2
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Membaca dapat menambah wawasanmu. Hal tersebut sebenarnya bermakna bahwa banyak sekali pesan atau informasi yang bermanfaat dari
sebuah bacaan. Inti dari kegiatan membaca adalah mendapat informasi sebanyak-banyaknya sehingga kamu dapat menyampaikannya kepada
orang lain dengan bahasa yang baik. Nah, sekarang bagaimanakah cara mendapat informasi dari kegiatan mendengarkan? Pada pelajaran ini kamu
akan menemukan jawabannya.
A. Mia dan Si Kitty
Hari ini merupakan hari pertama masuk sekolah. Seluruh siswa di kelas tampak semangat sekali karena mereka akan mendapatkan materi
baru di sekolah. Hari ini gurumu akan membacakan sebuah cerita yang menarik.
Dengarkan cerita yang akan dibacakan gurumu Dengarkanlah dengan
saksama Kemudian, catatlah hal-hal yang dianggap penting dalam cerita tersebut
Mia dan Si Kitty
Mia adalah seorang anak yang baik hati. Ia tinggal bersama orangtuanya di
suatu desa. Karena ramah dan baik hati, ia mempunyai banyak teman di lingkungan
rumah maupun sekolahnya. Mia adalah anak terkecil di antara 4 bersaudara.
Mia
sangat senang dengan binatang.
Binatang yang ada di rumahnya, dipeliha- ranya dengan baik. Sudah lama Mia ingin
memelihara kucing, tetapi Ibunya melarang. Alasannya, karena kucing membuat dalam
rumah menjadi kotor.
Suatu hari, Mia sedang pergi menuju sekolahnya dengan berjalan kaki. Jarak antara rumah dan sekolahnya tidak terlalu jauh hanya 300 meter. Di
tengah perjalanan, ia melihat seekor anak kucing terjatuh ke dalam selokan. Mia merasa kasihan dengan anak kucing itu. Lalu, ia mengangkat anak
kucing itu dari selokan dan menaruhnya di tempat yang lebih aman. Setelah itu, Mia melanjutkan perjalanannya ke sekolah.
Di sekolahnya, Mia termasuk anak yang cerdas. Ia selalu masuk dalam rangking 3 besar. Ia sering mengadakan kelompok belajar bersama teman-
temannya. Kriiingg... Bel tanda waktu pulang berbunyi Mia dan teman- temannya segera bergegas membereskan buku-bukunya dan segera keluar
ruangan.
Gambar 1.1 Mia bersama kucingnya
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
3
Dalam perjalanan pulang, Mia melihat anak kucing yang tadi pagi dilihatnya dalam selokan. Anak kucing itu mengeong-ngeong sambil terus
mengikuti Mia. Mia tidak sadar ia diikuti oleh anak kucing itu. Sesampainya di rumah, ketika akan menutup pintu, Mia baru menyadari kalau anak
kucing yang ditolongnya, mengikutinya sampai rumah.
Mia memohon pada Ibunya agar diizinkan memelihara kucing kecil itu. “Tidak boleh, nanti hewan itu membuat kotor rumah”, ujar Ibu Mia.
“Tapi Bu, kasihan kucing ini. Kucing ini tidak punya tempat tinggal dan tidak punya orang tua”, kata Mia.
Akhirnya Ibu membolehkan Mia memelihara kucing dengan syarat binatang itu tidak boleh ditelantarkan dan jangan sampai mengotori
rumah. Sejak saat itu, Mia memelihara anak kucing itu. Setiap hari ia memberi
minum dan makan anak kucing itu. Lama-lama Mia menjadi sangat sayang dengan anak kucing itu. Mia memberi nama anak kucing itu Kitty. Semenjak
dipelihara Mia, Kitty menjadi kucing yang bersih dan gemuk. Bulu Kiiy yang berbelang tiga membuatnya tambah lucu.
Beberapa bulan kemudian, Kitty menjadi besar. Suatu hari, Mia melihat seekor burung kutilang yang tergeletak di halaman rumahnya. Mia
mendekati burung kutilang itu dan menangkapnya. Ternyata sayap burung kutilang itu terluka. Mia merawat burung itu dengan penuh kasih sayang.
Kitty merasa cemburu karena merasa Mia menjadi lebih menyayangi burung kutilang. Padahal, sebenarnya Mia tetap menyayangi Kitty. Karena merasa
tidak diperhatikan lagi, setiap Mia tidak ada, Kitty selalu menakut-nakuti burung kutilang tersebut.
Setelah beberapa lama, kini burung kutilang itu telah sembuh. Suatu hari kemudian, ketika Mia baru pulang dari
sekolah, ia melihat pintu sangkar burung kutilang telah terbuka. Di bawah sangkar burung kutilang
ada bercak-bercak darah. Mia berpikir jangan-jangan Kitty berbuat nakal. Ketika melihat Kitty, Mia mendapatkan mulut Kitty terdapat bercak
merah. Saking kesalnya, Mia mengejar Kitty. Sementara, Kitty segera berlari untuk bersembunyi.
Mia pun segera mencari Kitty. Ketika melihat ke kolong meja, Mia sangat terkejut. Di sana ada seekor ular yang sudah mati. Akhirnya Mia tersadar
kalau Kitty telah menyelamatkannya dengan menggigit ular tersebut. Mia baru ingat kalau ia lupa menutup pintu sangkar burungnya. Mia menyesal
telah menuduh Kitty. Kalau tidak ada Kitty, mungkin ular tersebut masih hidup dan bisa mencelakainya. Akhirnya, Mia memeluk Kitty dengan erat.
Sejak kejadian itu, Mia jadi lebih menyayangi Kitty.
Bagaimana? Cerita menarik bukan? Untuk membuat ringkasan cerita kamu harus dapat mencatat hal-hal yang dianggap penting dalam cerita tersebut.
Sumber: Majalah Ino, Februari 2006
Di unduh dari : Bukupaket.com
4
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Mari Berlatih 1.1
Untuk mengingatkan kembali isi cerita tersebut, ayo jawablah pertanyaan berikut dengan tepat
1. Dengan siapa Mia tinggal?
2. Apa yang ingin dipelihara oleh Mia?
3. Mengapa ibu tidak mengizinkan Mia memelihara kucing?
4. Berapakah jarak antara rumah Mia dan sekolah Mia?
5. Di mana Mia menemukan kucing?
6. Apakah nama yang diberikan Mia kepada kucing kecil itu?
7. Mengapa Mia menolong burung kutilang?
8. Mengapa Kitty cemburu kepada burung kutilang?
9. Mengapa pintu sangkar burung kutilang terbuka?
10. Siapakah sebenarnya yang memakan burung kutilang?
Mari Berlatih 1.2
1. Buatlah sebuah catatan hal-hal penting dari cerita berjudul “Mia dan Si Kitty”
2. Ringkaslah cerita tersebut dalam beberapa kalimat
3. Setelah selesai, bacakan hasil pekerjaanmu di depan kelas secara bergiliran
B. Kerja Bakti di RT 9