Pasal 37
Pengelompokan peserta didik untuk program pendidikan pada TPA, KB atau bentuk lain yang sederajat disesuaikan dengan kebutuhan, usia danatau
perkembangan anak.
Pasal 38
Peserta didik pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal maupun non formal dapat pindah ke jalur atau satuan pendidikan lain yang sederajat.
BAB IX PENDIDIKAN DASAR
Bagian pertama Fungsi dan Tujuan
Pasal 39
1
Pendidikan dasar berfungsi menanamkan nilai-nilai, sikap dan rasa keindahan, serta memberikan dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan
kecakapan membaca, menulis dan berhitung serta kapasitas belajar peserta didik untuk melanjutkan ke pendidikan menengah danatau untuk hidup di
masyarakat sejalan dengan pencapaian tujuan pendidikan nasional.
2
Penyelenggaraan pendidikan dasar bertujuan membangun landasan bagi berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kritis, kreatif, inovatif, mandiri, percaya diri dan menjadi warga
masyarakat yang demokratis serta bertanggung jawab untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Bagian Kedua Jalur, Bentuk dan Jenis Pendidikan
Pasal 40
1 Pendidikan dasar diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal. 2 Bentuk satuan pendidikan dasar sebagaimana dimaksud pada ayat 1,
meliputi SDMI atau bentuk lain yang sederajat dan SMPMTs atau bentuk lain yang sederajat
3 SDMI terdiri atas 6 enam tingkat, SMPMTs terdiri atas 3 tiga tingkat kecuali program akselerasi.
4
Jenis pendidikan dasar sebagaimana dimaksud pada ayat 2 dapat berupa pendidikan umum dan khusus.
Bagian Ketiga Peserta Didik
Pasal 41
1 Peserta didik pada SDMI atau bentuk lain yang sederajat dapat berusia paling rendah 6 enam tahun.
2
Bagi peserta didik yang berusia paling rendah 6 enam tahun sebagaimana dimaksud pada ayat 1, dapat diterima setelah memperoleh rekomendasi
tertulis dari pihak berwenang.
3 Penerimaan peserta didik kelas 1 satu SDMI atau bentuk lain yang sederajat tidak didasarkan pada hasil tes kemampuan membaca, menulis, dan berhitung
atau bentuk seleksi lainnya. 4 Peserta didik pada SMPMTs atau bentuk lain yang sederajat sudah
menyelesaikan pendidikannya pada SDMIpaket A atau bentuk lain yang sederajat.
5 Satuan pendidikan SMPMTspaket B atau bentuk lain yang sederajat wajib menerima warga Negara berusia 13 tiga belas sampai 15 lima belas tahun
sebagai peserta didik sampai dengan batas daya tampungnya. 6 Penerimaan peserta didik pada SDMI dan atau SMPMTs atau bentuk lain yang
sederajat dilakukan secara objektif, transparan dan akuntabel.
7
Satuan pendidikan pada SDMI dan SMPMTS atau bentuk lain yang sederajat dapat menerima peserta didik pindahan dari satuan pendidikan pada SDMI
dan SMPMTs atau bentuk lain yang sederajat.
BAB X PENDIDIKAN MENENGAH
