BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data tujuan dan kegunaan tertentu. Cara ilmiah berarti kegiatan
penelitian itu didasarkan ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris dan sistematis. Rasional berarti kegiatan penelitian itu dilakukan dengan cara-cara
masuk akal, sehingga terjangkau oleh penalaran manusia, empiris berarti cara- cara yang dilakukan dapat diamatioleh indera manusia, sehingga orang lain
dapat mengamati dan mengetahui cara-cara yang digunakan. Sistematis artinya yang digunakan dalam penelitian itu menggunakan langkah-langkah tertentu
yang bersifat logis. Data yang diperoleh melalui penelitian adalah data empiris teramati yang mempunyai kriteria tertentu yaitu valid menunjukkan derajat
ketetapan antara data yang sesungguhnya terjadi pada objek dengan data yang dikumpulkan peneliti sugiyono, 2012:2
Metode penelitian ini dibagi menjadi beberapa bagian, yaitu:
A. Jenis Penelitian
Menurut sugiono 2012:7, metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandasan pada filsafat
posivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random,
pengumpulan data menggunakan instrument penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang
ditetapkan.
39
Menurut aswarni dalam Arikunto 2006:267, penelitian komparasi akan menemukan persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan tentang
benda-benda, tentang orang, tentang prosedur kerja, tentang ide-ide, kritik terhadap orang, kelompok, terhadap suatu ide ataupun prosedur kerja.
Sesuai dengan judul penelitian diatas, peneliti ini termasuk penelitian kuantitatif sebab data yang diperoleh berupa angka dari hasil tes
dan dari hasil tes tersebut diteliti tentang perbandingannya. Pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah pembelajaran matematika
dengan metode guide note taking dan metode prediction guide pokok bahasan lingkaran kelas VIII SMP Negeri 8 Pamekasan tahun pelajaran
20132014 .
B. Penentuan Subjek Penelitian
a. Populasi Dalam suatu penelitian, kita tidak terlepas dari populasi.
Arikunto 2006: 130, menyatakan bahwa Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Dengan demikian populasi merupakan
bagian yang sangat penting dalam suatu pelaksanaan penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 8
semester genap tahun pelajaran 2013-2014 yang terdiri 5 dari kelas dengan jumlah keseluruhan 158 siswa. Adapun populasi tersebut dapat
diurai sebagai berikut: 1 Kelas VIII A sebanyak 31 siswa
2 Kelas VIII B sebanyak 32 siswa 3 Kelas VIII C sebanyak 31 siswa
4 Kelas VIII D sebanyak 32 siswa 5 Kelas VIII E sebanyak 32 siswa
b. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi tersebut Sugiyono, 2012:81. Dalam penelitian ini, menggunakan simple random sampling
yaitu pengambilan anggota sampel yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu Sugiono, 2012:82
Setelah melakukan acak dengan lotre sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII C sebanyak 31 siswa yaitu kelas yang akan diajar
dengan menggunakan metode guide note taking sebagai kelas eksperimen, dan kelas VIII A sebanyak 31 siswa yaitu kelas yang
diajar menggunakan metode prediction guide.
C. Teknik Pengumpulan Data
Kategori