Uji Validitas Uji Reliabilitas

63 Tabel 3.5 Kisi-kisi Skala Motivasi Belajar Variabel Indikator Nomor item + - Motivasi belajar 1. Tekun menghadapi tugas 2. Ulet menghadapi kesulitan 3. Senang bekerja mandiri 4. bosan pada tugas-tugas yang rutin 5. Dapat mempertahankan pendapat-pendapatnya 6. Percaya pada hal yang diyakini 7. Senang mencari dan memecahkan soal 1,2,3,4,5 11,12,13,14,15 21,22,23,24,25 31,32,33,34,35 41,42,43,44,45 51,52,53,54,55 61,62,63,64,65 6,7,8,9,10 16,17,18,19,20 26,27,28,29,30 36,37,38,39,40 46,47,48,49,50 56 ,57,58,59,60 66,67,68,69,70 Jumlah 35 35

3.6 Validitas dan Reliabilitas

3.6.1 Uji Validitas

Validitas adalah derajat ketepatan antara data yang terjadi pada objek penelitian dengan daya yang dapat dilaporkan oleh peneliti. Data dikatakan valid bilamana data tidak berbeda dengan data yang dilaporkan oleh peneliti dengan data yang sesungguhnya terjadi pada penelitian, Sugiyono 2006: 363 Validitas konstrak adalah validitas yang menunjukkan sejauh mana skor- skor hasil pengukuran dengan alat ukur yang dipersoalkan itu dapat merefleksikan konstruk-konstruk tertentu yang mendasari penggunaan alat ukur tersebut, Suryabrata, 2000: 42. Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas internal yaitu dengan mengkorelasikan skor tiap item instrument 64 dalam skor total. Adapun rumus yang digunakan untuk menguji validitas adalah rumus Product moment yaitu: ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − = } }{ { 2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N r xy Keterangan: xy r : Koefisien korelasi ∑ X : Jumlah skor butir ∑ Y : Jumlah skor total. ∑ 2 X : Jumlah kuadrat butir ∑ 2 Y : Jumlah kuadrat total ∑ XY : Jumlah perkalian skor item dengan skor total. N : Jumlah responden Sugiyono, 2006: 213 Kesesuaian harga xy r yang diperoleh dari perhitungan dengan menggunakan rumus di atas dikonsultasikan dengan tabel harga product moment dengan taraf signifikansi 5.

3.6.2 Uji Reliabilitas

Realibilitas instrumen merujuk pada satu pengertian bahwa suatu instrumen itu cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data, karena instrumen tersebut sudah baik Arikunto 1998: 170. Suatu instrumen dikatakan reliabel jika alat tersebut dalam mengukur suatu gejala pada waktu yang berlainan 65 senantiasa menunjukan hasil yang sama. Dalam penelitian ini karena jenis data yang digunakan berjenis data interval maka pengujian reliabilitas menggunakan teknik Alfa Cronbach: i r = 1 − k k [ 1 - 2 2 t i s s ∑ ] Keterangan : k : Mean kuadrat antara subjek ∑ 2 i s : Mean kuadrat kesalahan S 2 t : Varians total Sugiyono, 2006: 282-283 Hasil perhitungan reliabilitas dikonsultasikan dengan r tabel rata-rata signifikansi 5. Jika r 11 lebih besar dai r tabel, maka instrumen dapat dikatakan reliabel.

3.7 Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS 5 MI AL ISLAM MANGUNSARI 02 SEMAR

3 32 238

Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Teknik Modelling pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Semarang Tahun Ajaran 2010 2011

1 13 139

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII RSBI DI SMP NEGERI 3 BATANG TAHUN AJARAN 2010 2011

1 10 176

(ABSTRAK) UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING PADA SISWA SMA NU 05 BRANGSONG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 2

(ABSTRAK) UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII RSBI DI SMP NEGERI 3 BATANG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 2

UPAYA PENINGKATAN EMPATI MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII AMP N 25 SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 4 1

(ABSTRAK) MENGEMBANGKAN KARAKTER ENTREPRENEUR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING (Penelitian pada siswa kelas X Jurusan Boga SMK N 6 Semarang tahun ajaran 2009/2010).

0 0 2

MENGEMBANGKAN KARAKTER ENTREPRENEUR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING (Penelitian pada siswa kelas X Jurusan Boga SMK N 6 Semarang tahun ajaran 2009/2010).

0 4 124

MENINGKATKAN SELF EFFICACY PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK.

0 2 73

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SUB KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS XII.IPA.3 DI SMAN 1 PASAMAN

0 0 12