74
Kunci Jawaban Latihan
e. Gunakan animasi untuk memunculkan objek secukupnya.. Untuk hal-hal yang
perlu penekanan, baik berupa tulisan atau gambar, silakan menggunkan animasi Emphasis.
f. Untuk kemunculan setiap objek aturlah On click atau tidak,
g. Slide presentasi boleh dilengkapi dengan instrumentalia, dalam hal ini gunakan
fasilitas Audio.
Latihan 2.
Beberapa cara menggunakan GeoGebra dalam pembelajaran matematika:
1. GeoGebra untuk demonstrasi, simulasi dan visualisasi. 2. GeoGebra sebagai alat bantu konstruksi.
3. GeoGebra untuk eksplorasi dan penemuan matematika.
4. Geogebra digunakan untuk menyelesaikan atau memverifikasi permasalahan
matematika. Latihan 3.
a. Pastikan terlebih dulu komputer Saudara terinstal GeoGebra. Jika belum terinstal, ikuti petunjuk di modul untuk menginstalnya terlebih dahulu
b. Untuk membuat segitiga siku-siku dan mengekspor hasil, ikuti petunjuk dalam modul, tentukan koordinatnya terlebih dahulu
Latihan 4.
Berikut salah satu cara mengkontruksi segitiga samakaki, dan garis besar langkah-
langkah untuk mengkonstruksinya.
75
SD Kelas Awal KK I
Langkah-langkah untuk mengkonstruksi segitiga samakaki ABC:
1. Buatlah titik A menggunakan fasilitas .
2. Buatlah titik B. 3. Buatlah ruas garis AB =ruas
garis a menggunakan fasilitas
. 4. Buatlah garis tegak lurus AB dan memotong ruas garis AB sama panjang =garis
b menggunakan fasilitas .
5. Buatlah titik C pada garis b. 6. Buatlah poligon yang menghubungkan titik A, B dan C menggunakan fasilitas
. 7. Sembunyikan garis b dengan cara klik kanan garisnya, selanjutnya pilih
. 8. Tampilkan besar masing-masing sudut menggunakan fasilitas
. 9. Tampilkan panjang masing-masing sisi segitiga menggunakan fasilitas
77
SD Kelas Awal KK I
Evaluasi
Kerjakanlah evaluasi di bawah ini secara sendiri, jujur dan teliti untuk mengukur pemahaman Saudara terhadap apa yang telah dipelajari di modul ini.
1. Berikut ini merupakan komponen hardware dari komputer, kecuali ….
A. Pentium Intel B. RAM
C. DOS D. Hard disk
2. Fungsi dari Winamp adalah …. A. untuk mendengarkan musik
B. untuk membuat film C. untuk mengolah gambar
D. untuk memutar film yang termuat dalam CD 3. Berikut yang bukan termasuk pertimbangan dalam memilih jenis TIKprogram
komputer yang akan digunakan dalam pembelajaran adalah …. A. ketepatan dengan tujuan pembelajaran
B. keselarasan dengan karakteristik materi pembelajaran C. keselarasan dengan karakteristik sasaran atau siswa
D. keterbatasan sarana dan prasarana dalam kelas 4. Seorang guru akan menunjukkan bangun ruang balok dengan memperjelas atau
menekankan bagian-bagian balok seperti: sisi, rusuk, diagonal ruang, diagonal sisi, bidang diagonal dengan animasi. Sofware yang dapat digunakan adalah ….
A. Microsoft Word B. Microsoft PowerPoint
C. Microsoft Acces D. Microsoft Excel
5. Fasilitas yang dipilih untuk mendapatkan template yang diperlukan ketika
bekerja menggunakan Equation adalah .... A. Tools
B. Structures
Evaluasi
78
4
3 2
1
C. Symbols D. Operator
6. Untuk memangkas tepi gambar yang telah kita sisipkan, langkah awal yang harus kita lakukan adalah ….
A. klik gambar
B. klik tab Format C. klik ikon Crop
D. klik ikon Picture 7. Fungsi dari efek animasi Emphasis adalah ....
A. untuk menampilkan objek B. untuk keluarnya objek
C. untuk menggerakkan objek D. untuk memberi penekanan pada objek
8. Tombol no 3 pada kotak dialog Record Sound digunakan untuk ....
A. menjalankan hasil rekaman B. memulai rekaman
C. menyimpan hasil rekaman
D.
menghentikan rekaman
9. Aplikasi yang harus diinstal sebelum menginstal GeoGebra adalah .... A. Geometry View
B. Algebra View C. Java
D. CAS
10. Berikut yang bukan termasuk toolbar titik dalam GeoGebra adalah …. A.
B. C.
D.
79
SD Kelas Awal KK I
Penutup
Di era digital ini sudah seyogyanya para guru memanfaatkan komputer beserta segala fasilitas yang tersedia di dalamnya untuk membantu tugasnya di sekolah,
juga untuk meningkatkan pengembangan dirinya. Hal ini sesuai dengan yang diamanahkan Permendiknas nomor 16 tahun 2007, bahwa salah satu kompetensi
pedagogik yang harus dikuasai guru adalah memanfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran. Namun tentunya guru juga harus selektif dalam memilih program
komputer sehingga sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
Ms Word menyediakan fasilitas Equation untuk menuliskan rumus atau ekspresi matematika; dan Insert Pictures untuk menyisipkan gambar jadi. Fasilitas-fasilitas
ini sering digunakan ketika guru menyiapkan perangkat pembelajaran seperti: membuat naskah soal, menyusun bahan ajar, membuat LKS dan sebagainya.
Terkait dengan pembelajaran di kelas, mengingat usia siswa SD, tentunya sangat dibutuhkan media alternatif untuk memvisualisasikan suatu konsep dan membuat
pembelajaran lebih menarik. Pemanfaatan PowerPoint dan GeoGebra dapat membantu guru dalam mempresentasikan suatu materi, atau memvisualisasikan
suatu konsep. Diyakini, siswa akan lebih tertarik belajar matematika dengan melibatkan komputer
sebagai alat bantu. Namun demikian, komputer tetap memiliki keterbatasan. Untuk itu sangat penting memahami konsep matematika yang benar, baru kemudian
gunakan komputer untuk membantu Saudara dalam melaksanakan pembelajaran matematika.
Penutup
80
Modul ini hanya merupakan jalan masuk bagi guru untuk mulai memanfaatkan komputer dalam melaksanakan tugas dan meningkatkan pengembangan dirinya.
Selain yang dibahas di modul ini, masih banyak fasilitas lain yang sangat menarik untuk dipelajari. Silakan Saudara bereksplorasi dengan komputer, tetap semangat
dan jayalah pendidikan Indonesia.
