Definisi Opersional Variabel Penelitian Teknik Pengumpulan Data

b. Pertanyaan untuk memahami masalah 1 Bagaimana karakteristik solusi yang baik? 2 Masalah apa yang dipecahkan oleh solusi tersebut? 3 Bagaimana kondisi business environment dimana solusi tersebut diimplementasikan? 4 Apakah ada masalah performa dan batasan tertentu yang mempengaruhi pendekatan solusi? Pedoman wawancara yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk daftar pertanyaan dengan mengadaptasi daftar pertanyaan yang dinyatakan oleh Restyandito di atas secara garis besar seperti berikut: Tabel 2. Pedoman Wawancara Identifikasi Masalah Dan Analisis Kebutuhan Sistem No Aspek Pertanyaan 1 Asumsi Data Awal Bagaimanakah cara sekolah menyampaikan informasi akademik seperti nilai siswa kepada wali murid? Apakah kendala yang dihadapi sekolah dalam menyampaikan informasi akademik siswa ke wali murid? Bagaimana sistem pengelolaan data akademik siswa? No Aspek Pertanyaan Apakah kendala yang dihadapi sekolah dalam mengelola data akademik siswa? 2 Identifikasi Stakeholder Siapa yang menginginkan sistem? Siapa yang menggunakan sistem? Keuntungan apa yang diperoleh dengan pengadaan sistem? 3 Identifikasi kebutuhan Sistem Apakah sekolah membutuhkan sistem baru yang lebih mudah untuk mengelola data dan menyampaikan data akademik siswa ke wali murid? Bagaimana model sistem yang diinginkan sekolah untuk mengelola distribusi informasi akademik? Adakah batasan untuk sistem yang diinginkan? Hasil wawancara dengan salah satu guru wali kelas disampaikan dalam lampiran. 2. Angket Menurut Arikunto 2006: 151 kuesioner angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden baik tentang pribadi maupun hal-hal yang diketahui. Angket yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk angket tertutup dengan skala pengukuran Likert dengan 4 empat alternatif jawaban yaitu Sangat Setuju, Setuju, Kurang Setuju, dan Tidak Setuju. “Angket tertutup yaitu angket yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih” Arikunto, 2006: 152. Dengan skala Likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel. Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item-item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan. Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala Likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif . . .Sugiyono, 2007: 93. Instrumen yang diberikan kepada dosen ahli materi digunakan untuk mengetahui tingkat kelayakan media dilihat dari validasi isi Content Validity, sedangkan instrumen yang diberikan kepada dosen ahli media pembelajaran untuk mengetahui tingkat kelayakan media dilihat dari validasi konstrak Construct validity. Berikut ini merupakan kisi-kisi instrumen penelitian yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian dan validasi ahli : a. Instrumen Validasi Konstruk Pengujian validitas konstruksi dilakukan konsultasi dengan ahli. Dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur dengan berlandaskan teori tertentu, maka selanjutnya dikonsultasikan dengan ahli. Pengujian validasi konstruksi dilakukan dengan meminta pendapat dari ahli bidang sistem informasi. Instrumen yang digunakan dilihat dari segi