Rute 1 : Jalan Imam Bonjol ke arah barat – perempatan belok ke kiriselatan – Jalan
28
Buku Guru Kelas V SDMI
Hasil yang diharapkan • Siswa mampu menuliskan informasi yang didapat dari mengamati gambar.
• Kemampuan menemukan letak suatu bendarumah. • Kecermatan, ketelitian, dan ketepatan dalam menemukan suatu bendarumah.
• Kemandirian, percaya diri, dan bertanggung jawab untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan.
Langkah-Langkah Pembelajaran • Setelah siswa mampu menemukan letak benda
rumah melalui kegiatan pengamatan gambar peta lingkungan dengan baik, pada kegiatan AYO,
MENGGAMBAR: siswa membuat gambar mengenai peta lingkungan tempat tinggalnya.
• Biarkan imajinasi dan kreasi siswa dalam menggambar berkembang.
• Gunakan RUBRIK MENGGAMBAR untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa.
Hasil yang diharapkan • Siswa mampu menggambar peta lingkungan
tempat tinggalnya. • Kemampuan mengenali lingkungan sekitar tempat
tinggalnya. • Kemampuan mengidentifikasi letak benda dan
rumah di sekitarnya. • Tumbuhnya daya imajinasi dan kreasi.
Langkah-Langkah Pembelajaran • Pada kegiatan AYO, MENULIS: siswa menulis cara menghemat air, cara kamu menjaga
kebersihan air. • Siswa menceritakan cara menghemat dan menjaga kebersihan air dengan
menuliskannya dalam kolom buku siswa.
Catatan • Guru menciptakan suasana yang penuh keakraban, sehingga muncul keberanian
dan kepercayaan diri pada siswa untuk mengungkapkan pendapatnya. • Guru mengapresiasi setiap jawaban siswa, termasuk jika ada jawaban yang aneh.
Hasil yang diharapkan: • Siswa mengetahui cara-cara menghemat air.
• Siswa mengetahui cara menjaga kebersihan air • Siswa menuangkan ide, gagasan, atau pendapat dengan penuh percaya diri.
19 Tema 4 Subtema 1: Pentingnya Kesehatan Diri dan Lingkungan
Siti dan teman-temannya telah memperoleh informasi mengenai sumber air bersih di daerah yang mereka kunjungi. Rata-rata penduduk di daerah itu menggunakan
sumur sebagai sumber air bersih. Para penduduk pun telah paham jika sumur dengan septictank harus berjarak minimal 10 meter. Hal ini bertujuan untuk menjaga supaya
air tetap sehat dan terhindar dari pencemaran kotoran dari dalam septictank.
Ayo Menggambar
Gambarlah peta lingkungan rumahmu. Perhatikan langkah-langkah berikut 1. Tentukan letak rumahmu.
2. Buatlah jalan-jalan di sekitarmu. 3. Lengkapilah dengan tempat-tempat penting di sekitarmu, termasuk sumber air
bersih di rumahmu atau di sekitar rumahmu. Gambarkan pada kotak berikut
Hak dan kewajiban terhadap air yang ada di bumi ini pun telah diketahui oleh Siti dan teman-temannya. Hak kita terhadap air bersih yaitu menerima atau memperoleh air
sesuai kebutuhan kita. Misalnya, kita harus memperoleh air untuk mandi, minum, dan mencuci. Jika tidak memperoleh air bersih, kita akan rugi sendiri karena badan
kita menjadi kotor dan tidak sehat. Sebaliknya, kewajiban kita terhadap air yaitu selalu menjaga kebersihannya. Misalnya, jangan membuang sampah ke dalam
sumber air seperti sumur, sungai, selokan, dan danau. Hal ini dapat merugikan diri sendiri dan orang lain karena air menjadi kotor dan tercemar bakteri.
Ayo Menulis
Menghemat air dan menjaga kebersihan air merupakan kewajiban kita. Apa akibat jika manusia tidak memperoleh air bersih? Bagaimana cara kamu menjaga