RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP ..................................
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
KelasSemester : VII 1
Materi Pokok : Aktivitas Kebugaran Jasmani
Alokasi Waktu : 2 Kali Pertemuan 6 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayat ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Sikap Religius
1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam
melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga,
dicerminkan dengan:
a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
b. Selalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan
hasil akhir. C.
Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan
latihan.
Sikap sosial :
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. 2.2 Bertanggung jawab terhadap
keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan
sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan
berbagai aktivitas fisik.
2.4 Menunjukkan kemauan bekerja sama dalam melakukan berbagai
aktivitas fisik.
2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan
dan kesempatan. 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai
aktivitas fisik. 2.7 Belajar menerima kekalahan dan
kemenangan dari suatu permainan. 3.5. Memahami konsep latihan
peningkatan derajat kebugaran
jasmani yang
terkait dengan kesehatan, dan pengukuran hasilnya.
4.5. Mencoba mengukur komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan
dan keterampilan berdasarkan norma instrumen yang digunakan.
3.3.1 Mengidentifikasikan berbagai bentuk latihan kebugaran jasmani yang berkaitan dengan
kekuatan, kelenturan, dan daya tahan. 3.3.2 Menjelaskan berbagai bentuk latihan kebugaran
jasmani yang berkaitan dengan kekuatan, kelenturan, dan daya tahan.
3.3.3 Menjelaskan cara melakukan berbagai bentuk latihan kebugaran jasmani yang berkaitan
dengan kekuatan, kelenturan, dan daya tahan.
4.3.1 Melakukan berbagai bentuk latihan kebugaran jasmani yang berkaitan dengan kekuatan,
kelenturan, dan daya tahan. 4.3.2 Menggunakan berbagai bentuk latihan
kebugaran jasmani yang berkaitan dengan kekuatan, kelenturan, dan daya tahan dalam
bentuk sirkuit training.
D. Tujuan Pembelajaran
