disiplin, guru menyampaikan arti penting kerja  sama,  sportifitas,  tanggung  jawab,
dan  disiplin  yang  dilakukan  sambil bergerak.  Selama  praktik  tugas  peserta
didik untuk saling mengoreksi kesalahan temannya.
3  Peserta didik
mempraktikkan keterampilan  gerak  menendang  dan
menahan bola
secara berkelompokbermain
3 lawan
1 mencari  jawaban  yang  dipertanyakan
guru  dengan  menunjukkan  nilai  kerja sama,  sportifitas,  tanggung  jawab,  dan
disiplin, guru menyampaikan arti penting kerja  sama,  sportifitas,  tanggung  jawab,
dan  disiplin  yang  dilakukan  sambil bergerak.  Selama  praktik  tugas  peserta
didik untuk saling mengoreksi kesalahan temannya.
d. Menalar  Mengasosiasi
Peserta didik
mempraktikkan secara
berpasangan  atau  berkelompok  menemukan hubungan jenis tendangan dan menahan bola
dengan jarak sasaran tendangan.
e. Mengomunikasikan
1  Peserta  didik  menerapkan  keterampilan gerak  menendang  dan  menahan  bola
dalam  bermain  sepak  bola  dengan peraturan  dimodifikasi  lapangan  kecil
dengan  menunjukkan  nilai  kerja  sama, sportifitas, tanggung jawab, dan disiplin,
dan guru mengamati peserta didik selama bermain  yang  diamati  adalah  apakah
peserta didik
sudah dapat
menghubungkan  jenis  tendangan  yang digunakan  dengan  sasaran  yang  akan
dicapai,  misalnya  jika  sasaran  jauh peserta  didik  akan  menendang  bola
dengan  posisi  tangan  yang  tepat,  jika sasarannya  dalam  jarak  pendek,  maka
peserta  didik  akan  menendang  bola dengan kaki bagian dalam.
2  Guru  mengamati  jalannya  permainan, bila  ada  peserta  didik  yang  curang
misalnya  bola  dipegang  dengan  tangan dan  peserta  didik  tidak  mengakui,
melakukan  permainan  dengan  keras langsung
diperingatkan dan
menyampaikan  arti  penting  sportifitas selama bermain.
Penutup 1.  Seluruh  siswa  melakukan  pendinginan  statis
dan dinamis.
2.  Guru menyampaikan
kemajuan yang
diperoleh  peserta  didik  secara  umum  dan kesalahan-kesalahan
yang  masih  sering
timbul saat melakukan praktik.
3.  Guru menginformasikan kepada peserta didik yang  paling  baik  penampilannya  selama
melakukan permainan sepak bola.
4.  Guru  menugaskan  peserta  didik  untuk membaca  dan  membuat  catatan  tentang
keterampilan gerak menendang dan menahan bola  dalam  permainan  sepak  bola,  tahapan
melakukan  teknik  dasar  sepakbola  yakni passing  dan  kontrol  menggunakan  kaki
bagian dalam, manfaat permainan sepak bola terhadap  kesehatan.  Hasilnya  ditugaskan
kepada  peserta  didik  dijadikan  sebagai  tugas portofolio.
5.  Berdoa dipimpin oleh salah satu peserta didik dan menyampaikan salam.
15 menit