R ua ng lin g kup t e kn olo gi

commit to user 16 t ersebut . Pen gerti an y an g dirum u sk an ini tidak m em bat asi bah wa si st em yang dim ak sud han yalah sist em- si st em fisik phy sical sy stem s . Teknol ogi m er u pak an bagi an dar i ilm u pen ge tahu an y an g t erk ait d en gan pe ncipt aan sist em - sist em , sedan gk an ‘scien ce’ m eru pak an ba gian dari ilmu pen get ahuan y ang t erkait den gan penggam baran dan penj ela san m engenai sist em - sist em yang tel ah ada. 5

a. R ua ng lin g kup t e kn olo gi

Te knol ogi akan m en cak up sem ua bidan g u t am a dalam k einsiny uran ditam bah dengan u nsur lainnya se per ti m i salnya or ganisasi perindustr ian . Di dalam The New Ency clopedia Brit anica m em b agi t eknologi ke dalam unsur -un sur dan bidan g- bi dan g seperti di ba wah in i 6 Unsur -un sur tek nologi m encakup lim a kelom pok t ek ni s sebagai b eriku t : 1. Teknol ogi k onv ersi dan pem anf aat an ten aga 2. Teknol ogi al at- alat dan me sin 3. Teknol ogi peng ukur an, observasi dan kon trol 4. Teknol ogi yang terlibat dalam pen gam bilan da n k onver si bah an m ent ah industri 5. Teknol ogi pro ses-pr ose s produksi in du str i. Sedangk an bi dan g-bi dan g teknologi yan g pok ok dibedak an ke dalam delapan per in cian sebagai ber iku t : 1. Teknol ogi per tan ian dan produ ksi pan gan 2. Teknol ogi in dust ri-in du str i pen tin g 3. Teknol ogi pem r o sesan ket eran gan dan si stem - sisem ko mu nik asi 4. Teknol ogi m asyarak at per kot aan 5. Teknol ogi penyelidikan bu m u dan an gkasa 6. Teknol ogi k onstruk si 7. Teknol ogi m ilit er 8. Teknol ogi t ra nsport asi 5 Saswinadi SASMOJO, ‘Science, Teknologi, Masyarakat dan Pem bangu nan ’ 6 Th e New Ency clop edia Brit annica : Out line of Knowledge and Guide t o The Br it annica, 1982 , pp . 72 1- 725 commit to user 17 Unsur -un sur t ek nol ogi m en cakup pr oses-pr ose s teknis yan g t idak dapat secara khu sus pada su at u bidan g sedang bidang- bi dan g t eknologi m eny an gku t ber bagai kebutuhan m anu sia, tu juan , bar an g dan ja sa yan g m en datangkan kem a juan teknologi. Antar a unsur-un sur deng an bidang- bi dan g t eknologi t er dapat per t alian er at . 3 . H ubu ng an I lm u d an T ek n olo gi Perk at aan teknol ogi dewasa ini telah t erbia sa dihu bu n gk an di belak an g kata ilm u sehin gga m em bentuk fr asa ilm u dan t ekn ologi scien ce an d t echo logy. Nam u n se benarny a t erd apat pokok- pok ok per bedaan pen tin g padan ya. a. Per bedaan ilm u dan t ek n olo gi Men genai per bedaan ini ban yak yang m en gem uk akanny a ant ar a lain oleh : - Charles Kidd, menyat akan bah wa ilm u pen get ah u an ber tu j uan m enin gk at kan pen gem ban gan pen get ahu an sedan g tek nol ogi m enin gk at kan kap asit as t ek nik untu km en ghasilkan bar an g dan j as. - Der ek De Solla Pr ice, ber pen dapat b ah wa hasil akh ir ilm u ad alah pe n get ahu an t ent an g dunia k ealam an sedang hasil akhir tek nol ogi adalah suatu pro duk tiga dim en si, suat u alat ber dasr akal. Den gan dem ikian ilm u dan teknologi m emiliki per b edaan- per bed aan pok ok dan pen ting seh ing ga t idak t epatlah pen dapat y an g m en ggolon gka n t ekn ologi seba gai ilm u. Per bed aan ilm u dan tek nologi dapat dir angku m se bagai ber ik ut : Segi I lm u Teknol ogi Tu juan Men car i pen get ahuan dan m em per oleh pen get ahu an Men ciptakan ben da dan m en gu sah akan peru bah an Out put Kar y a t uli s ilm iah Ben da atau j asa t ekn ologis Lingkun gan Kebuday aan um um ny a Khu susnya teknologi Kebu day aan um um nya, khu susnya ilm u commit to user 18 I nput Pen get ahu an y an g ada Brbagai su m ber alam , m anu sia dan pen get ahu an Akt ivitas Pen elit ian Ber bag ai kom ponen dar i kein sin yur an sam pai pelay anan Kon tr ol Ber dasar kan um pan balik per alat an keilm uan Ber dasar kan um pan balik pen get ahu an ilm iah Tabel 2 .1 Per bedaan Ilm u dan Tekn ologi Sum ber: TGA Minar ni , Pu sat Peragaan I PTEK Di Jak ar ta b. Pola hubungan I lmu dan Tekn ologi I lm u dan te knologi me m an g m em puny ai kait an y ang erat . Ilm u da n t eknologi m asing- m asin g t eru s ber k em ban g d an men galam i kem aj u an. Gam bar 2.1 Diagr am Pola Hu bun gan Ilm u dan Tek n ologi Sum ber: TGA Minar ni , Pu sat Peragaan I PTEK Di Jak ar ta Terd apat e m pat pola hubun gan ant ar a t ek nolo gi den gan ilm u y an g dapat diikht isar k an . Menu rut diagr am di at as, hu b un gan ilm u dan t eknologi m enun jukk an pola- pola se bagai ber ikut : a. Te knol ogi dan ilm u m asin g-m asin g ber kem ban g dan m encapai keaj uan sen diri- sen diri tan pa pen garuh pentin g atau doron gan ut am a dar i pih ak lainny a. TEKNOLOGI a d c b ILMU commit to user 19 b. Te knol ogi m eru pakan pih ak u tam a y ang m en dor on g per kem ban ga n ilm u atau m em bantu kem ajuan ilm u c. I lm u m er u pak an pihak ut am a y ang m en doron g per k em ban gan t eknologi atau m em bant u kem aj uan ilm u. d. Te knol ogi dan ilm u saling ber kait an dan m em pu nyai pengaruh t im bal balik yan g salin g m em acu perk em ban gan dan kej au an m asin g-m asin g. 4 . P en g ert ian Be laj ar Belaj ar ialah suat u pr oses u sah a yang dilak u kan in dividu u n tuk m em per oleh suat u peru bah an tin g kah laku yan g b aru se car a ke selur u han se bagai hasil pengalam an individu it u sendir i dalam int erak si den gan lin gkun gan . 7 Belaj ar adalah pro ses dim ana tin gkah laku dalam ar ti lu a s ditim bulkan at au diubah m el alui prak t ek at au l at ihan. 8 Oleh kar ena it u sebu ah bent uk penanam an n ilai pen didik an dal am dir i se oran g anak bsa dilaku kan dalam bentuk d an su asan a y an g lebih m eny enan gkan seper ti wisat a dengan pen galam an di dalam n ya . Secar a psikol ogis pr oses pen get ahu an ak an m ak sim al apabila pe n galam an y an g ia m iliki m enj adi pengetahu an bagi m ereka sen dir i. Men den gar guru di kelas, m en ont on vi deo TV atau m em baca buku adalah fakt or ekstern al dar i pro ses pem belajaran m odern. Hanya oran g- oran g yan g berunt ung m am pu 2 0 m en gingat dari ap a y ang ia den gar , h any a 5 0 m ak sim al untu k m em ah am i dar i apa yan g kit a lihat nam un m an usia dapat m em aham iny a se besar 85 apabila dilibat kan dalam proses pen didik an. Kon sep pendi dikan “I h e ar an d I for g et , I see and I rem em ber , I do a nd I u nd erst an d” yan g lebih m en gut am ak an m anu sia sebagai subj ek dari pen didikan itu sen diri betul- betul m am pu diter apk an, bu kan hany a sebatas slog an koson g belak a. 9 7 Dr s. H Abu Ahm adi, Dr s Widodo Sup riy ono, Psikologi Belaj ar, Rin eka cipt a, Solo, 1990 8 ibid 9 Fince Herr y M. Si., Membangun Pendidikan Alam , PI ODA Pionir Outd oor Activit y , 2006 commit to user 20 I I . B. Tin ja u a n Sci e nc e Ce ntr e 1 . Pen g ert ian Scienc e Cen t re Science cent er adalah suat u bangun an at au wadah k egi atan baik di dalam m au pun di luar bangunan untu k m enin gk atk an m in at m asy ar akat t eru tam a gen erasi m u da aka n I PTEK. Kegiatan yang a da di Scien ce cen ter ini adalah beru pa pam er an, perag aan , disku si ilm iah. Mat eri yan g disajikan m eliputi perkem bangan ilm u sains yan g m en da sar i kem aj u an tek nologi , peragaan m ek ani sm e-m eka nism e dasar dar i pro duk- pr oduk hasil pen gem ban gan t eknol ogi dan da m pak perk em bangan IPTEK t erh adap kehidupan m anu sia dan lin gk unganny a. Di sebut kan b ahw a scie nce cen tr e m eru pak an sala h satu per an gkat untuk m entr an sf orm asik an k em aj uan sain s dan t ekn ologi kepada m asy ar akat m elalui car a peragaan, dem an str asi, l at ih an, m en gajak m asy ar akat dan menim bulkan m otiva si m asyar akat . 10 Ben da kol ek si at au alat per aga t idak h aru s m er u pa kan ben da asli pem bukt ian dar i para ilm u an, t eta pi bend a t ersebu t dapat m eneran gka n konsep, pr o ses dan pr insip-pr insi p d ari sain s dan t ekn ologi. Mak a pam eran dapat disajik an den gan m edia ti ga dim en si at au pu n dua dime nsi y an g dapat di ger akk an atau m enim bulk an efek vi su al. 2 . Je nis- j e nis Scien ce Ce n tr e a. Com pr ehe nsiv e Cen tr e Yait u y an g m eny ajik an obj ek perag a secar a l en gk ap, ham pir sem u a bi dan g dari sain s diper agaakan , den g an m enggun akan tekni k pera gaan m oder . Ber dasar k an latar belak an g pem ban gunan dan pen gadaa n benda per aga com pr ehensiv e cent re dikl asifik asik an sebagai berikut : 1 . in du st rially oriented centr es Yait u lebih m en gu t am akan pergaan hasil d ari p en gem ban gan t ekn ologi dan in du st ri m ut akhir. Pem ban gu nan dan pen gelolaann ya bi asanya dilaku kan oleh per usahaan- peru sah aan ya n g t er k ait lan gsun g den gan 10 Saroj Ghose dalam t ulisanny a “ Science Cent r e for 2000 AD in Newly Em erging Count ries” yang disampaikan dalam “ Gen er al Conf er ence of The I con” commit to user 21 ben da yan g diper agak an, cont ohny a Ev olut ion di ban gun oleh peru sah aan elek tr onik Philips. 2 . educat ion ally or ient ed cen tre s Yait u le bih berorient asi pada pendidik an, biasany a dik elola oleh universit as atau lem b aga p em erint ah , contoh nya Singapore Science Centr e. 3 . scien t ifically orient ed cent res Le bih ber oriant asi pada fenom en a- fen om en a alam , cont ohny Mu seum of Scien ce di Bost on. b. Spe cialized Cent r es Yait u m em per agak an salah sat u bi dan g dar i sains, pem bahasanny a biasany a lebih khu su s dan m en dalam , m isalnya Ener gy Centre, Tr ansport ation Cent re. c. Lim ited Centre s Ham pir sa ma den gan com preh ensive centres h any a lebih kecil dan car a per agaann ya lebih sederhana. Biasany a sasar an pen gun j un gny a lebih t er bat a s. Mi saln y a Mu seum Ilm u Pen get ahuan Anak un tuk Ana k di Br ooklyn . Sedan gkan dari se gi pel ayan ann y a, science cent er dapat dik lasifik asikan se bagai berikut : 1. pu blik science cent r e, y ait u t erbu ka untu k u m um dan biasany a m ater i di sajik an lebih m endasar . 2. univ er sity science centr e, yaitu terbatas pada lingku n gan t er ten tu dan biasany a m ater i y ang diperag ak an m eru pakan hasil pen elitian y an g dilaku k an oleh uni ver sita s ter sebut. 3 . M at e ri P er a ga a n Kegiat an per agaan pada science cent r e m er u pak an bagian yan g t erpent in g, kar ena dengan car a peragaan ini da pat lebih m em u dahkan pen gunj ung un tuk m engerti dan m em ah am i m en genai k onse p, proses dan pr in sip dari sain s. Dengan per agaan in i, dih ar apk an k onsep-k on sep ilm u sain s y an g abstr ak d apat diteran gkan secara le bih m udah, ny at a dan commit to user 22 m eny enangkan dengan m en gg unak an alat per aga. Ben da-benda y an g di per agakan haru s m em pun y ai nilai ilm iah y ang tinggi, ben dan ya bisa m em iliki nilai hist oris, bisa jug a objek y an g han ya m ener an gkan su atu kawasan dasar dar i ev olu si sain s dan t ekn ologi. Ben da yan g ditam pilkan t erdir i dari: · be n da asli · be nda r eplika · m odel per agaan unt u k m em per j elas in form asi yan g h en dak di sam paik an Masal ah y an g diha dapi ad alah m en ent ukan dan m enyusun m ater i yang ak an diperagak an, m en gin gat obj ek yan g disajikan dan diperag akan dari sain s dan t ekn ologi bany ak r agam nya. Oleh k aren a itu pada um u m ny a scien ce centr e berusah a m en gkl asifika sikan m at eri pam er an dalam beberapa t ema . Tu j uan dari pen gkla sifik asian ter sebu t adalah : · m em per m u dah pen gunj ung dalam m en cari dan m engu asai m at er i y an g di per agak an · m em perj elas wa wasan m at eri per agaa n sain s dan teknol ogi sebagai h asil kary a y an g in dah · m em per m u dah persiapan per en canaan peragaan · m em per m u dah pelak san aan per agaan un tuk j an gk a panj an g dan jan gk a j an gk a pen dek Selan ju tny a t em a t er sebut dik em ban gkan dalam beber apa su b te ma . Pengklsifika sian t em a yan g ber dasark an pada ilm u sain s um um n y a sulit karen a sain s t er ut am a ilm u eksak m em iliki bany ak caban g ilm u , sehin gga ak an m enim bu lkan pem bagi an y an g cu ku p bany ak, t em a per agaan pada um um ny a h an ya m elip uti sain s dasar saj a. Dem iki an pul a pen gklasifika sian t em a berda sar te knol ogi yan g ber hubu ngan lan gsun g deng an kehidu pan m anu sia dan lingk unga nny a. 4 . M et o de Pe ny a jia n Set iap ben da yan g di per agakan disu sun se dem ikian ru pa agar pen gunj ung dapat m engerti m ak su d ben da y ang ak an diperagak an, dan kait anny a dengan fun g si sain s d alam k ehid upan m anu sia. Su kses t ida kny a commit to user 23 su atu p era gaan ban yak t er gant un g pada m et ode dan t ek nik y an g di gun akan. 11 Perag aan haru s dap at m em ban gkitk an rasa ingin y ahu dan m er angsan g kr eat iv it as pengunju n g. Beber apa m eto de y ang da pat di gun akan adalah: a. Met ode pendekatan e st etik Car a peny ajian ben da k olek si dengan m en gut am akan se gi kein dah an dari ben da yan g diperag ak an b. Met ode pendekatan r om antik Car a peny ajian ben da k olek si ter seb ut disusun sehin gga da pat m en gun gkapkan su asana ter t en tu y an g berhu bun gan dengan ben da y an g di per agakan c. Met ode pendekat an intelekt u al atau m etode t em at ik Car a peny ajian be n da kolek si disusun sehin gga dapat m engu ngkap kan dan m em ber i inform asi ilm u yan g ber san gku t an dengan benda y an g di per agakan . Faktor- fakt or y ang h arus di perh atik an dalam tat a peragaan a gar t uju an dari science cen tr e dapat t er capai adalah : a. Fakt or pen gunj un g Pengunj ung har us dapat ber ger ak da n m engam ati objek y an g disajikan sa car a k hu su s dan n y am an. Oleh k aren a itu, gan ggu an - gan gguan seper ti kebisin gan su ara, k esilaua n cahay a agar dapat dih in dar kan . b. Fakt or ben da koleksi Kolek si ben da y an g dip era gakan h aru s m em ilik i nilai ilm iah dan nilai hist or is agar tidak m em bo san kan 5 . Tek nik p er aga an Te knik per agaan yan g di gunakan adalah: a. Pen ggu naan vitrin e Unt uk m em am er kan benda- ben da y an g m em but uh kan per lin du n gan khu su s, sepert i perlindu n gan t er hadap debu dan sent uhan. 11 Ud ansyah, 1979 commit to user 24 Gam bar 2. 4 Penggun aan Sist em Pu sh But t on Sum ber : ht t p: hardi45.m ult iply .com phot os of m e b. Pen ggu naan panel c. Pen ggu naan audio v isual Sepert i film , slide, v ideo, dan tap e den gan m enggunak an sistem push bu t t on . d. Perlet akan be n da di at ur ber dasark an dimensi berat Unt uk ben da perag a den gan dim ensi yang besar dan berat cen der un g dilet akk an di ata s lantai sedan gkan ben da yang r in gan pelet ak an nya bisa m en gen ak an mej a at au digant un gk an di lan git-lan git . Gam bar 2. 2 Komp onen Mesin yang d ip am erk an dalam vit rine Sum ber: Dok .p ribadi Gam bar 2. 3 Penggunaan Teknik Panel Sum ber: ht t p: hardi45.m ult iply.com phot os of m e commit to user 25 6 . Rua ng p er a ga a n d a n sir kulasi pe ng u nj u n g Pa da um um nya desain r uan g peragaan di m u seum ilm u penget ahuan dan teknologi dilanda si oleh k e bebasan aru s pen gunju ng. Kebany ak an m er u pak an susu nan ru an g y an g besar d an m en er u s. Ruan g per agaan y an g besar lebih ban ya k m em berikan kebebasan d alam penyu sun an ta ta letak ben da peraga, sehin gga pengunj ung dapat elih at dengan beba s dan nyam an . Jalu r sirkulasi har us dapat m em ber ikan keleluasaan kepada pen gunj ung t erut am a yan g datan g secara ber k elom pok , un tuk berk um pul dan m en den gark an penjel asan or al at au melihat dem onstr asi ala t per aga. Pen at aan pola sirku lasi haru s m em per hat ikan p ola perilak u pen gunj ung v isit or behav ior . Dari telaah k eput usa n m en genai per agaan di m useum didapat kan bahw a: § Man usi a m enyuk ai k om plek sita s visual § Man usi a cend eru n g m en yuk ai keragam an § Man usi a m em ilik i suatu pola unt uk m elakuk an suatu lom pat an dar i uru tan yan g su dah a da, t er gant ung m inat dan keter t arikann ya § Man usi a tidak be git u su k a t at a r uan g y an g ber tu rut an dan m em bosan k an , t eta pi l ebih m enyuk ai k ebebasan m em ilih obj ek y ang disuk ainy a § Dalam m em asuki suat u ru angan m anu sia cen der ung unt uk m elak ukan liputan searah jarum j am § Bila dihadapk an pada suat u pen gh alan g ket ik a m em asuk i r uan gan , m anu sia cenderun g un tuk m em belok k e k an an dan kem u dian m elak ukan liputan searah jarum j am Gam bar 2. 5 Jenis- j enis b enda peraga Sum ber : ht t p: hardi45.m ult iply .com phot os of m e commit to user 26 § Man usi a cend eru n g m em baca di spla y dari kiri ke k an an I I . C. Tin j au a n Arsit ekt ur M e t afor a 1 . P e ng ert ia n Ar sit e k tu r Me ta for a Men urut Ar sitotle, Met af ora ada la h m em ber i nam a pada sesua tu y an g m enj adi m ilik sesuat u yan g lain; pem indah an dar i gen us m enj adi spesies, at au dari spesies m enj adi genu s, at au dar i spesies m enj adi spesies atau p ada dasar analogi... bah wa dar i analogi ter dapat em pat ist ilah y ang san gat berhu bun gan, yait u y an g kedu a B m enuju yan g pertam a A seba gaim ana yan g keem pat D m enuj u y ang k et iga C , u ntu k itu kem udian secara m et afor a m eletak kan D se bagai pen gganti B dan B seb agai penggan t i D. Ar istot le j u ga m engatak an , ”Metaf ora m em beri gaya, k ejernihan, daya t ar ik dan ber be da dar i yan g lain: dan in i bukanlah h al y an g pengg unaann ya bisa diaj ar k an oleh satu oran g ke or ang y ang lain” . Dim ana Ar istot eles m em berik an dua pen ger tian t erhadap m et afora: 1. Ben da à cont oh : Tok o m ak an an yan g sekilas m irip donut , m erupakan aplikasi dar i m et afora sebagai benda. Den gan adanya t ok o m ak anan, or an g ingat donut . 2. Kegiat an à m etaf or a sebag ai kegiatan , inilah oleh Abel dij abark an lebih j auh ke dalam ar sitek tur . 12 Dar i d efinisi yan g t elah dipapark an oleh Ar istotle t er sebu t , bisa di sim pulkan bah wa m etaf ora adal ah pen defini sian sesuat u d engan sesuat u yang lain at au bisa j uga dikat akan seba gai b ent uk per u m pam aan. Ar sitek tur Met af ora a dalah m en gidentifik asi suatu ban gun an ar site ktu r al den ga n pen gand aian sesuat u y an g abst rak sehingga setiap pengam at aka n m em pun yai per se psi m asing–m asin g sesuai dengan persepsi yang tim bul pada sa at pert am a k ali m elihat ban gun an t er sebut . Melalui m etafora, im ajinasi peran can g bi sa diu ji dan dikem b an gk an . Mereka yan g m em iliki daya im aj iasi yang t in ggi t idak ak an m en g alam i kesulit an dalam 12 Ab el,1 997 commit to user 27 m en ggun ak an me tafor a, bah k an m etafor a ak an se makin m em perluas dan m em per dalam day a im aj inasi merek a. 13 2 . Ka t eg or i M eta for a D a n P e n era p an ny a D al am D e sain Arsit ek t ur a. Kat egori a rsi te k t ur m e t afor a Ada t ig a k ategor i m et áfor a, yait u 14 : • Int angible m etaphor m et af or a ab strak , kr easi m et afor a ber angk at dar i kon sep , ide, kondisi m an usia, atau kualit as tert en t u in divi dualitas, kealam iah an, k om unit as, t radisi, b u day a • Ta ngible m et aph or m etafor a ko nkr it , m et afora ber angk at dar i v isual at au k arak t er m at er ial r um ah sebagai istan a, at ap kuil sebagai lan git • Com bine m et aph or m et af or a k om binasi , di m an a k on sep tual dan visual saling m enindih sebagai titik keber angk atan desain. Kebany akan ar sitek m em iliki kecen der un g an un tuk m en ghin dari intan gible m et aphor se bagai titik aw al, dan ba nyak yang bisa lebih m u dah t erinspir asi oleh t angible m et aphor, deng an ke suk sesan yan g berbe da- beda 15 . Hal itu dise babkan k aren a t an gible m et aphor lebih m u dah diaplikasik an dari pada int an gible m et aph or. Begit u j u ga dengan com b in e m et aphor . Kat egor i m et afor a ini j uga ter golon g su lit untuk dilakuk an . I ntan gible m et aphor, dalam p ener apann ya pad a desain ar sit ekt ur , adalah lebih m en ggunakan sifat- sif at non fisik dari pada sifat fisik yan g t am pak pada su atu hal u ntu k diter apkan pada ban gunan . Sebagai cont oh, yait u apa bila seoran g per ancang in gin m er an can g ban gunan Mu sic Cent er den gan m en ggu n ak an ka teg ori int an gible m et aphor , m ak a dia bi sa m en am pilkan k on sep d ari unsur -un sur m u sik yan g non fisik k e dalam ban gun annya, seper ti nada, tem po, ketuk an, dan konsep-k on sep m u sik lainny a. Hal ini t ent ulah tidak m u dah kar ena m u sik dan ar sitekt ur m er upa kan du a jen is seni yan g sangat ber bed a, di m an a m usik m er u pak an un sur bunyi at au suar a, sedan gkan ar sitektur lebih kepada vi su al. 1 3 Ant oniades, 1990 1 4 I bid 1 5 I bid commit to user 28 Hal inilah yan g m eny ebabkan int an gible m et aph or sulit un t uk diraba, t erlebih lagi unt uk diter apk an. Sedangk an t an gible m et aph or lebih m u dah untuk dira ba, k aren a lebih ber sif at fisik , y ait u sebu ah ar sit ek tur m ena m pilkan sif at fisik dari sesu at u y ang lain . Sebag ai cont oh , yaitu bila se ora ng ar sitek in gin m eran can g sebuah Mu si c Cent er sepert i contoh di at as, t etapi in gin m en g gunak an t em a t an gible m et aph or. Yan g bisa dilaku kan dalam m ener apkan t em a ter sebu t adalah den ga n cara m er an can g bentuk ban gun an m eny eru pai ben tu k ku nci G, atau m eny eru pai bent uk alat m usik . Hal ini le bih m u dah u n tu k dilaku kan , t api arsit ek har u s ber h at i- hat i karen a dalam m en g gu nak an tem a ini bi sa den gan m u dah ter j adi ker an cuan den gan an alogi dan m im esi s. Sem entar a co m bin e m et aphor m er upakan gabunga n ant ar a k edu a hal di ata s. Ja di dal am m er an can g bukan h any a m ena m pilkan si fat - sifat fi sik dari su by ek yan g lain , t api j uga sifat no n fisik nya. Kategori ini m eru pak an k ate gor i y an g palin g sulit untu k diter apk an.

b. P en e r apa n D alam D esai n Ar site k t ur