Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. 3.
Kegiatan Akhir : - Refleksi
- Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat
komunikatif
I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit
J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :
Buku cerita lucu kaset cerita Pengalaman langsung
Buku pendamping : Syamsuddin A.R. Kompetensi Berbahasa dan Sastra
Indonesia Kelas X. Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2006.
K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
Tugas individu
Ulangan Bentuk Instrumen:
Uraian bebas
Pilihan ganda
Jawaban singkat
Mengetahui : ............................
Kepala SMAMA…… Guru MP.
……………………….. …………………...
NIP.NIK…………….. NIP.NIK…………
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta
15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 1
A. STANDAR KOMPETENSI :
Berbicara : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita
B. KOMPETENSI DASAR :
2.3 Menceritakan berbagai pengalaman dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Cerita pengalaman yang lucu, menggembirakan, mengharukan, dsb. penggunaan diksi pilihan kata
penggunaan intonasi, jeda, dan ekspresi
D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif
1 Menyampaikan secara lisan pengalaman pribadi yang lucu,
menyenangkan, mengharukan, dsb. dengan pilihan kata dan ekspresi yang
tepat Bersahabat
komunikatif Tanggung jawab
Kepemimpinan
2 Menanggapi pengalaman pribadi yang disampaikan
E. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa dapat: Menyampaikan secara lisan pengalaman pribadi berbagai pengalaman yang
lucu, menyenangkan, mengharukan, dan sebahainya dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat.
Menanggapi atau membahas pengalaman pribadi yang disampaikan oleh teman dengan bahasa yang santun dan efektif.
Menuliskan pengalaman pribadi dengan menggunakan kalimat efektif.
F. METODE PEMBELAJARAN :
Penugasan Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Smandelta 16
Diskusi Tanya Jawab
Ceramah Demonstrasi
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Menceritakan berbagai pengalaman
Cerita pengalaman yang lucu,
menggembirakan, mengharukan, dsb.
Siswa dapat Menyampaikan secara
lisan pengalaman pribadi berbagai pengalaman
yang lucu, menyenangkan,
mengharukan, dan sebahainya dengan
pilihan kata dan ekspresi yang tepat.
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :