Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Tenaga Perpustakaan Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2017
8
e. Resensi buku, f. Hasil kajian,
g. Buku ber ISBN, h. Artikel dimuat di majalah dan atau surat kabar.
i. Karya lainnya Dokumen berupa
portofolio pribadi, laporan penyelenggaraan perpustakaan, dokumen kinerja pengelolaan koleksi dan layanan, produk hasil karya tenaga perpustakaan
seluruhnya dibuat dalam bentuk digital word, xls, ppt, pdf, jpeg, mpeg, disimpan dalam flashdisk dikirim kepada panitia pemilihan tenaga perpustakaan sekolah
berprestasi.
2. Tes Tertulis
Bentuk tes tertulis berupa soal pilihan ganda dengan cakupan materi sebagai berikut .
1 Pengetahuan tentang pendidikan. 2 Pengetahuan dasar tentang perpustakaan.
3 Pengetahuan teknis tentang praktik perpustakaan. 4 Pengetahuan tentang perpustakaan sekolah dan kebutuhan informasi pemustaka
warga sekolah. 5 Perkembangan mutakhir di bidang perpustakaaan.
6 Pengetahuan tentang organisasi profesi. 7 Pengetahuan tentang etika Tenaga Perpustakaan Sekolah.
8 Pengetahuan tentang peraturan perundang-undangan yang terkait dengan perpustakaan.
3. Penilaian Sikap
Penilaian sikap hanya dilaksanakan pada pemilihan tenaga perpustakaan sekolah berprestasi tingkat kabupatenkota. Penilaian sikap dilakukan oleh kepala sekolah,
kepala perpustakaan, dan pemustaka guru dan siswa.
4. Penilaian Praktik
Meliputi praktik seleksi bahan perpustakaan dan bahan perpustakaan.
5. Penilaian Best Practice
Penilaian best practice mencakup dokumen, presentasi dan wawancara best practice.
Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Tenaga Perpustakaan Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2017
9
a. Penilaian Dokumen Penilaian dokumen naskah laporan best practice meliputi isi laporan, sistematika
penulisan, kebahasaan, originalitas, inovasi dan kreativitas, serta kebermanfaatan.
Sistematika laporan sebagai berikut:
Bab I Pendahuluan 1. Latar Belakang Masalah
2. Rumusan Masalah 3. Cara Alur Pemecahan Masalah
Bab II Penerapan Best Practice 1. Alasan pemilihan cara pemecahan masalah
2. Uraian penerapan cara memecahkan masalah 3. Hasil atau dampak yang dicapai
4. Kendala yang dihadapi 5. Faktor pendukung
Bab III Kesimpulan dan Saran 1. Kesimpulan
2. Saran Daftar Pustaka
b. Penilaian Video Video Best Practice menggambarkan isi dan kegiatan best practice, dengan durasi
maksimal 10 menit.
c. Penilaian Presentasi dan Wawancara Penilaian presentasi best practice meliputi aspek penguasaan materi, penyampaian
materi, penggunaan alat bantu, dan performansi.
6. Prosedur Penilaian
