71
SD Kelas Awal KK I
3. MENGKONSTRUKSI PERSEGI PANJANG MENGGUNAKAN GEOGEBRA
Setelah Saudara berhasil mengkonstruksi segitiga siku-siku di GeoGebra, sekarang cobalah mengkonstruksi persegi panjang seperti Gambar 80 di atas dengan
mengikuti langkah-langkah yang secara garis besar dijelaskan di bawah ini. Simpan file GeoGebra tersebut sebagai LK 2.3. simpan file dengan nama: LK 2.3
MENGKONSTRUKSI PERSEGI PANJANG MENGGUNAKAN GEOGEBRA. LK ini merupakan LK untuk TM dan ON.
Garis besar langkah-langkah untuk mengkonstruksi persegi panjang: 1. Buatlah segmen AB.
2. Buat garis yang tegak lurus AB, memotong di titik B. 3. Buatlah titik C pada garis yang memotong garis AB.
4. Buatlah garis sejajar dengan garis AB melalui titik C. 5. Buat garis yang tegak lurus AB, memotong di titik A.
6. Buatlah titik potong D. 7. Buatlah poligon ABCD.
8. Simpan konstruksi. Untuk detail cara membuat masing-masing komponen silakan lihat kembali pada
bagian uraian materi.
G. Latihan
Sebagai latihan dan juga untuk mengingat kembali apa yang telah dipelajari, kerjakan tugas berikut ini. Perlu diingat bahwa tujuan dari latihan ini adalah agar
Saudara benar-benar dapat membuat media yang bisa dimanfaatkan dalam proses
Gambar 80 Kontruksi Persegi Panjang
72
Kegiatan Pembelajaran 2
pembelajaran. Oleh karena itu kerjakanlah dengan teliti dan sungguh-sungguh agar hasilnya sesuai yang diharapkan.
1. Buatlah media pembelajaran menggunakan PowerPoint salah satu materi
yang akan Saudara sampaikan ke siswa tidak harus materi matematika. Manfaatkan animasi yang ada Entrance, Emphasis, Motion Path dan Exit
sesuai kebutuhan, berilah animasi terhadap obyek yang terdapat dalam slide, entah obyek tersebut berupa tulisan,gambar ataupun yang lain. Sisipkan juga
audio maupun video sesuai keperluan. Jika memungkinkan masukkan materi Penguatan Pendidikan Karakter PPK pada media yang Saudara buat.
2. Sebutkan beberapa penggunaan GeoGebra dalam pembelajaran matematika
3. Dengan menggunakan GeoGebra, buatlah kontruksi segitiga siku-siku dengan
koordinat yang berbeda dengan koordinat segitiga siku-siku dalam Kegiatan Pembelajaran 2, kemudian ekspor gambar tersebut ke Ms. Word.
4. Masih menggunakan GeoGebra, buatlah kontruksi segitiga samakaki, dan
tuliskan secara garis besar langkah-langkah untuk mengkonstruksi segitiga samakaki tersebut.
H. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Dalam skala 0-100, kriteria penilaian keberhasilan Saudara adalah sebagai berikut.
Kriteria Nilai
Latihan 1 Membuat, memilih layout dan backgoround themeslide
10
Menuangkanmenuliskan isi presentasi 15
Memberi animasi 25
Latihan 2 Mengonstruksi segitiga siku-siku diawali menginstal
35
Mengekspor gambar segitiga ke Ms. Word 15
Total 100
Setelah menyelesaikan Latihan ini, Saudara dapat memperkirakan tingkat keberhasilan Saudara. Bila tingkat keberhasilan Saudara sudah mencapai minimal
75 berarti Saudara sudah memahami materi belajar dalam Kegiatan Pembelajaran 2 ini. Bila tingkat keberhasilan Saudara belum mencapai minimal 75, jangan segan
untuk membaca dan mempraktikkan lagi uraian materi dalam Kegiatan Pembelajaran 2, atau berdiskusilah dengan Narasumber atau teman sejawat
Saudara yang lebih memahami.
73
SD Kelas Awal KK I
Kunci Jawaban Latihan
