55
peningkatan kemampuan smash bolavoli. Hal ini mengingatkan pada sebagian pelatih dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler masih
menggunakan metode monoton dan kurang mengarah. Program latihan yang dikemas sedemikian rupa mampu memberikan kesempatan bagi
siswa mengenali dirinya seberapa jauh penguasaan teknik dasar yang memiliki teknik kesulitan tinggi. Teknik smash merupakan teknik dasar
bermain bolavoli yang paling sulit dilakukan siswa. Sehingga perlu adanya kegiatan yang dikemas dengan metode yang disesuaikan dengan kebutuha
siswa. Menurut Mitchell, Oslin, dan Griffin 2003 menjelaskan bahwa
permainan target target games adalah permainan dimana pemain akan mendapatkan skor apabila bola dilempar atau dipukul terarah mengenai
saran yang telah ditentukan dan semakin sedikit pukulan menuju sasaran semakin baik. Pengemasan program ajar akurasi smash pada bolavoli
dapat dilakukan dengan mengunakan target games. Dimana metode tersebut secara tepat mampu melatih teknik smash dengan memiliki
akurasi yang baik. Situasi menyenangkan akan menumbuhkan motivasi siswa yang semangat untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dengan
baik. Pemilihan metode yang tepat akan mampu memiliki kontribusi yang maksimal terhadap peningkatan kemampuan akurasi smash bolavoli.
56
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada kemampuan
akurasi smash peserta ekstrakurikuler bola voli di SMPN 2 Berbah Sleman. Hal ini dibuktikan dengan Hasil uji statistik variabel diperoleh
nilai uji-t antara pretest dan posttest yang memiliki nilai t hitung 13.484, t tabel 2.144 df = 14 pada taraf signifikansi 5, karena t hitung lebih
besar dari t-tabel maka ada pengaruh yang signifikan.
B. Implikasi Hasil Penelitian
Berdasarkan kesimpulan di atas, hasil penelitian ini berimplikasi pada:
1. Timbulnya inisiatif dari pembina ekstrakurikuler dalam meningkatkan kualitas latihan terutama dalam bidang olahraga bola voli
2. Timbulnya semangat dari siswa untuk meningkatkan ketrampilan teknik dasar bermain bola voli dengan tujuan untuk berprestasi dan
mencapai hasil yang maksimal.
57
C. Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini telah dilakukan dengan semaksimal mungkin, namun tidak terlepas dari keterbatasan-keterbatasan yang ada, yaitu:
1. Dalam penelitian ini tidak dilakukan kontrol sepenuhnya terhadap subjek penelitian. Sehingga, hasil posttest dimungkinkan dipengaruhi
oleh aktivitas subjek di luar treatment. 2. Tidak adanya pemantauan yang lebih lanjut setelah penelitian,
sehingga efek yang ditimbulkan hanya berlangsung sementara. 3. Terbatasnya jumlah dana, waktu, dan jumlah siswa yang mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler sehingga populasi yang digunakan dalam penelitian masih tergolong kecil.
D. Saran-saran
Berdasarkan kesimpulan penelitian di atas, ada beberapa saran yang dapat disampaikan yaitu:
1. Bagi siswa yang mengikuti kegiatan supaya melakukan latihan dengan prosedur yang benar.
2. Bagi guru atau pelatih agar selalu memotivasi anak latihnya agar lebih giat lagi untuk berlatih, serta memiliki jiwa kerjasama.
3. Bagi peneliti selanjutnya supaya memperhatikan hal-hal yang ada dalam keterbatasan penelitian ini.
