RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Negeri 1 Cangkringan
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : X Gasal
Alokasi Waktu : 1 x 45 Menit
Standar Kompetensi :1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Kompetensi Dasar : 1.3
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
Indikator Pencapaian : 1. Mendiskripsikan pengertian masalah ekonomi`
2. Mengidentifikasi masalah ekonomi apa, bagaimana, dan untuk siapa. 3. Mendiskripsikan permasalahan ekonomi disekitar dengan solusi memanfaatkan barang
bekas.
A. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat mendiskripsikan pengertian masalah ekonomi. 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi masalah ekonomi apa, bagaimana, dan untuk
siapa. 3. Peserta didik dapat mendiskripsikan permasalahan ekonomi disekitar dengan solusi
memanfaatkan barang bekas. Nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa :
1. Mengerjakan tugas individu mandiri 2. Memanfaatkan barang bekas untuk dijadikan barang yang bisa dimanfaatkan untuk
memenuhi kebutuhan. peduli lingkungan .
B. Materi ajar :
Kebutuhan manusia: 1 Pengertian masalah pokok ekonomi
2 Cakupan permasalahan pokok ekonomi : Apa, bagaimana, dan untuk siapa. penjelasan materi terlampir
C. Metode Pembelajaran.
Metode yang digunakan adalah : 1. Ceramah
2. Tanya jawab Dengan menggunakan pendekatan saintifik 5M Mengamati, Menanya, Mengumpulkan,
Menganalisis, dan Mengkomunikasikan dan strategi pembelajaran Kemampuan Berpikir SPKB.
D. Langkah-langkah Pembelajaran
Uraian Kegiatan Alokasi
Waktu 1. Kegiatan Awal
a.
b. c.
d.
e. f.
Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar kepada peserta didik.
Guru mempersilahkan ketua kelas untuk memimpin berdo’a.
Guru mempresensi peserta didik. Guru menyampaikan materi apa yang akan di bahas sekaligus
menyampaikan metode apa yang akan digunakan dalam pembelajaran.
Ice breaking Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik tentang
Kebutuhan Apersepsi.
10 menit
Kegiatan Inti
a. b.
c. Guru menjelaskan materi tentang masalah pokok ekonomi
Guru memberikan tugas kepada peserta didik tentang masalah ekonomi yang ada disekitar.
Mengamati
Peserta didik diminta untuk mengamati keadaan sekitar lingkungan dia tinggal.
Menanya
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas kepada guru baik tentang tugas ataupun
materi. Peserta didik diperbolehkan menanyakan kepada masyarakat
30 menit
dilingkungan sekitar ia tinggal.
Mengumpulkan data
Masing-masing peserta didik diperbolehkan untuk mencari literatur di internet mencari informasi dari masyarakat sekitar
ia tinggal
guna mengumpulkan
data informsi
untuk menyelesaikan tugasnya .
Menganalisis
peserta didik menganalis hasil informasi yang ia peroleh.
Mengkomunikasikan
Salah satu peserta didik menyampaikan hasil analisis.
Kegiatan Penutup
a. b.
c. Peserta didik dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran.
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin do’a untuk mengakhiri pelajaran.
Guru mengucapkan salam. 5 Menit
E. Penilaian
