H. SumberBahanAlat
Buku Look Ahead 1 , English for Better Life
Buku Inter-Language Kelas X
KasetCD
Tape
Script dari Look Ahead 1 dan Inter-Language
I. Penilaian
I. Indikator, Teknik, Bentuk, dan Contoh.
No. Indikator
Teknik Bentuk
Contoh
1.
2. Merespon dengan
benar terhadap tindak tutur:
berkenalan, bertemu dan
berpisah .
Melakukan berbagai tindak
tutur dalam wacana lisan interpersonal
transaksional: berkenalan,
bertemu dan berpisah.
Performance Assessment
responding
Tes Lisan Melengkapi
dialog
Membuat dialog
Read and give a response to the
following expressions.
To end the conversation,
what would you say to someone.
II. Instrumen Penilaian Read and give a response to the following expressions.
1. How are you doing ? 2. Hello,
3. see you tomorrow 4. goodbye
5. see you about seven, then. 6. good night
7. see you later 8. how do you do ?
9. see you soon.
6 | w w w . j a g o a n b a h a s a i n g g r i s . c o m
III. Pedoman Penilaian
No Aspect of Scoring
Scoring Low 45-59
Average 60-75 Good 76-
100
1 Pronunciation
2 Intonation
3 Stress
4 Gestures
Total Total Score
EVALUASI Penilaian kognitif :
Jenis : latihan soal dikerjakan secara kelompok
Bentuk : Isian
Alat Penilian : Terlampir
Indikatornya adalah siswa dapat menjawab soal latihan.
Pedoman penilaian : jumlah jawaban benar X 100 = 100
jumlah soal latihan yang dikerjakan
Penilian Psikomotor Siswa dapat mendemonstrasikan pertanyaan secara lisan
Jenis tagihan : kelompok
Bentuk penilaian : tanya jawab secara lisan quick quiz
Pedoman penilaian : jika jawaban benar mendapat poin 10
jika jawaban salah tidak ada pengurangan poin dimiliki semua anggota dalam kelompok
Penilaian Afektif Siswa melengkapi semua latihan soal chapter 1 yang dikumpulkan setelah
kegiatan selesai. Jenis tagihan
: tugas individu Pedoman penilaian : Jumlah latihan soal yang dikerjakan
misalnya 200 soal X 100 = 80 Total latihan soal chapter 1 misalnya 250 soal
7 | w w w . j a g o a n b a h a s a i n g g r i s . c o m
Mengetahui …………….………, ……
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
______________________ __________________
NIP. NIP.
8 | w w w . j a g o a n b a h a s a i n g g r i s . c o m
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah
: SMAMA .............................
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : X 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1x pertemuan
Topik Pembelajaran :
Closing Leave Taking Pertemuan Ke
: A.
Standar Kompetensi Mendengarkan
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal
dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Berbicara 3.
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan seharihari.
B. Kompetensi Dasar
Kategori