Lokasi Penelitian Lokasi dan Subyek penelitian

2 Pengembangan Model Kegiatan yang dilakukan pada tahap pengembangan model adalah: a. Need Assessment dilakukan untuk mengetahui kebutuhan siswa terhadap strategi merancang materi pembelajaran, mengelola kelas, menyajikan materi serta evaluasi yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. b. Menyusun desain model pembelajaran Kooperatif-STAD yang meliputi; Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi, Tujuan pembelajaran, Metode, Strategi, Media, dan alat Evaluasi. c. Merencanakan ujicoba lapangan yang meliputi; bentuk kegiatan, tempat kegiatan dan waktu. d. Validasi model, melalui mendiskusikan dengan para ahli kurikulum dosen pembimbing untuk memperbaiki draf awal model yang siap diujicobakan. 3 Uji coba Model Kegiatan ujicoba dilakukan pada kelas terbatas dan kelas yang lebih luas. Kegiatan yang dilakukan dalam uji coba terbatas adalah implementasi desain model pembelajaran yang ditetapkan pada satu kelas, kemudian dilakukan evaluasi proses, revisi untuk penyempurnaan.

B. Lokasi dan Subyek penelitian

1. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMP yang berada di wilayah Kabupaten Pandeglang, yaitu di 4 SMP yang berada di 3 Kecamatan, meliputi : SMP Negeri 1 Bojong, SMP Negeri 2 Bojong, SMP Negeri 1 Picung dan SMP Negeri 1 Saketi. SMP Negeri 1 Bojong beralamatkan di Jalan Raya Saketi-Malingping, Kilometer 7 Kecamatan Bojong. Lokasi sekolah ini adalah termasuk wilayah Kabupaten Pandeglang bagian selatan. Adapun SMP Negeri 1 Bojong ini merupakan sekolah yang jika ditinjau dari keberadaannya adalah merupakan sekolah yang sudah cukup usia dalam masa pertumbuhan maupun perkembangannya, mengingat sekolah ini berdiri sejak tahun 1980, dan sekolah ini telah mengalami beberapa kali 8 kali pergantian kepemimpinan sekolah. Adapun masa perintisan sekolah ini sebelum dinegrikan tahun 1980 adalah dikenal dengan sebutan SMP YPP, yaitu rintisan sekolah swasta di bawah naungan Yayasan Pembinaan Pendidikan yang ada di wilayah Kabupaten Pandeglang pada waktu itu. SMP Negeri 1 Bojong dalam perjalanan waktu mengalami pasang surut, sedangkan selama pengamatan penulis, sejak tahun 1990 sampai sekarang secara kuantitatif jumlah peserta didik setiap tahunnya relatif ada peningkatan, walaupun peningkatan tersebut tidak konsisten. Di awal tahun 1990 jumlah siswa keseluruhan berkisar 350 siswa, kemudian di akhir tahun 1999 atau di awal 2000 jumlah siswa ada disekitar 450 siswa, dan di periode terakhir ini kurang lebih sekitar 526 siswa, dengan julah peserta didik kelas VII 148 siswa terbagi dalam 4 rombongan belajar, kelas VIII 199 siswa terbagi dalam 6 rombongan belajar, dan kelas IX 179 siswa terbagi dalam 6 rombongan belajar. Perhitungan ini tentunya hanya untuk siswa yang tercatat sebagai siswa regular. Sedangkan sesungguhnya SMP Negeri 1 Bojong ini sejak Tahun pelajaran 19971998 di samping mengelola siswa yang sistem belajarnya regular, juga mengelola siswa yang sistem belajarnya mandiri atau yang layim disebut “SMP Terbuka”. SMP Negeri 2 Bojong terletak di Jalan PTP-8 Bojongdatar, Desa Cahaya Mekar, Kecamatan Bojong. SMP Negeri 2 Bojong yang terletak satu Kecamatan dengan SMP Negeri 1 Bojong ini berlokasi kurang lebih 7 Kilometer ke arah timur SMP Negeri 1 Bojong. Lingkungan dari SMP Negeri 2 Bojong adalah areal perkebunan kelapa sawit, sehingga masyarakatnyapun mayoritas masyarakat petani atau karyawan di perkebunan tersebut. SMP Negeri 2 Bojong yang berdiri pada tahun 2002 ini pada tahun pelajaran 20092010 memiliki peserta didsik sebanyak 186 siswa yang terbagi dalam 6 rombongan belajar, dengan panyebaran : Kelas VII sebanyak 63 siswa, Kelas VIII sebanyak 84 Siswa dan Kelas IX sebanyak 39. Di samping itu SMP Negeri 2 Bojong yang jika dilihat dari jumlah peserta didiknya mungkin masuk kategori sekolah yang cukup kecil ini, didukung oleh sumber tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang cukup sesuai, karena sekolah ini memiliki seorang kepala sekolah, 15 orang guru, 5 staf tata usaha, serta fasilitas gedung, laboratorium, perpustakaan dan sarana prasarana penunjang lainnya yang cukup memadahi. SMP Negeri 1 Picung yang beralamat di Jalan Sanghiangdamar No, 1 Kecamatan Picung ini, kurang lebih berjarak 13 Kilometer ke arah selatan dari SMP Negeri 1 Bojong. SMP Negeri 1 Picung adalah sekolah yang sudah cukup lama berdiri, yaitu pada tahun 1986, serta pertumbuhan dan perkembangan sekolahnya terlihat cukup pesat, sehingga sampai sekarang sekolah ini dapat mengakses peserta didik sebanyak 220 siswa kelas VII, 204 siswa kelas VIII dan 186 siswa kelas IX, atau keseluruhannya sebanyak siswa 610 siswa reguler, yang terbagi menjadi 18 rombongan belajar, 300 siswa terbuka di 3 Tempat Kelompok Belajar TKB, memiliki 36 guru dan 7 tenaga administrasi, serta kelengkapan sarana-prasarana perpustakaan, laboratorium dan fasilitas komputer yang memadahi. SMP Negeri 1 Saketi beralamat di Jalan Labuan Kilometer 19 Kecamatan Saketi, lokasi sekolah ini dari SMP Negeri 1 Bojong adalah ke arah utara dan berjarak kurang lebih 9 Kilometer. SMP Negeri 1 Saketi adalah merupakan sekolah paling tua dan paling besar di antara ke empat sekolah yang di sebutkan di atas. SMP Negeri 1 Saketi berada di lingkungan yang relatif lebih maju dari ke tiga sekolah yang lain, karena ia berada di lingkungan perkantoran, antara lain : Kantor Kecamatan, Kantor Puskesmas, Kantor Desa, Kantor UPT, Sekolah SD dan TK, Kantor BRI, Kantor Pos, Kantor Telkom serta lingkungan perbelanjaan Pasar Saketi. Mengenai kondisi internal SMP Negeri 1 Saketi yang berdiri di Tahun 1979 ini adalah bahwa di tahun pelajaran 20092010 memiliki siswa sebanyak 725 siswa regular yang terbagi menjadi 20 rombongan belajar dengan penyebaran di kelas VII sebanyak 257 siswa, kelas VIII sebanyak 258 siswa dan kelas IX 210 siswa, serta 400 siswa terbuka SMP Terbuka yang terbagi menjadi 4 Tempat Kelompok Belajar TKB. SMP Negeri 1 Saketi didukung oleh seorang kepala sekolah, 28 Guru dan 12 Pegawai Administrasi, sarana-prasarana Perpustakaan dan Laboratorium IPA, Biologi serta Laboratorium Komputer yang cukup memadahi. Untuk lebih jelasnya mengenai lokasi penelitian ini, dapat dilihat pada peta lokasi di bawah ini : Arah Utara KEC. SAKETI SMPN 1 SAKETI KEC. BANJAR KEC. CISATA KEC CIPECANG SMPN 1 BOJONG KEC. BOJONG SMPN 2 BOJONG KEC. PICUNG WILAYAH SMPN 1 PICUNG KABUPATEN LEBAK Gambar 3.1 Peta Lokasi Kegiatan Penelitian di SMP di Tiga Wilayah Kecamatan Bojong; Kecamatan Picung dan Kecamatan Saketi Kabupaten Pandeglang

2. Subyek Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN BIOTA LAUT SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM BIDANG BIOLOGI KELAS VII-B DI SMP NEGERI 1 SAPEKEN

0 4 1

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN (PTK pada Kelas VII A SMP N 1 Waway Karya Lampung Timur Tahun Ajaran 2012/2013)

0 3 49

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN (PTK pada Kelas VII A SMP N 1 Waway Karya Lampung Timur Tahun Ajaran 2012/2013)

1 10 84

PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA SMP

0 0 13

View of UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STRUCTURES (CLS ) PADA SISWA KELAS VII.A SMPN 8 PADANG

0 0 12

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI DI MA

0 0 9

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS VIIIA SMP N 1 BINANGUN CILACAP

0 0 8

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL TEAM ACCELERATED INSTRUCTION PADA SISWA KELAS VIIB SMP MUHAMMADIYAH SALAM

0 0 8

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION SISWA KELAS VIII SMP N 2 SEDAYU

0 0 8