Dimensi dan Nilai-Nilai Pembentuk Karakter Etika Berlalu Lintas

PENDIDIKAN LALU LINTAS

  DIMENSI DAN INDIKATOR

  NILAI, NORMA, MORAL, DAN ETIKA BERLALU LINTAS

  e. Memberi kesempatan bagi penyeberang

  hati-hati (cermat, teliti, dsb.)

  jalan.

  IKHLAS:bersih hati, tulus hati.

  3. Ekonomi:

  HEMAT: berhati-hati dalam membelanjakan uang, tidak boros,

  a. Menunjukan sikap perilaku hemat dalam

  cermat.

  perjalanan

  BERANI: mempunyai hati yang mantap dan rasa percaya diri

  b. Memiliki sikap perilaku efektif dalam

  yang besar dalam menghadapi bahaya, kesulitan, dsb.

  perjalanan.

  (Tidak takut, gentar, kecut) dan pantang mundur.

  c. Memiliki sikap perilaku efisien dalam

  KESETARAAN: kesejajaran, sama tingkatan kedudukan,

  transportasi.

  sebanding, sepadan, seimbang.

  4. Psikologi:

  KEBERSAMAAN: hal bersama, seperti rasa

  a. Memiliki sikap perilaku lebih mengutamakan

  persaudaraankekeluargaan, senasib sepenanggungan,

  rasa aman

  dan merasa menjadi satu kesatuan (integritas).

  b. Memiliki sikap perilaku lebih mengutamakan rasa nyaman.

  c. Menampilkan sikap perilaku lebih mengutamakan ketertiban, sesame pengguna jalan

  d. Menampilkan sikap perilaku lebih mengutamakan kelancaran sesame pengguna jalan

  e. Menampilkan sikap perilaku lebih mengutamakan keselamatan sesame pengguna jalan

  5. Politik

  a. Membuat keputusan dalam menggunakan jalan dengan memperhatikan kepentingan keselamatan orang lain.

  b. Melaksanakan kebijakan lalu lintas berdasarkan kepentingan umum.

  c. Ikut serta dalam mengawasi pelaksanaan kebijakan lalu lintas secara adil.

  d. Menampilkan peran serta warga masyarakat dalam menjaga keamanan dan keselamatan bersama dalam berlalu lintas.

Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

8 135 12

Status sosial ekonomi orang tua dan hasil belajar matematika siswa si MI Lanatusshibyan 01 Waru Jaya Parung bogor

7 133 76

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Perilaku Kesehatan pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakrta Angkatan 2012 pada tahun2015

8 93 81

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

HUBUNGAN KEPRIBADIAN DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PONCOWARNO KALIREJO LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

10 138 52