SIMPULAN DAN SARAN Analisis Data Sikap Siswa
Hartati, Risa., Rosidin, Undang., Suyanto, Eko. 2011. Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK
Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Kontruktivisme untuk Meningkatkan Minat, Aktivitas, dan Hasil Belajar Fisika Siswa. Prosiding
Seminar Nasional Pendidikan MIPA. Bandarlampung: Unila.
Hermanto. 2013. Penggunaan Metode Demontrasi Meningkatkan Aktivitas Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SDN 28 Atong. Jurnal
Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 2, No.8 , pp. 1-16. Kamsinah. 2008. Metode dalam Proses Pembelajaran. Lentera Pendidikan. Vol.
11, No. 1 , pp. 101-114. Lewis, Diane. 2002. A Departure from Training by the Book, More Companies
Seeing Benefits of E-Learning. [On line] tersedia: http:www.bostonworks.boston.comglobearticles052602elearn.html. 06
Desember 2013. Pukul 20:05 WIB.
Mudjiono Dimyati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Mumpuniarti.2012. Pembelajaran Nilai Keberagaman dalm Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar Inklusi. Jurnal Pendidikan Karakter. Vol.2,
No. 3 , pp. 248-257. Najib, Ali., Sulhadi, Sopyan, Achmad. 2013. Pengembangan Perangkat
Pembelajaran IPA Berbasis Virtual Laboratory untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Innovative Journal of Curriculum and
Educational Technology. Vol. 2 , No. 1, pp. 172-176.
Nusantara, Toto. 2010. Peran Teknologi Informasi dalam Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Universitas Sebelas Maret. Solo: Universitas Sebelas
Maret. Osman, K Vebrianto, R. 2013. Fostering Science Process Skills and Improving
Achievement Through The Use of Multiple Media. Journal of Baltic Science Education. Vol. 12, No. 2, pp. 191-204.
Purba, Hartono. 2007. Pengaruh Metode Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa. Medan : FT. UNIMED.
Riandi, Muchlisin. Metode Pembelajaran Pendidikan. [On line] tersedia:
http:www.kajianpustaka.com201210metode-demonstrasi-dalam- belajar.html. 29 April 2013. Pukul 23:12 WIB.
Rustaman, Nuryani. 2005. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: Universitas Negeri Malang.
Sagala, Syaiful. 2008. Konsep dan Makna Pembelajaran. Jakarta : Alfabeta.