Bagian jaringan manakah dari tumbuhan yang paling baik dijadikan eksplan ?Jelaskan

11 D. Jelaskan mengapa tanaman dapat tumbuh dengan baik pada kedua teknik tersebut , walaupun tanpa tanah E. Bagian jaringan manakah dari tumbuhan yang paling baik dijadikan eksplan ?Jelaskan pengertian totipotensi sel 2. Pak Karta dan Pak Tono adalah dua petani yang selalu bersama-sama mengolah sawah dengan menanam padi. Keduanya selalu menggunakan pupuk urea pada pertanaman padi. Setiap selesai musim panen padi Pak Karta mengolah lahannya dengan menanam kacang ta ah e ggu aka pupuk Legi e ga du g bakteri Rhizobium sebelum musim tanam padi berikutnya. Pak Tono kadang-kadang juga menanam kacang panjang dan sayuran dengan tetap menggunakan pupuk urea. A. Petani yang manakah menperoleh hasil panen lebih banyak, dengan biaya lebih rendah ? Jelaskan B. Ma akah ya g lebih e gu tu gka pe ggu aa pupuk Legi atau penggunaan pupuk urea pada penanaman kacang-kacangan? Jelaskan keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan C. Jelaskan peranan bakteri Rhizobium dalam legin dan pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman. D. Disebut apakah hubungan asosiasi antara bakteri Rhizobium dengan tanaman kacang tanah? Jelaskan keuntungan yang diperoleh tanaman dan bakteri E. Jelaskan unsur kimiahara utama yang diperlukan tanaman kacang-kacangan dari kedua jenis pupuk ini, dan bagaimana mekanisme tumbuhan menyerap unsur tersebut 3. Ada beberapa tahapan pada proses pembuatan tempe, yaitu : kedelai dicuci, direndam semalam, dan kulit kedelai dikupas. Selanjutnya kedelai direbus, didinginkan lalu dinokulasi dengan Rhizopus oryzae. Selanjutnya dibungkus dan diinkubasi selama 2 hari. Tempe yang dihasilkan kadang memiliki tekstur yang tidak bagus bahkan kadang gagal. A. Mengapa perlu dilakukan pencucian, perendaman dan perebusan pada kedelai? B. Jelaskan peranan dan manfaat Rhizopus oryzae pada tempe C. Jelaskan tujuan inkubasi D. Tunjukkan perubahan kimia dan fisik yang terjadi pada semua tahapan proses E. Jelaskan hal –hal yang menyebabkan kegagalan pada pembuatan tempe 4. Suatu percobaan menanam biji kacang hijau pada cawan petri dengan substrat kapas yang diberi air. Biji kacang hijau dengan ukuran kecil, sedang dan besar masing-masing ditumbuhkan pada wadah yang berbeda selama 4-7hari. A. Biji kacang hijau yang manakah yang pertumbuhannya paling baik? B. Jelaskan hubungan antara ukuran biji kacang hijau dengan pertumbuhan tanaman C. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya pertumbuhan pada tanaman 5. Bioteknologi juga dapat diterapkan pada bidang peternakan, seperti sapi perah dan ikan salmon yang diberi gen hormone pertumbuhan asing untuk meningkatkan produksi susu, bobot daging dan ukuran dalam waktu yang singkat. Selain itu peternakan mikroorganisme juga adalah suatu biteknologi yang prospektif, contohnya Saccharomyces cerevisiae, Chlorella, Spirulina, Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophiles sebagai sumber protein PST. A. Manakah yang lebih efisien beternak sapi perah dan ikan salmon atau beternak mikroorganisme sebagai sumber protein ? Jelaskan B. Bagaimana menyiapkan lahan substrat bagi kedua teknologi peternakan tersebut 12 C. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari kedua teknologi tersebut 13 DAFTAR PUSTAKA Campbell, Neil A. dan Jane B. Reece. 2010. Biologi Edisi Kedelapan Jilid 1. Jakarta: Erlangga. Faidah, dkk. 2009. Biologi Untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Sembiring, Langkah dan Sudjino. 2009. Biologi Untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Siti. dkk. 2015. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX Semester 2. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Kebudayaan, Balitbang, Kemdikbud. Winduono, Yamin. 2016. Modul Guru Pembelajar. Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kemdikbud. SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN IPA BAB 13 GELOMBANG DAN OPTIK Dr. RAMLAWATI, M.Si. SITTI RAHMA YUNUS, S.Pd., M.Pd. SITTI SAENAB, S.Pd., M.Pd. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 2017 Bab 13 Gelombang dan Optik 1

BAB 13 GELOMBANG DAN OPTIK

A. Getaran

Untuk mempelajari konsep getaran, pertama-tama marilah kita perhatikan gambar badul dan pegas di bawah ini: Gambar 13.1 Getaran pada a bandul dan b pegas Sumber: Suharto, 2016 Kompetensi Inti KI Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. Kompetensi Dasar KD 1. Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan pendengaran, serta penerapannya dalam sistem sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan, serta aplikasinya untuk menjelaskan penglihatan manusia, proses pembentukan bayangan pada mata serangga, dan prinsip kerja alat optik. Sumber: www.universalb.com