Diskusi
Tanya Jawab
Ceramah
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Menemukan ide pokok berbagai teks
nonsastra Membaca cepat 250
katamenit Siswa dapat menguasai
teknik Membaca cepat teks dengan kecepatan
250 katamenit
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
No. Kegiatan Belajar
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1. Kegiatan Awal
: - Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.
- Guru mendeskripsikan berbagai pengalaman. Bersahabat
komunikatif
2. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 katamenit.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Menemukan ide pokok paragraf dalam teks.
Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat yang runtut.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. Tanggung jawab
3. Kegiatan Akhir
: - Refleksi
- Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. - Penugasan.
Bersahabat komunikatif
I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit
J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta
21
Media massa koran majalah internet Buku yang berkaitan dengan budaya setempat
Buku pendamping
K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
Tugas individu
Ulangan Bentuk Instrumen:
Uraian bebas
Pilihan ganda
Jawaban singkat
Mengetahui : ............................
Kepala SMAMA…… Guru MP.
……………………….. …………………...
NIP.NIK…………….. NIP.NIK…………
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta
22
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 1
A. STANDAR KOMPETENSI :
Membaca : 3. Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca
B. KOMPETENSI DASAR :
3.2 Mengidentifikasi ide pokok teks nonsastra dari berbagai sumber melalui teknik membaca ekstensif
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Teks nonsastra dari berbagai sumber: ide pokok tiap paragraf
ide pokok dari berbagai sumber fakta dan opini
ringkasan isi
D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif
1 Mengidentifikasi ide pokok tiap paragraf
Bersahabat komunikatif
Tanggung jawab Kepemimpinan
2 Menuliskan kembali isi bacaan secara ringkas dalam beberapa kalimat
3 Mengidentifikasi fakta dan pendapat
E. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa dapat: Mengidentifikasi ide pokok dan ide penjelas tiap paragraf.
Menuliskan kembali isi bacaan secara ringkas dalam beberapa kalimat buatan
sendiri. Mengidentifikasi serta membedakan fakta dan pendapat.
F. METODE PEMBELAJARAN :