STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

15 Unjuk kerja

4.1. PENDIDIK

26 4.1.1. Kualifikasi akademik pendidik Tulis atau isilah data tentang nama, pendidikan terakhir, asal program studijurusan dan status pendidik pada tabel berikut ini secara lengkap. No Nama Pendidikan Terakhir Prodi Jurusan Status Guru Guru Pendamping Pengasuh 1 2 3 4 dst 27 4.1.2. Kompetensi pendidik Tulis atau isilah data tentang nama, status pendidik, jenis dan lama waktu pelatihan dan tanggal kesertaan dalam pelatihan pada tabel berikut secara lengkap. No Nama Status Pendidik Guru, Guru Pendamping, Pengasuh Jenis dan Jumlah Hari Pelatihan BulanTahun Pelatihan 1 2 3 4 Dst

4.2. TENAGA KEPENDIDIKAN

28 4.1.1. Kualifikasi akademik tenaga kependidikan Tulis atau isilah data tentang nama, pendidikan terakhir, asal prodi jurusan dan status tenaga kependidikan pada tabel berikut No Nama Pendidikan Terakhir Prodi Jurusan Status Kepala TK Pengelola KBTPASPS Tenaga Administrasi 1 2 3 4 dst

4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

16 29 4.1.2. Kompetensi tenaga kependidikan pelatihan dan tanggal kesertaan dalam pelatihan pada tabel berikut secara lengkap. No Nama Status Tenaga Kepen- didikan Kepala TK, Pengelola KBTPASPS, Tenaga Administrasi Jenis dan Jumlah Hari Pelatihan BulanTahun Pelatihan 1 2 3 4 Dst

5.1. SARANA

30 5.1.1. Sarana Pendidikan Sarana pendidikan yang dimiliki oleh program PAUD: Sarana bermain luar ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sarana bermain dalam ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Buku ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gambar-gambar ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tape recorder ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ruan tidur bagi TPA ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ruang makan bagi TPA ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 5.1.2. Sarana pembelajaran Sarana pembelajaran yang dimiliki program PAUD meliputi: Balok ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Puzzle ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bola bermain seni ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bola berbagai ukuran ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alat bermain keaksaraan ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alat bermain peran ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alat bermain sensori motor ฀ Ya ฀ Tidak, alasannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA