RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
: SMP NEGERI SATU ATAP UJONG PACU Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Semester
: VIIGanjil Materi Pembelajaran : Pencemaran Lingkungan
Alokasi Waktu : 15 JP
A. Kompetensi Inti
KI 3: Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata. KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem. 4.8 Membuat tulisan tentang gagasan pemecahan masalah pencemaran di lingkungannya
berdasarkan hasil pengamatan.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Menjelaskan pengertian pencemaran lingkungan 3.1.2 Menjelaskan macam-macam pencemaran lingkungan
3.1.3 Menjelaskan pengertian pencemaran air. 3.1.4 Menyelidiki pengaruh air jernih dari tercemar terhadap kondisi pegerakan ikan
3.1.5 Membuat gagasan tertulis tentang bagaiamana mengatasi dan mengurangi pencemaran air
3.1.6 Menjelaskan pengertian pencemaran udara 3.1.7 Menyebutkan Faktor-faktor penyebab pencemaran udara
3.1.8 Menjelaskan dampak pencemaran udara 3.1.9 Menjelaskan pengertian pencemaran tanah
3.1.10 Menjelaskan dampak pencemaran tanah 3.1.11 Menbuat gagasan tertulis tentang bagaimana mengurangi dampak pencemaran tanah.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Menjelaskan definisi pengertian pencemaran lingkungan 2. Peserta didikdapatmenjelaskan macam-macam pencemaran lingkungan
3. Peserta didikdapat menjelaskan pengertian pencemaran air melalui penyelidikan 4. Peserta didikdapatmenyelidiki pengaruh air jernih dan tercemar terhadap kondisi
pergerakanikan 5. Peserta didik dapat membuat gagasan tentang bagaimana mengatasi dan mengurangi
pencemaran air 6. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pencemaran udara
7. Peserta didik dapat menyebutkan faktor- faktor penyebab pencemaran udara 8. Peserta didik dapat menjelaskan dampak pencemaran udara
9. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pencemaran tanah 10. Peserta didik dapat menjelaskan dampak pencemaran tanah
11. Peserta didik dapat membuat gagasan untuk mengurangi dampak pencemaran tanah.
E. Materi Pembelajaran 1. Pencemaran lingkungan
