R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
C. Visi Sekolah
Visi Sekolah Dasar Negeri Pasucen 01 yaitu “Unggul dalam Prestasi, Mandiri, Berakhlak Mulia, Berkarakter Bangsa serta Peduli dan Berbudaya
Lingkungan”. Adapun Indikator Visi Sekolah sebagai berikut : 1. Pembinaan ketaqwaan siswa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Pembinaan budi pekerti siswa sesuai falsafah bangsa Indonesia yaitu Pancasila 3. Pengembangan intelektual siwa
4. Pengembangan ketrampilan dan kecakapan hidup 5. Pembelajaran siswa agar dapat berprestasi yang membanggakan
6. Pelayanan kepada masyarakat tentang pendidikan 7. Menyatukan sekolah dengan masyarakat sehingga merupakan satu kesatuan
yang utuh dan tidak terpisahkan.
D. Misi Sekolah
Sekolah Dasar Negeri Pasucen 01 mempunyai misi tugas sekolah sebagai berikut :
1. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, menyenangkan dan Contectual Teaching
Learning CTL serta Discovery Teaching Learning DTL yang berorientasi kepada Broad Base Education BBE atau Pendidikan Berbasis Luas untuk
mengembangkan life skill kecakapanketerampilan hidup. 2. Menumbuhkembangkan penghayatan terhadap agama yang dianut dan budaya
bangsa, serta adat ketimuran, sehingga menjadi sumber inspirasi dan kearifan dalam berpikir, bertindak, berperilaku, di suatu saat kemudian dapat
memberikan kebijakan dan keputusan yang memiliki nilai demokratis yang berkeadilan.
3. Menumbuhkan semangat untuk meningkatkan kompetensi akademik dan non akademik secara seimbang dan selaras antara ranah kognitif, afektif, dan
psikho motor sehingga berani bersaing di setiap event kompetisi secara jujur dan sportif
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
4. Menyelenggarakan pendidikan dengan sistem Manajemen Berbasis Sekolah MBS secara komprehensip yang didukung oleh semua stake hoder
pemangku kepentingan di bidang pendidikan di Sekolah Dasar berdasarkan Pancasila dan Undang –Undang dasar 1945, serta berazaskan iman dan taqwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 5. Menumbuhkembangkan penghayatan olah raga, kesehatan jasmani dan
rohani, seni, budaya, serta ketrampilan sehingga menghasilkan sifat sportifitas, jujur, berjiwa besar, lapang dada, dan memiliki rasa estetis dalam
kehidupan yang harmoni di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara.
6. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali, memahami, menghayati tentang potensi diri sehingga dapat dikembangkan secara optimal
sesuai dengan bakat, minat, dan cita-cita
E. Tujuan Penyusunan Rencana Kerja Sekolah
Dalam era globalisasi pasti terjadi suatu persaingan ketat untuk merebut pengaruh agar dapat menguasai berbagai segi kehidupan yang ada hubungannya
dengan ekonomi, sosial, politik, budaya, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Implikasi dari kompetisi itu dapat memberi motivasi bagi setiap individu ataupun
kelompok untuk melakukan inovasi terhadap pendidikan yang selalu menuju kepada arah kemajuan dan berkelanjutan.
Dari keadaan di atas peranan pendidikan memiliki nilai strategis dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang handal. Dengan demikian
pendidikan harus mampu menterjemahkan dan menjawab setiap tantangan dan masalah global, berarti mutu pendidikan senantiasa selalu ditingkatkan agar
setaraf dengan perkembangan jaman itu sendiri. Bertitik tolak dari pandangan di atas maka Rencana Kerja Sekolah ini dalam tahun pelajaran 20162017, memiliki
tujuan sebagai berikut : 1. Untuk menyatukan pandangan dan cita-cita bagi seluruh warga sekolah dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan; 2. Untuk memudahkan dalam melaksanakan tugas pengelolaan sekolah sesuai
bidang masing-masing;
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
3. Untuk memudahkan dalam melaksanakan evaluasi tugas yang telah berhasil dicapai atau yang belum dicapai;
4. Sebagai tempat berpijak untuk kesinambungan pelaksanaan Program Sekolah pada tahun berikutnya;
5. Memberikan gambaran kondisi nyata saat ini dan kondisi yang diharapkan dapat terwujud dalam waktu satu tahun ke depan;
6. Sebagai bentuk laporan kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang membutuhkan;
7. Sebagai bahan kajian bagi pendidik dan atau tenaga kependidikan baru yang ditempatkan di SD Negeri Pasucen 01;
8. Sebagai referensi bagi para peneliti yang ingin mengadakan penelitian di SD Negeri Pasucen 01.
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
BAB II PROFIL SEKOLAH
A. DATA SEKOLAH
a. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian dan jenis kelamin
No Uraian
Status Jenis Kelamin
PNS Non PNS Laki-laki Perempu
an
1 Kepala Sekolah
1 1
2 Guru Kelas
3 3
6 3
Guru PAI 1
1 1
1 4
Guru Penjaskes 1
1 5
Guru Bahasa Inggris 1
1 6
Tenaga Administrasi 1
1 7
Penjaga Sekolah 1
1
Jumlah 6
7 3
10
Tabel 1: Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin
b. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan
No Jabatan
S2 S1
D3 D2
SLTA SLTP JML
1 Kepala Sekolah
1 2
Guru Kelas 6
3 Guru PAI
2 4
Guru Penjas 1
5 Guru B. Inggris
1 6
Tenaga Administrasi 1
7 Penjaga Sekolah
1
Jumlah 12
1
Tabel 2: Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan c. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa
kerja tahun
No Jabatan
5 5-10
10- 15
15- 20
20- 25
25- 30
30
1 Kepala Sekolah
1 2
Guru Kelas 2
1 3
3 Guru PAI
1 1
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
4 Guru Penjas
1 5
Guru B. Inggris 1
6 Tenaga Administrasi
1 7
Penjaga Sekolah 1
Jumlah 5
1 1
1 3
2
Tabel 3: Jumlah tenaga menurut masa kerja d. Data Peserta Didik
Jumlah peserta pada awal tahun pelajaran 4 tahun terakhir
Kelas Akhir Tahun Pelajaran
Ket 20132014 20142015
20152016 20162017
L P
Jml L
P Jml
L P
Jml L
P Jml
I 14 6
20 13
15 28
8 5
13 13
8 21
II 10 10
20 13
6 19
11 13
24 8
5 13
III 14 5
19 10
9 19
15 6
21 11
13 24
IV 8
8 16
15 5
20 9
9 18
16 6
22 V
10 11 21
8 7
15 14
5 19
9 9
18 VI
9 10 19
11 10
21 8
7 15
14 5
19 JML
65 50 115 70 52 122
64 45
110 71
46 117
Tabel 4: Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran e. Jumlah Lulusan
Tahun Pelajaran
Tamatan Melanjutkan
Jml Target
Jml Target
20132014 19
19 19
19 20142015
21 21
21 21
20152016 8
7 15
15 20162017
? 19
? 19
Tabel 5: Jumlah Lulusan Peserta Didik f.
Kemampuan Daya Tampung Sekolah
No .
K L
S Jumlah Siswa
Tahun 20162017
Kemampuan Daya
Tampung Kondisi
Anak US di Desa
Realita Siswa
20152016 L
P JML
1 I
13 8
21 40
- 21
2 II
8 5
13 40
- 13
3 III
11 13
24 40
- 24
4 IV
16 6
22 40
- 22
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
5 V
9 9
18 40
- 18
6 VI
14 5
19 40
- 19
Jumlah 71
46 117
160 117
Tabel 6: Jumlah Daya Tampung Sekolah
g. Pengurus Komite Sekolah masa bakti 2016 s.d. 2020
No Nama
Pekerjaan Jabatan
Keterangan
1 Musayadi, SH
Ketua Tokoh
Masyarakat 2
Sutiyo Perangkat
Desa Wakil Ketua
3 Ikwan Rosadi
Kepala Desa Sumber Nalar 4
Sarisih, S.Pd. Guru
Kepala Sekolah 5
Farida Nur Hayati Guru TK
Sekretaris I 6
Budi Saputro, S.Pt TU
Sekretaris II 7
H. Kartowo Bendahara I
8 Suwartiningsih,
S.Pd.SD Guru
Bendahara II 9
Tarwati, S.Pd.SD Guru
Anggota 10 Endang R., S.Pd.SD Guru
Anggota 11 Marfu’ah
Guru Anggota
12 Umaidah, S.Pd.SD Guru
Anggota 13 Widya Ayu P. ,
S.Pd.SD Guru
Anggota 14 Esti Jayanti, S.Pd.SD Guru
Anggota 15 Zaenal Arifin
Penjaga Anggota
Tabel 7: Pengurus Komite Sekolah h. Sarana dan prasarana sekolah
Data Ruang
Nama Ruang Kebutuha
n Yang ada
Baik Rusak
Sedang Rusak
Berat Ruang Kelas
6 6
6 Ruang Guru
1 1
1 Ruang KepsekTU
1 1
1 Ruang Perpustakaan
1 1
1 WC Kamar mandi
4 4
2 2
Tabel 8: Tabel Data Ruang Data Ruang Lain yang dibutuhkan
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
Jenis Ruang Jumlah
Ukuran Keterangan
1. Gudang 1
35 Rusak
Sedang 2. Dapur
1 6
Rusak Sedang
3. Ruang UKS 1
28 4. Ruang Laborat
2 63
Rusak Sedang
5. Musholatempat ibadah 1
20 Rusak
Sedang
Tabel 9: Tabel Data Ruang Lain i. Upaya
Penampungan Anak US 2.1
Sosialisasi dan publikasi program sekolah 2.2
Berusaha menambah gedung dan sarana. 2.3
Selektip dalam penerimaan siswa baru untuk antisipasi kelebihan daya tamping dengan acuan usia anak pendaftar diutamakan anak usia sama
atau lebih dari 7 tahun. 2.4
Sistem Pengelolaan Siswa 2.5
Pengelolaan siswa dengan model klasikal 2.6
Jumlah rombongan belajar ada 6 rombel 2.7
Sekolah masuk pagi j. Upaya Membantu Siswa MiskinKekurangan Ekonomi
1.1 Pengajuan biasiswa
1.2 Subsidi silang
1.3 Program Kegiatan Amal di sekolah
1.4 Pembebasan terhadap segala bentuk sumbangan yang ditentukan
sekolah. 1.5
Upaya Sekolah meningkatkan Kesehatan dan Pelayanan Anak yang berkebutuhan Khusus.
1.6 Meningkatkan kesehatan dengan cara mengaktifkan Kegiatan UKS.
1.7 Mengadakan kegiatan senam masal satu minggu 1 kali.
1.8 Mengadakan jalan santai bersama.
1.9 Melakukan kerjasama dengan puskesmas
1.10 Memberrikan bantuan alat bantu pandang dengar kerjasama program THT Dinas Kesehatan.
k. Program Pembinaan Kesiswaan. 1.11 Pembinaan Akademis
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
- Meningkatkan kemampuan siswa secara Kognitif, apektif dan
psikomotorik dengan peningkatan kemampuan paedagogik para guru.
- Memberikan bimbingan kusus bagi siswa unggulan.
- Memberikan bantuan khusus siswa yang lambat belajarnya dengan
les tambahan dan remedial. 1.12 Pembinaan Non Akademis
- Bidang Olah raga bola volli
- Bidang Kesenian “ Rebana, Tilawah, dan Tartil Qur’an “
- Conversetion inggris for children.
1.13 Prestasi Akademik -
Meraih juara 1 Kecamatan untuk Lomba Menulis Halus 20152016 -
Meraih Juara 3 Kecamatan untuk Lomba Azan, Kithobah, dan Cerita Islami 20152016
- Meraih Juara Harapan 2 Kecamatan untuk Lomba Tartil 20152016
- Rata-rata US 77,5
B. KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
1. Kurikulum Sekolah Kurikulum yang dipakai adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KTSP dengan masa penggunaan 1 tahun pelajaran. Kurikulum disusun dengan mekanisme : - Analisa Kontek
- Perencanaan - Penyusunan Draf
- Finalisasi draf - Penyusunan KTSP
- Pengesahan a. Standar Kreteria Ketuntasan Minimal
N o
Mapel KKM 20152016
KKM 20162017
1 Agama
75 75
2 PKn
75 75
3 Bahasa Indonesia
75 75
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
4 Matematika
75 75
5 IPA
75 75
6 IPS
75 75
7 SBK
75 75
8 Penjasorkes
76 76
9 Bahasa Jawa
75 75
10 SSD
75 75
11 Bahasa Inggris
70 70
Tabel 10: Tabel KKM b. Komponen Perangkat Pembelajaran
1 Silabus 2 Program Semester
3 Rencana Pemebelajaran RPP 4 Progran Harian
5 Perangkat penilaian 6 Program dan instrumen perbaikan
7 Program dan instrumen pengayaan c. Prestasi Akademik Sekolah
No Jenis Kegiatan
Prestasi 20152016
Target 20162017
1 UN
Ranking 16 Rangking 5
2 Siwa Teladan
- Pa 1 Pi 1
3 LCC
- 1
4 Olimpide Mat
- 1
5 Olimpiade IPA
- 1
6 Cipta Puisi
- 1
7 Dokter Kecil
- 1
8 Kitobah
3 1
9 PAI
- 1
10 Menulis halus
1 1
11 Tartil
Harapan 2 1
12 Azan
3 1
13 Cerita Islami
3 1
Tabel 11: Tabel Prestasi Akademik
R K S S D N E G E R I P A S U C E N 0 1 20162017
C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Keadaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
REKAPITULASI DATA GURU TAHUN 20162017
No Nama
NIP Jenis
Pendidikan Mata
Pelajaran Sertifikasi
Status Pegawai L P SMA
SPG D2
S1 S
2 Sdh
Blm PNS GTT GTY
1 2
3 5
6 11
13 16
18 19
21 22
23 24
25 26
1 SARISIH, S.Pd.
19650821 199401 2 001 P
S1 KS
Sudah PNS
2 TARWATI, S.Pd.SD
19590915 197911 2 005 P
S1 GK
Sudah PNS
3 MARFU’AH, S.Pd.
19640229 198405 2 001 P
S1 Penjaskes
Sudah PNS
4 SUWARTININGSIH, S.Pd.SD
19650515 198609 2 002 P
S1 GK
Sudah PNS
5 ENDANG RUSMIATI,S.Pd.SD
19690405 200212 2 005 p
S1 GK
Sudah 6
UMAIDAH, S.Pd.SD -
P S1
GK Belum
GTT 7
WIDYA AYU P., S.Pd. -
P S1
GK Belum
GTT 8
ESTI JAYANTI, S.Pd. -
P S1
GK Belum
GTT 9
NOVIA SETYANINGTYAS, S.Pd
- P
S1 BHS.Inggri
s Belum
GTT 10
SHOLEH, S.Pd.I 19621228 198304 1 005
L S1
Agama Islam
Sudah PNS
12 NUR HIDAYATI, S.Pd.I.
- P
S1 Agama
Islam Belum
GTT 13
BUDI SAPUTRO, S.Pt -
L S1
OPSTU GTT
14 ZAENAL ARIFIN
- L
SMA Penjaga
GTT
Tabel 12 : Tabel Tenaga Kependidikan
Tugas dan Tanggungjawab Unsur Ketenagakerjaan 1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah sebagai pengelola, penanggung jawab, dan melaporkan seluruh kegiatan yang ada di sekolah kepada masyarakat dan kepada dinas terkait secara herarkhis dan berkala.
2. Guru Kelas Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi proses pembelajaran, melaksanakan analisis dan
tidak lanjut proses pembelajaran, dan melaksanakan bimbingan dan konseling pada kelas yang dibebankan serta melaporkan hasilnya kepada kepala sekolah secara berkala.
3. Guru Mata Pelajaran Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi proses pembelajaran, melaksanakan analisis serta
tidak lanjut proses pembelajaran pada mata pelajaran yang dibebankan serta melaporkan kepada kepala sekolah secara berkala. 4. Bendahara Sekolah
Bendahara sekolah bersama-sama dengan Kepala Sekolah menyusun Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah, mengelola keuangan dan melaporkan kepada kepala sekolah dan kepada pihak terkait secara berkala dan berkesinambungan.
5. Tenaga Perpustakaan Tenaga Perpustakaan bertugas mengelola perpustakaan da melaporkan kepada kepala sekolah secara berkala dan
berkesinambungan. 6. Tenaga Operator Sekolah
Tenaga Operator Sekolah bertugas mengelola data dan melaporkan kepada kepala sekolah secara berkala dan berkesinambungan. 7. Penjaga Sekolah
Penjaga sekolah bertugas menjaga keamanan sekolah, memelihara kondisi sekolah, memperbaiki kerusakan ringan, menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
D. SARANA PRASARANA
1. Tanah, Gedung dan Bangunan
DATA TANAH DAN BANGUNAN SD NEGERI PASUCEN 01 KEC TRANGKIL
TANAH DATA BANGUNAN
BANGUNAN : I BANGUNAN : II
BANGUNAN : III PERUMAHAN
KEP SD KAMAR
MANDIWC BIDANG : I
NSB : 024242800312001 NSB : 024241810312002
NSB : 024211830208003
NSB : - NSB : -
Luas : 860 m Luas : 184.86 m
Luas : 180.96 m Luas : 138.32 m
Luas : 54 m Luas : 24 m
Bidang : II Terdiri dari :
Terdiri dari : Terdiri dari :
Terdiri dari : 1. Kelas : III
Luas : 1. Kelas : V
Luas : 1. Kelas : I
Luas 1. KM : 1 Luas :
Luas : 445 m Semua : 8.7 x 6.6 =
57.42 Semua : 7.8 x 6.8 =
53.04 Semua : 9.1 x 7.6 =
69.1 6
Semua : 2x3=6 Ruangan : 7 x 6.6 =
46.2 Ruangan : 6.8 x 6 =
40.8 Ruangan : 7.2 x 7 =
50.4 2. KM : 2 Luas :
2. Kelas : IV Luas :
2. Kelas : VI Luas :
2. Kelas : II Luas
Semua : 2x3=6 Status Tanah :
Semua : 8.7 x 6.6 = 57.42
Semua : 7.8 x 6.7 = 52.26
Semua : 9.1 x 7.6 = 69.1
6 3. KM : 3 Luas :
Milik Desa Ruangan : 7 x 6.6 =
46.2 Ruangan : 6.7 x 6 =
40.2 Ruangan : 7.2 x 7 =
50.4 Semua : 2x3=6
Belum bersertifikat
3. Serba Guna Luas :
3. Kantor Luas :
4. KM : 4 Luas : Semua : 8.7 x 6.6 =
57.42 Semua : 7.8 x 6.7 =
52.26 Semua : 2x3=6
Ruangan : 7 x 6.6 = 46.2
Ruangan : 6.7 x 6 = 40.2
4. Gudang Luas :
4. Ruang Kep SD Luas :
Semua : 7 x 1.8 = 12.6
Semua : 7.8 x 3 = 23.4
Ruangan : 6 x 3 = 18
Dibangun Th 1973
Th 1985 Th 1985
Th 1985 Th 1981
Tabel 13 : Tabel Tanah, Gedung dan Bangunan
2. Perpustakaan Belum memiliki gedung permanen, masih memanfaatkan kelas yang tersedia.
Jumlah Buku Bacaan : -
Fiksi =
715 eksemplar -
Non Fiksi =
475 eksemplar a. Buku Siswa
No Nama Buku
Judu l
I JUMLAH
II JUMLAH
III JUMLAH
IV JUMLAH
V JUMLAH
VI JUMLAH
Buku Siswa
Rsio Buku
Siswa Rasio
Buku Siswa
Rasio Buku
Siswa Rasio
Buku Siswa
Rasio Buku
Siswa Rasio
1 Agama Islam
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
2 PKn
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
3 B. Indonesia
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
4 Matematika
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
5 IPA
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
6 IPS
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
7 SBK
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
8 Penjas
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
9 Bahasa Jawa
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1
10 Bahasa Inggris
1 21
21 1
12 12
1 24
24 1
22 22
1 18
18 1
19 19
1 Tabel 14 : Tabel Buku Siswa
b. Buku Pegangan Guru
N Nama Buku
I II
III IV
V VI
Ketr
Jdl Jml Jdl Jml Jdl Jml Jdl Jml Jdl Jml Jdl Jml
o 1
Agama Islam 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 2
PKn 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 3
Bahasa Indonesia 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 4
Matematika 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 5
IPA 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 6
IPS 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 7
SBK 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 8
Penjas 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 9
Bahasa Jawa 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 10
Bahasa Inggris 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 Tabel 15 : Tabel Buku Pegangan Guru
c. Alat Peraga
No Mapel
Jenis peraga Jumlah
Ketr
PKn Gambar-Gambar
6 set 1 kelas 1 set
Bahasa Indonesia Kit bahasa
1 set Matematika
Kit Matematika 3 set
IPA Kit IPA
3 set IPS
Peta dan Atlas 6 set
1 kelas 1 set Tabel 16 : Tabel Alat Peraga
d. Sarana Penunjang Pembelajaran No
Jenis Alat Jumlah
Ketr Televisi
Audio Tape Komputer
Laptop Printer
Proyektor 1
1 set 3 Unit
1 Unit 2 Unit
1 Unit Kantor
Tabel 17 : Tabel Sarana Penunjang Pembelajaran
E. KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN Bos k1
Kategori