Akibat Perilaku yang dipengaruhi Matsarya
Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti 49
Kelebihan yang ada pada yang lain, janganlah dipandang sebagai sesuatu yang negatif bagi diri kita, tetapi pandanglah sebagai sesuatu yang membahagiakan
semua orang. Dalam kitab Sarasamuscaya disebutkan : “Ikang wwwang irsya ri padanya janma tumon masnya, rupanya,
wiryanya, kasujanmanya,, sukhanya, kasubhaganya, kalemanya, ya ta amuhara irsya iriya, ikang wwang mangkana kramanya, yatika
prasiddhaning sangsara ngaranya, karaket laranya tan patamban” Sarasamuscaya, 91
Terjemahan: ”Orang yang iri hati kepada sesama manusia, melihat emasnya,
melihat wajahnya, melihat kelahiran yang utama, kesenangannya, keberuntungannya, dan keadaan yang terpuji, bila itu yang menyebabkan
timbulnya iri hati, orang yang demikian itu sifatnya, sesungguhnya orang itu menderita namanya, terikat oleh derita yang tidak terobati,”
Kajeng, 1997:79
Setelah membaca materi akibat perilaku yang dipengaruhi oleh Sad Ripu, buatlah kesimpulan ringkas dibuku kerjamu, bacakan di depan kelas
a. Akibat perlaku yang dipenaruli oleh Kama
b. Akibat perilaku yang dipengaruhi oleh Lobha
Simpulan
Kelas VI SD 50
c. Akibat perilaku yang dipengauhi oleh Krodha
d. Akbat perilaku yang dipengaruhi Moha
e. Akibat perilaku yang dipengaruhi oleh Mada
f. Akibat perilaku yang dipengaruhi oleh Matsarya
Amatilah gambar-gambar di bawah ini
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 3.8 Suasana makan bersama keluarga
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 3.9 Anak-anak berlatih menari
Mengamati
Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti 51
Buat seperti contoh di bawah ini. Gambar 3.8 :
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 3.10 Seorang anak bermain bersama adiknya
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 3.12 Anak sedang minum susu
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 3.11 Seorang anak sembahyang di Pura
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 3.13 Suasana berdiskusi
Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang gambar 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, dan 3.13. Tulislah deskripsi masing-masing
gambar berkaitan dengan upaya mengendalikan Sad Ripu Tulis di buku kerjamu, bacakan di depan kelas
Mari Berdiskusi
Kelas VI SD 52
Gambar 3.9 :
Gambar 3.10 :
Gambar 3.11 :
Gambar 3.12 :
Gambar 3.13 :
Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti 53