RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Negeri 1 Cangkringan
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : X Gasal Alokasi Waktu
: 2 x 45 Menit Standar Kompetensi :1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan
kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
A. Indikator Pencapaian :
1. Menjelaskan pengertian kelangkaan dan sumber daya ekonomi. 2. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.
3. Menjelaskan permasalahan tentang kelangkaan di lingkungan sekitar 4. Mendiskripsikan solusi yang tepat untuk mengatasi kelangkaan dengan menggunakan
sumber daya secara cermat. Nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa :
1. Membentuk kelompok untuk menyelesaikan tugas kerjasama team 2. Memanfaatkan barang bekas untuk dijadikan barang yang bisa dimanfaatkan untuk
memenuhi kebutuhan. peduli lingkungan .
B. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat memahami pengertian kelangkaan dan sumber daya alam 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.
3. Peserta didik dapat menjelaskan permasalahan tentang kelangkaan di lingkungan sekitar 4. Peserta didik dapat mendiskripsikan solusi yang tepat untuk mengatasi kelangkaan
dengan menggunakan sumber daya secara cermat.
C. Materi ajar:
Kelangkaan : 1. Pengertian kelangkaan.
2. Sebab-sebab kelangkaan 3. Kelangkaan sumber daya ekonomi.
4. Pemanfaatan sumber daya. Penjelasan materi terlampir
D. Metode Pembelajaran.
Metode yang digunakan adalah : 1. Ceramah
2. Diskusi Dengan menggunakan pendekatan saintifik 5M Mengamati, Menanya, Mengumpulkan,
Menganalisis, dan Mengkomunikasikan dan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah SPBM.
E. Langkah-langkah Pembelajaran
Uraian Kegiatan Alokasi
Waktu 1. Kegiatan Awal
a.
b. c.
d. e.
f. Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar kepada
Peserta didik. Guru mempersilahkan ketua kelas untuk memimpin berdo’a.
Guru mempersensi Peserta didik. Ice breaking
Guru menyampaikan materi apa yang akan di bahas, tujuan pembelajaran dan menyampaikan metode pembelajaran yang
akan digunakan. Guru memberikan pertanyaan kepada Peserta didik tentang
Kelangkaan yang terjadi dilingkungan Apersepsi.
10 menit
Kegiatan Inti
a.
b.
c. Guru menjelaskan materi tentang berbagai sumber ekonomi
yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Guru membagi kelas menjadi 5 kelompok, dimana setiap
kelompok mempunyai anggota heterogen.
Mengamati
Masing-masing kelompok diminta untuk mengamati vidio yang ditayangkan oleh guru.
Menanya
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas kepada guru baik tentang tugas ataupun
materi. 70 menit
Mengumpulkan data
Masing-masing kelompok mengumpulkan literatur dari berbagai sumber untuk mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.
Menganalisis
Masing-masing kelompok menganalisis vidio yang ditayangkan dan peserta didik diminta untuk menemukan solusi yang tepat
untuk mengatasai permasalah tersebut.
Mengkomunikasikan
Salah satu
kelompok maju
kedepan kelas
untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
Kegiatan Penutup
a. b.
c. Peserta didik dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran.
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin do’a untuk mengakhiri pelajaran.
Guru mengucapkan salam. 10 Menit
F. Penilaian
