penelitian pengembangan multimedia pembelajaran berbasis komputer dari segi kualitas serta sebagai pemahaman siswa akan produk yang
telah dihasilkan.
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
1. Teknik Pengumpulan Data Untuk teknik pengumpulan data, peneliti mempergunakan angket
yang dipergunakan sebagai alat untuk memberikan informasi berupa penilaian dan komentar dari responden. Proses pengumpulan data ini
menggunakan data skala likert, dimana diketahui bahwa skor maksimal dari data tersebut adalah 5 dan skor minimal data tersebut adalah 1.
Proses pengisian angket diwujudkan dalam bentuk checklist yang terdapat pada lembar angket beserta dengan komentar di kolom yang
sudah disediakan. Pada proses pengumpulan data menggunakan angket ini akan dilakukan penilaian oleh ahli media, ahli materi, dan siswa –
siswi. 2. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen penelitian ini adalah angket yang mengacu pada penilaian Badan Standarisasi Nasional Pendidikan BNSP, yang terdiri
atas komponen isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafikan. Tidak semua butir Instrumen dari BSNP digunakan karena pada dasarnya Instrumen
penilaian BSNP digunakan untuk penilaian buku cetak, akan tetapi disesuaikan dengan media pembelajaran.
Sumber data pada penelitian ini di peroleh dari ahli materi, ahli
media serta siswa. Komponen yang dinilai oleh siswa adalah kelayakan penyajian, ahli materi akan menilai kelayakan isi dan bahasa,
sedangkan ahli media akan menilai kelayakan kegrafikan. Berikut adalah kisi-kisi Instrumen yang digunakan dalam menilai multimedia
pembelajaran berbasis komputer yang dikembangkan :
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Untuk Ahli Media
Komponen Aspek
Indikator Kegrafikan
Cover Pusat pandang
Komposisi dan tata letak Tampilan warna
Ilustrasigambar cover
Tipografi Pemilihan dan penggunaan jenis huruf
Urutanhierarki susunan teks Ukuran huruf
Pengaturan jarak
Tampilan Konsistensi layouttata letak
Pemilihan Background Penempatan Animasi dan
gambar ilustrasi Komposisi antara teks, gambar dan video
Kejelasan penggunaan menu Kerapian desain
Kemenarikan desain
Video Kesesuaian dengan materi
Kualitas video Volume video
GambarIlustrasi Dukungan terhadap materi
Keserasian penyajian gambarilustrasi Kemenarikan gambarilustrasi
Game Kesesuaian game
Kemenarikan game Kejelasan penggunaan game
Musik Pemilihan musik
Volume musik Kualitas musik
Pengoprasian Kemudahan penggunaan
Kesesuaian Tombol
Tabel 3. Kisi – kisi Instrumen Penelitian Untuk Ahli Materi
Komponen Aspek
Indikator Kelayakan Isi
Kesesuaian Uraian materi dengan SK
dan KD Kelengkapan materi
Kesesuaian dengan indikator Kesesuaian dengan tujuan
Keakuratan materi Keakuratan materi
Kejelasan konsep Keakuratan fakta dan data
Keakuratan materi praktek Keakuratan contoh dan kasus
Keakuratan gambar dan ilustrasi
Keakuratan symbol dan ikon Kesesuaian materi dengan
perkembangan TIK Keakuratan pustaka
Kemutakhiran Materi Keaktualan Materi
Keaktualan contoh dan kasus Keaktualan gambar dan
ilustrasi Pemilihan contoh dan kasus
Kemutakhiran Pustaka Proporsionalitas
Keseimbangan materi pokok dan materi pendukung
Keseimbangan kelengkapan dan kedalaman materi
Bahasa Ketepatan struktur kalimat
Keefektifan kalimat Ketepatan tata bahasa
Ketepatan ejaan Kelayakan
Penyajian Teknik Penyajian
Sistematika penyajian Keruntutan materi berdasarkan
tingkatan pemahaman
Pendukung Penyajian Kejelasan petunjuk
Kejelasan soal latihan Kejelasan pemberian gambar,
game, musik dan video
Tabel 4. Kisi – kisi Instrumen penelitian Untuk Siswa
Komponen Aspek
Indikator
Kelayakan Penggunaan
Cover Kemenarikan Cover
Judul menarik dan mudah dibaca
Materi Kejelasan materi secara
keseluruhan Kejelasan pemberian contoh
Kejelasan materi praktek Kejelasan Soal
TipografiHuruf Pemilihan jenis huruf agar
mudah dibaca Ukuran huruf
Tampilan Kemenarikan tampilan secara
keseluruhan Keseimbangan komposisi
antara teks, gambar dan video Keseimbangan komposisi dan
kombinasi warna Kejelasan tampilan menu
Video Video
mendukung pemahaman materi
Kualitas dan tampilan video GambarIlustrasi
Gambarilustrasi mempermudah
pemahaman materi
Kemenarikan gambarilustrasi Keserasian
gambarilustrasi terhadap materi
Musik Kemenarikan
musik yang
disajikan Kualitas musik
Game Kesesuaian game
Kemudahan pemahaman
penggunaan game Pengoprasian
Kemudahan penggunaan Tombol navigasi berfungsi
dengan baik
Sumber : Badan Standarisasi Pendidikan Nasional BSNP, yang telah dimodifikasi.
E. Teknik Analisis Data