41 Kecamatan Cawas Kabupaten Klaten. Oleh karena itu, penelitian ini termasuk
penelitian kualitatif deskriptif.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Pogung yang berlokasi di Kecamatan Cawas Kabupaten Klaten. Waktu pelaksanaan penelitian adalah
bulan September sampai Oktober 2014.
C. Penentuan Informan Penelitian
Informan dalam penelitian ini adalah pustakawan, kepala sekolah, guru SD Negeri 1 Pogung Kecamatan Cawas Kabupaten Klaten. Sampel dalam
penelitian kualitatif merupakan narasumber, partisipan, informan, guru dan pustakawan dalam penelitian. Teknik yang digunakan untuk menentukan
sampel dalam penelitian ini adalah sampel purposif. Sampel purposif ini memfokuskan pada informan-informan terpilih yang kaya dengan informasi
tentang fenomena yang ingin diteliti Nana Syaodih, 2010:101.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan pada setting alamiah natural setting, sumber data primer, dan teknik pengumpulan data lebih
banyak pada observasi berperan serta participan observation, wawancara mendalam in depth interview dan dokumentasi Sugiyono, 2009:225.
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut.
42 1.
Wawancara Penelitian ini menggunakan wawancara mendalam untuk
mengumpulkan data penelitian. Esteberg mengemukakan beberapa macam wawancara, yaitu wawancara terstruktur, semistruktur, dan tidak
terstruktur Sugiyono, 2009:233. Dalam penelitian ini penulis menggunakan wawancara semistruktur, di mana dalam pelaksanaannya
lebih bebas bila dibandingkan dengan wawancara terstruktur, sehingga peneliti dapat menemukan permasalahan secara lebih terbuka. Peneliti
tetap menyusun pedoman wawancara, namun dalam pelaksanaanya pertanyaan-pertanyaan tersebut akan dikembangkan lebih lanjut sesuai
dengan kondisinya.
Wawancara dalam penelitian ini dilakukan kepada pustakawan, kepala sekolah, dan guruSD Negeri 1 Pogung Kecamatan Cawas
Kabupaten Klaten. Pemilihan narasumber tersebut didasarkan pada keterkaitan dan kapasitas pemahaman mereka dalam hal pemanfaatan
perpustakaan sebagai sumber belajar di sekolah tersebut. Dalam pelakasanaan wawancara peneliti menggunakan peralatan penelitian yang
terdiri dari daftar pertanyaan, buku catatan, alat perekam, dan kamera digital.
2. Observasi
Pengumpulan data pada penelitian ini juga menggunakan observasi partisipatif. Observasi partisipatif menurut Nana Syaodih 2010:220
merupakan jenis observasi yang melibatkan pengamat langsung ikut serta
43 dalam kegiatan yang sedang berlangsung, pengamat ikut sebagai peserta
rapat atau peserta pelatihan. Kelebihan observasi partisipatif adalah individu-individu yang diamati tidak tahu bahwa mereka sedang
diobservasi sehingga situasi dan kegiatan akan berjalan lebih wajar, dan pelaksanaan pengumpulan data akan lebih menghasilkan data yang akurat,
lengkap, tajam, dan mengandung makna dari perilaku yang sebenarnya.
3. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis,
gambar maupun elektronik Nana Syaodih, 2010:221. Studi dokumentasi digunakan untuk melengkapi dari penggunaan metode observasi dan
wawancara agar semakin kredibel terpercaya. Jenis dokumen yang akan dikumpulkan pada penelitian ini diantaranya, daftar koleksi bahan pustaka
perpustakaan, buku inventaris, buku tamu perpustakaan, foto gedung atau ruang perpustakaan, foto peralatan dan perlengkapan perpustakaan, dan
foto kegiatan pelayanan perpustakaan.
E. Instrumen Penelitian
Kategori