Secara singkat dapat dikatakan bahwa perkembangan sosial anak adalah suatu proses dalam kehidupan anak untuk berperilaku sesuai dengan norma
atau aturan dalam lingkungan kehidupan anak. Lebih lanjut dikatakan bahwa perkembangan sosioemosional meliputi
perkembangan dalam hal emosi, kepribadian, dan hubungan interpersonal Papalia, 2004. Pada tahap awal masa kanak-kanak, perkembangan sosial
emosional berkisar tentang proses sosialisasi, yaitu proses ketika anak mempelajari nilai-nilai dan perilaku yang diterima dari masyarakat Dodge,
2002.
2. Karakteristik perkembangan sosioemosional anak
Perkembangan anak dari masa ke masa
Perkembangan sosial individu mengikuti suatu pola, yaitu urutan perilaku sosial yang teratur, di mana pola tersebut sama untuk setiap anak
secara normal. Dalam perkembangan sosial anak terdapat beberapa ciri dalam setiap periodenya.
Anak usia 4 bulan
Berikut adalah ciri yang merupakan karakter perkembangan sosial pada masa bayi dan masa prasekolah.
a.
Karakteristik perkembangan sosial anak pada masa bayi
.
1-2 bln Belum mampu membedakan objek dan benda
3 bln -
otot mata sudah kuat dan mampu melihat pada orang atau objek yang diikuti
- mampu membedakan suara
- senyum sosial bila kedatangan orang yang dikenalnya
4 bln -
mampu memperlihatkan tingkah laku -
memperhatikan orang bicara -
tertawa dengan orang di sekitarnya 5-6 bln
- tersenyum dengan bayi lain
- bereaksi berbeda terhadap suara yang ramah dan tidak
7 bln Kadang-kadang menjambak, agresif, mencakar
8 bln Memegang, melihat, merebut benda
9 bln Mengikuti suara-suara dan tingkah laku yang sederhana
10-13 bln -
bermain dengan permainan -
mengenal larangan 14-18 bln
- tertarik terhadap bayi lain
- ingin dekat dan berkomunikasi dengan orang dewasa
19- 24 bln -
mampu melakukan aktivitas sederhana -
menggunakan alat permainan sebagai alat untuk hubungan sosial
- bermain bersama tanpa interaksi
b. Karakteristik perkembangan sosial anak pada masa prasekolah
1 membuat kontak sosial dengan orang di luar rumah
2 mulai senang membentuk kelompok
3 ingin dekat dan berkomunikasi dengan orang dewasa
4 terjadinya cooperative play
5 memilih teman bermain
6 mengurangi tingkah laku bermusuhan
Secara umum ada 20 karakteristik perkembangan sosialpenyesuaian diri yang baik Yeny Rachmawati, 2004
1 dapat menerima tanggung jawab sesuai dengan usianya
2 menikmati pengalamannya
3 menerima tanggung jawab sesuai dengan perannya
4 mampu memecahkan masalah dengan segera
5 mampu mengatasi hambatan untuk merasa bahagia
6 mampu membuat keputusan dengan resiko konflik minimum
7 tetap pada pilihannya, sampai menyadari bahwa pilihannya itu salah
8 merasa puas dengan kenyataan
9 mampu menggunakan pikiran sebagai dasar untuk bertindak
10 belajar dari kegagalan tidak mencari alasan atas kegagalannya
11 tahu bagaimana saat belajar dan bermain pada saat bermain
12 dapat berkata tidak pada situasi yang mengganggunya
13 dapat berkata ya pada situasi yang membantunya
14 dapat menunjukkan kemarahan secara tepat
15 dapat menunjukkan kasih sayang
16 dapat menahan rasa sakit dan frustrasi
17 mampu berkompromi
18 mampu mengkonsentrasikan energi pada tujuan
19 mampu menerima kenyataan bahwa hidup adalah perjuangan
20 mampu menerima dirinya
3. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perkembangan sosioemosional anak
