolaan peserta didik ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pengelolaan pengajar ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pengelolaan kelas ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Registrasi peserta didik ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pencatatan pembayaran uang kursus ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Retur pembayaran ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pencetakan kuitansi pembayaran ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Pencetakan tagihan 5.3.2. Penyebaran informasi kebijakan Pilihlah upaya satuan Kursus dan Pelatihan dalam penyebaran informasi kebijakan kepada peserta didik, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan masyarakat luar menggunakan media: Manualpapan pengumuman ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Surat pemberitahuan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e-mail ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Website ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Brosurleafletflyer ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1. KEPEMIMPINAN LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN 6.1.1. Kepemimpinan LKP Berikan biodata curriculum vitae pimpinan satuan Kursus dan Pelatihan yang berisi minimal data sebagai berikut. Nama lengkap dan gelar : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tempat tanggal lahir : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pendidikan terakhir : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Riwayat pelatihan yang : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pernah diikuti Pengalaman memimpin : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.2. Kualifikasi pimpinan Pimpinan satuan Kursus dan Pelatihan memiliki kualifikasi yang mencakup sebagai berikut. Memiliki pendidikan formal minimal S1D4 ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Memiliki pendidikan formal minimal D3 ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Memiliki pendidikan formal minimal SMAsederajat ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. STANDAR PENGELOLAAN