PENDAHULUAN PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD NEGERI 2 NGARAP-ARAP KABUPATEN GROBOGAN Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SD Negeri 2 Ngarap-Arap Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2016/2017.

1 PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD NEGERI 2 NGARAP-ARAP KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 20162017 Abstrak.Tujuan penelitian ini mendiskripsikan: 1 Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka; 2 Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka; 3 Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka; di SD Negeri 2 Ngarap-arap Kabupaten Grobogan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-arap.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1 Perencaaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dilaksanakan pada awal tahun pelajaran, dimulai dengan penyusunan program, pihak yang terkait dalam perencaan program kegiatan ekstrakurikuler Pramuka adalah Guru sekaligus Pembina Pramuka, Ketua Gugus depan, dan Kamabigus sekaligus sebagai Kepala Sekolah, dan Orang Tua Siswa; 2 Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-arap dilaksanakan sejak kelas 1 sampai dengan kelas 6. Kegiatan tersebut terdiri atas latihan rutin mingguan dan penjelajahan.Latihan rutin dilaksanakan seminggu sekali; 3 Pengawasan kegiatan ektrakurikuler Pramuka dilakukan sebagai sarana dalam penjaminan kualitas keterlaksanaan ektrakurikuler Pramuka. Kepala sekolah sebagai Kamabigus bertindak sebagai pengawas Internal yang ikut terlibat dalam pelaksanaan kegitan ekstrakurikuler Pramuka. Kata Kunci: perencanaan, pelaksanaan,pengawasan, ekstrakurikuler pramuka Abstract. The purpose of this study describe: 1 The planning of extracurricular activities Scouting; 2 The implementation of extracurricular activities Scouting; 3 The supervision of extracurricular activities Scouting; inSD Negeri 2 Ngarap-arap Grobogan. This research uses a qualitative research approach. The subject of research is the implementation of extracurricular activities scouts in SD Negeri 2 Ngarap-arap. Data was collected through interviews, observation, and documentation. The results showed: 1 The activities of planning extracurricular activities Scouts held at the beginning of the school year, starting with the preparation of the program, those involved in planning the program of extracurricular activities Scouting is a teacher as well Scoutmaster, Chairman of the Cluster front, and Kamabigus as well as the Principal, and People parents; 2 Extracurricular activities Scouts in SD Negeri 2 Ngarap-arap implemented since grade 1 to grade 6. The event consists of an exercise routine weekly and exploration. Exercise regularly held once a week; 3 Monitoring Scout extracurricular activities carried out as a means of quality assurance keterlaksanaan ektrakurikuler Scouts. The principal as Kamabigus act as a watchdog Internal became involved in the implementation of the extracurricular activity of Scouting. Keywords: planning, implementation, monitoring, extracurricular scout

1. PENDAHULUAN

Pendidikan pada hakekatnya adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahklak 2 mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam kehidupan seseorang karena melalui pendidikan seseorang dapat meningkatkan kecerdasan, keterampilan, mengembangkan potensi diri, membentuk pribadi yang bertanggung jawab, serta kreatif.Upaya meningkatkan mutu sumber daya manusia Indonesia, Departemen Pendidikan Nasional yang tertuang dalam rencana strategis RENSTRA Depdiknas menekankan bahwa perspektif pembangunan pendidikan tidak hanya untuk mengembangkan aspek intektual saja melainkan juga watak, moral, sosial dan fisik peserta didik, atau dengan kata lain menciptakan manusia Indonesia seutuhnya.Depdiknas, 2013: 15. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu adalah kegiatan ekstrakurikuler.Tujuannya adalah agar siswa memiliki kreatifitas dan pengetahuan tambahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diterima pada jam-jam belajar Utami, 2002: 4.Kegiatan ekstrakulikuler di sekolah-sekolah menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan diri mereka dalam meningkatkan kemampuan atau ketrampilan di berbagai bidang sesuai minat dan bakat masing-masing siswa. SD Negeri 2 Ngarap-Arap telah melaksanakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler, baik wajib maupun pilihan, di antaranya rebana, mata pelajaran, tenis meja dan pramuka. Dari kegiatatan ekstrakurikuler tersebut pelaksanaannya masih terdapat berbagai masalah.Contohnya dalam ekstrakurikuler Pramuka, pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-Arap berjalan belum maksimal, padahal ekstrakurikuler Pramuka adalah ekstrakurikuler wajib.Dari pengamatan yang dilakukan peneliti semua peserta anak didik yang mengikuti ekstrakurikuler Pramuka hanya 80 siswa saja yang mengikuti setiap minggunya.Hal tersebut memberikan gambaran tentang tingkat kedisiplinan dalam kegiatan ekstrakurikuler Pramuka yang belum tertanam secara maksimal. Berdasarkan konteks penelitian yang dikemukakan, maka yang menjadi fokus permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai 3 berikut:1 Bagaimanakah perencanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-Arap Kabupaten Grobogan?; 2 Bagaimanakah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-Arap Kabupaten Grobogan?; 3 Bagaimanakah pengawasan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-Arap Kabupaten Grobogan?. Sehubungan dengan fokus permasalahan yang telah dirumuskan, maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:1 Untuk mendeskripsikan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-arap Kabupaten Grobogan; 2 Untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-arap Kabupaten Grobogan.; 3 Untuk mendeskripsikan pengawasan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 2 Ngarap-arap Kabupaten Grobogan.

2. METODE