Latar Belakang Dasar Hukum

Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Tenaga Perpustakaan Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2017 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perpustakaan sekolah merupakan bagian integral dalam sistem pendidikan, penyelenggaraan kegiatan perpustakaan sekolah diharapkan mengintegrasikan berbagai program yang mendukung dalam proses pembelajaran yang berkualitas sehingga menghasilkan sumberdaya manusia unggul, berdaya-saing, dan berintegritas. Tenaga perpustakaan sekolah berperan mengembangkan perpustakaan yang mampu meningkatkan pemberdayaan perpustakaan, membangun jaringan informasi, meningkatkan budaya literasi, mengembangkan minat, bakat dan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan dalam rangka mendukung tujuan pendidikan nasional melalui penyediaan sumber belajar. Tenaga perpustakaan sekolah berkewajiban memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi dan kedudukan dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya. Tenaga perpustakaan sekolah yang berprestasi layak memperoleh penghargaan. Hal tersebut diharapkan menjadi bagian dari peningkatan mutu pengelolaan perpustakaan sekolah yang berlandaskan pada sikap kreatif, inovatif dan produktif tenaga perpustakaan sekolah. Sistem penghargaan dalam bentuk ”Pemilihan Tenaga Perpustakaan Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional” yang diseleksi secara adil, transparan, terukur, dan akuntabel diharapkan memberi rasa kebanggaan, dan memotivasi tenaga perpustakaan sekolah dalam mewujudkan perpustakaan yang memenuhi standar nasional perpustakaan sekolah.

B. Dasar Hukum

Landasan hukum pemilihan tenaga perpustakaan sekolah berprestasi tingkat nasional adalah: 1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan; Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Tenaga Perpustakaan Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2017 2 3. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2009 tentang Gelar, Tanda Jasa, dan Tanda Kehormatan; 4. Undang-Undang RI Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara; 5. Undang-Undang RI Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah; 6. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013; 7. Peraturan Pemerintah RI Nomor 35 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Undang- Undang RI Nomor 20 Tahun 2009 tentang Gelar, Tanda Jasa, dan Tanda Kehormatan; 8. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 9. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 10. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Undang- Undang Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan; 11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 25 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Perpustakaan SekolahMadrasah; dan 12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 13. Keputusan Menteri Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor 83 Tahun 2012 tentang Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia SKKNI bidang Perpustakaan

C. Tujuan Pedoman