Validasi Draf Produk Awal Deskripsi Data Validasi Ahli

 Dengan ukuran lapangan yang lebih sempit memudahkan pemain untuk mengoper bola karena jarak antar pemain tidak terlalu jauh.  Peraturan permainan yang mudah dipahami oleh setiap pemain.  Bola yang digunakan menggunakan bola plastik sehingga tidak terasa sakit saat di tendang j Kekurangan Permainan Sepakbola 3 Gawang 3 Regu.  Ukuran lapangan yang lebih kecil mengakibatkan bola sering keluar lapangan saat permainan berjalan.  Ukuran gawang yang lebih sempit maka pemain sulit untuk mencatak gol.

4.3. Validasi Ahli

4.3.1. Validasi Draf Produk Awal

Produk awal pengembangan model pembelajaran sepakbola melalui permainan sepakbola dengan tiga gawang tiga regu bagi siswa Sekolah Dasar SD sebelum diujicobakan dalam uji kelompok kecil perlu dilakukan validasi oleh para ahli yang sesuai dengan bidang penelitian ini. Untuk memvalidasi produk yang dihasilkan, peneliti melibatkan satu 1 orang ahli yang berasal dari dosen, yaituDrs. Tri Rustiadi, M.kes dan dua 2 orang guru penjas sekolah Dasar, Yaitu Fajar Yudi Maulud, A.md dan Didik Fajar Semadi, A.md. Validasi dilakukan dengan cara memberikan draf produk awal model permainan sepakbola tiga gawang tiga regu, dengan disertai lembar evaluasi untuk ahli dan guru penjas Sekolah Dasar SD. Lembar evaluasi berupa kuesioner yang berisi aspek kualitas model permainan, saran, serta komentar dari ahli penjas dan guru penjas Sekolah Dasar SD terhadap model permainan sepakbola tiga gawang tiga regu. Hasil evaluasi berupa nilai dari aspek kualitas model pembelajaran dengan menggunakan skala likert 1 sampai 4. Caranya dengan menyontreng salah satu angka yang tersedia pada lembar evaluasi.

4.3.2. Deskripsi Data Validasi Ahli

Data yang diperoleh dari pengisian kuesioner oleh para ahli, merupakan pedoman untuk menyatakan apakah produk model permainan sepakbola tiga gawang tiga regudapat digunakan untuk uji coba skala kecil dan uji coba lapangan. Berikut ini adalah hasil pengisian kuesioner dari para ahli dan guru penjasorkes Sekolah Dasar SD. Tabel 8. Hasil Rata-rata Skor Penilaian Ahli No. Ahli Hasil rata-rata skor penilaian 1. 2. 3. Ahli Penjas Ahli Pembelajaran I Ahli Pembelajaran II 3,53 3,26 3,46 Berdasarkan hasil pengisisan kuesioner yang dilakukan oleh ahli penjas dan guru penjas Sekolah Dasar SD didapat rata-rata lebih dari 3 tiga atau masuk dalam kategori baik oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa model permainan sepakbola dengan tiga gawang tiga regubagi siswa Sekolah Dasar SD dapat digunakan sebagai uji coba skala kecil.

4.4. Data Uji Kelompok Kecil

Dokumen yang terkait

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG MELAYANG DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VI MI HIDAYATUS SHIBYAN KECAMATAN SEDAN KABUPATEN REMBANG TAHUN 2012

2 36 127

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG SIMPAI MELALUI PENDEKATAN PERKEBUNAN PADA SISWA KELAS V SD N 01 GADU KECAMATAN GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI

1 10 124

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG SKOR DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 5 TUBANAN KECAMATANKEMBANG KABUPATEN JEPARA 2012 2013

0 6 165

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA MELALUI MODIFIKASI GAWANG PANTUL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PASEKARAN 01 KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

2 15 126

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG BERGERAK DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 SEMARANG TAHUN 2012 2013

1 38 119

PENINGKATAN PERMAINAN SEPAK TAKRAW MELALUI PERMAINAN RANGKAIAN 3 POS PADA KELAS V SD NEGERI TARUB 01 KECAMATAN TARUB KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 4 145

MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN HUTAN JATI SISWA KELAS V SD NEGERI PENUSUPAN 04 KECAMATAN PANGKAH KAB. TEGAL TAHUN PELAJARAN

2 14 130

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN BOLA ENAM GAWANG DALAM PENJASORKES MELALUI KAJIAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN BAGI SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI UNDAAN LOR 01 KECAMATAN KARANGANYAR

0 8 135

MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN HUTAN JATI SISWA KELAS V SD NEGERI PENUSUPAN 04 KECAMATAN PANGKAH KAB. TEGAL TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011.

0 0 129

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN GAWANG TONG PADA SISWA KELAS V SD

0 0 11