1. Home
  2. Lainnya

Indikator Keberhasilan Instrumen penelitian Metode Pengumpulan Data

65

C. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan penelitian tindakan kelas ini adalah hasil belajar siswa meningkat jika rata-rata hasil belajar siswa mencapai Standar Ketuntasan Belajar Minimal dengan nilai rata-rata 58,0 dan banyaknya siswa yang tuntas belajar minimal sebanyak 85. Indikator tersebut ditentukan berdasarkan Standar Ketuntasan Belajar Minimal yang berlaku di SMA Negeri 1 Kramat Tegal tahun pelajaran 2006 2007.

D. Instrumen penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan non tes lembar observasi. 1. Instrumen Tes Bentuk instrumen penelitian yang berupa soal tes tertulis digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Adapun indikator yang harus dicapai adalah sebagai berikut. a Siswa dapat menggunakan kaidah pencacahan untuk menyelesaikan berbagai masalah. b Siswa dapat menghitung dan memanipulasi bentuk notasi faktorial secara aljabar. c Siswa dapat menggunakan aturan permutasi n unsur dari n unsur yang tersedia untuk menyelesaikan berbagai masalah. 66 d Siswa dapat menggunakan aturan permutasi r unsur dari n unsur yang tersedia dengan r n untuk menyelesaikan berbagai masalah. e Siswa dapat menggunakan aturan permutasi dengan beberapa unsur sama untuk menyelesaikan berbagai masalah. f Siswa dapat menggunakan aturan permutasi siklis untuk menyelesaikan berbagai masalah. g Siswa dapat memanipulasi bentuk Cn,r secara aljabar. h Siswa dapat menggunakan aturan kombinasi untuk menyelesaikan berbagai masalah. 2. Instrumen Nontes Instrumen nontes dalam penelitian ini berupa lembar pengamatan tentang kemampuan peneliti pada saat pembelajaran, lembar pengamatan tentang penerapan komponen questioning dan modeling, dan lembar pengamatan tentang keaktifan siswa pada saat pembelajaran.

E. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah : 1. Metode Observasi Metode observasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan peneliti dan untuk mengetahui perubahan tingkat keaktifan siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung. 67 2. Metode Tes Pemberian tes dilakukan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa.

F. Metode Analisis Data

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45